基于PDCA模式下体育教育专业教学质量保障体系构建

基于PDCA模式下体育教育专业教学质量保障体系构建
杨克敏;余松林;陈丽;史云娇
【期刊名称】《兴义民族师范学院学报》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】教学质量保障与监控体系是提高教学质量的重要保障,为提升体育教育专业人才培养质量,促进专业教学质量科学化、系统化,构建一个完善的闭合循环教学质量保障体系尤为重要。

采用文献资料法、问卷调查法、德尔菲法、层次分析法,以PDCA模式理论为基础,按照P规划设计-D推进落实-C监测反馈-A持续改进的思路,最终构建6个一级指标,20个二级指标的体育教育教学保障体系。

为推进保障体系的构建,提出明确专业定位目标、打造高素质师资队伍、创新人才培养模式、加强教学质量监控等发展建议。

【总页数】11页(P79-89)
【作者】杨克敏;余松林;陈丽;史云娇
【作者单位】兴义民族师范学院体育学院;兴义民族师范学院文学与传媒学院【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
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