三年级面具吴璨PPT课件
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美术三年级上册人美版第15课面具课件(共22张PPT)
面具的历史：
面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前，一些原始部落 就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔鬼，他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。
孩子们，我们了解了
面具的历史，接下来我们 来看一看我们中国的面具 文化吧！
中国面具的主要类型：
藏戏面具 贵州面具 百戏面具 彝族面具 萨满面具
藏戏面具艺术
制作精致 造型特殊
中国 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色 成白 强色 烈和 对黑 照色
中国 面具
多 彩 的 藏 戏 面 具
中国 面具
藏戏面具的设计有什么特点？
中国 面具
造 型 夸 张贵 州 面 具中国 Nhomakorabea面具
贵州傩戏面具
百戏面具
中国 面具
彝 族 面 具
中国 面具
萨满面
中国 面具
萨满面具
中国 面具
说一说： 孩子们，我们欣赏了这么多既漂
亮又特殊的面具，下面请同学们来 说一说面具都有哪些特点？
造型夸张
情势 多样
富有创造性
学一学
• 孩子们，我们已经了解了 面具的那么多知识，那现在想 不想看看其他同学已经画好了 的面具作品呢？
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样画！
面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前，一些原始部落 就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔鬼，他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。
孩子们，我们了解了
面具的历史，接下来我们 来看一看我们中国的面具 文化吧！
中国面具的主要类型：
藏戏面具 贵州面具 百戏面具 彝族面具 萨满面具
藏戏面具艺术
制作精致 造型特殊
中国 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？
黄
形色 成白 强色 烈和 对黑 照色
中国 面具
多 彩 的 藏 戏 面 具
中国 面具
藏戏面具的设计有什么特点？
中国 面具
造 型 夸 张贵 州 面 具中国 Nhomakorabea面具
贵州傩戏面具
百戏面具
中国 面具
彝 族 面 具
中国 面具
萨满面
中国 面具
萨满面具
中国 面具
说一说： 孩子们，我们欣赏了这么多既漂
亮又特殊的面具，下面请同学们来 说一说面具都有哪些特点？
造型夸张
情势 多样
富有创造性
学一学
• 孩子们，我们已经了解了 面具的那么多知识，那现在想 不想看看其他同学已经画好了 的面具作品呢？
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样画！
面具PPT课件
欣赏外国面具
非洲的面具艺术也 有着非常悠久的历史和 传统，它通过洗练的手 法和夸张的造型结构， 似乎传达着某种非常神 秘的信息，沟通人与鬼 魂世界的联系，因而具 有独特的魅力。面具代 表神灵参加涉及群体生 存繁衍的重大仪式。
欣赏外国面具
欧 洲 面 具
在欧洲面具产生就晚了一点，是在十六、十七世纪的时候， 人们戴着面具去跳舞，也就是假面舞会，那是深得王公贵族们的喜爱， 由此衍生出风靡英国、法国、意大利的宫廷假面舞会。
绘画法
制作法
绘画法
• 想一想：
• 这个面具是怎么制作 出来的？ • 1.需要哪些材料？ • 2.制作步骤是什么？
绘画工具
• • • • • • 1.油画棒 2.素描纸 3.墨水 4.碟子 5.刷子 6.盆
绘画法制作步骤
第一步：用油画棒绘画面具图案
绘画法制作步骤
第二步：挼搓画纸
绘画法制作步骤
课堂小结
• 通过本节课的学习让我们了解了中国另 外一种特殊的文化，它以独特的艺术形 式和深刻的文化内涵使我们感受到了生 活中的艺术的美。
谢谢观赏！
面具色彩的使用
• 不同的色彩总会传达不同的思想和情绪， 想要把自己的作品很好地体现出来，那么 恰当地运用色彩就是至关重要的环节了
白色面具表示人物性格 纯洁、善良、温和，无 害人之心，意味老者长 寿。
黄色面具表示容光 焕发、 功德广大、知识渊 博.
蓝色面具表示正义、勇敢，为勇士相。
黑色面具表示凶恶，为凶怒相。
红色面具象征权力、正义， 表示足智多谋、智勇双全。
绿色面具象征贤良 智慧；美貌端庄.
半白半黑面具表示嘴甜心毒， 两面三刀，专门挑拨离间者。
面具的作用
• • • • • 驱邪 酬神 娱乐 装饰 实用
小学美术课件-第15课面具-人美版(23张PPT)ppt课件
蓝色面具表示刚 黄色面具表示勇猛彪 黑色面具表示勇
强，性格刚直. 悍或凶暴残忍。
ห้องสมุดไป่ตู้
猛善战。
斯 里 兰 卡 面 具 艺 术
美国面具
非洲面具
印度面具
欧洲面具
日本面具
韩国面具
第一步
第二步 油水分离法
第五步
第三步
第四步
学生作业欣赏
作业：
小组合作完成一个或一组人物 面具，并带着你的作品或面具准时 来参加我们的汇报晚会。
要求：色彩、造型夸张独特。
面具王国汇报晚会
下节课作业准备：
结合这节课面具学习。准备一些废 旧物品，进行创意组合，并且要以表演 的形式进行展示，各小组课下要积极准 备。
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
人美版小学三年级美术(上册)第十五课
面 具
早期的面具一 般用于丧葬与驱邪 仪式或原始乐舞之 中。远古时代，人 们遇到天灾时，便 认为是鬼怪在兴风 作浪，为了把恶魔 赶走，他们戴上面 目狰狞的面具，并 举行隆重庄严的宗 教仪式。
用于祭祀、 葬礼、戏剧等。
随着时代的发展，面具不 断衍变，逐渐向兼具酬神与娱 乐的双重功能转化。
三年级美术上册-面具课件
学生作业展示
我们也可以这么画
线描
作业
模仿或自已创作，画一幅有趣的面具。 要求：面具五官特别，颜色丰富，花纹 漂亮、构图饱满。
第五课
面具
早期的面具 一般用于丧葬 与驱邪仪式或 原始乐舞之中。 远古时代，人 们遇到天灾时， 便认为是鬼怪 在兴风作浪， 为了把恶魔赶 走，他们戴上 面目狰狞的面 具，并举行隆 重庄严的宗教 仪式。
舞会上的面具 装 饰 上 的 面 具
பைடு நூலகம்
迪士尼
漫画中的面具
随着时代的发展 面具不断衍变 原有的鬼神崇拜 宗教迷信内涵逐 渐淡化，逐渐向 兼具酬神与娱乐 的双重功能转化
长牛角
大方脸
大嘴巴
长鼻子
京剧脸谱 他们都用了什么特别的颜色？
京剧脸谱
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？
你们可以在面具上看到什么样的花纹？ 圆形
三 角 形
总结
1.五官的夸张变形 2.色彩的对比强烈 3.各种各样花纹的装饰
跟就我让一我起们欣一赏起世去界揭各开的面 面具具神秘咯的。面GO纱!G吧O！!
朝 鲜 族
满族 羌姆
贵 州 布 依 族
印第安面具
威尼斯狂欢节面具
说一说： 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演， 请同学们来谈一谈自己有什么感受。
有同学可以告诉老师面具有哪些特点？...
仔细观察找出面具五官有哪些特点？
小学美术三年级上册《面具》课件
肯定学生的创意和表现，同时指 出需要改进的地方。
引导学生反思自己的作品，并鼓 励他们在今后的学习中继续努力
。
教师示范作品展示
准备一个或多个教师示范作品 ，展示给学生看。
引导学生分析教师示范作品中 的技巧和方法，并尝试模仿或 借鉴。
鼓励学生发挥自己的创意，结 合教师示范作品中的元素或方 法进行再创作。
设计图样
根据需求和主题设计面具的形状 和图案，可以手绘或利用软件设 计。
裁剪和粘贴
裁剪
根据设计图样，使用剪刀或裁剪工具 将材料裁剪成相应的形状。
粘贴
使用胶水或双面胶将裁剪好的材料粘 贴在一起，制作出面具的初步形状。
装饰和细节处理
装饰
使用颜料、彩纸、贴纸等装饰材料对面具进行装饰，可以根据主题和设计要求进 行创作。
学生尝试制作面具（30分钟）
5. 总结
回顾本节课的学习内容，总结 面具制作的方法和文化意义（ 5分钟）
02
面具基础知识
面具的定义和起源
定义
面具是一种遮挡或覆盖面部部分的道具，常常用于戏剧、舞蹈、音乐等艺术表 演中。
起源
面具起源于古代祭祀和宗教仪式中，人们通过戴上面具来扮演神灵或祖先，表 达对神灵的敬畏和祈求。随着时间的推移，面具逐渐演变为艺术表演和日常生 活中使用的装饰品。
面具的种类和特点
种类
面具的种类繁多，包括戏曲面具、舞蹈面具、节日面具等。 其中，戏曲面具最为著名，具有鲜明的形象特征和丰富的文 化内涵。
特点
面具的特点在于其夸张、生动、简洁的造型和鲜明的色彩。 不同种类的面具有着不同的特点和用途，如戏曲面具多用于 表现人物性格和情感，舞蹈面具则更注重表现舞蹈的情节和 氛围。
小学美术三年级上册《面具 》课件
三年级美术上册第15课面具 PPT精品课件1人美版
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 材 第 五 册
面具
mianju
mianju
参观博物馆
小小工作室 学生作品展
提问与思考：
你们见过什么样的面具？ 你们想了解面具的哪些知识？
博物馆
第一展厅
第三展厅
第二展厅
第四展厅
面具是一种古老的艺术品。
早在几千年前，一些原始部落
就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔鬼，他们相信这些面具会赋
傩戏面具
藏戏面具
中国 面具
傩戏面具
贵州 藏戏面具
中国 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？给人什么感觉？
藏 戏 面 具 中 的 智 慧 之 神
中国 面具
形金 成色 强和 烈黑 对色 比
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗？
中国 面具
母亲
父亲
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗？
中国 面具
仙翁
算卦老人
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
小小工作室
制作步骤
3
4
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
3
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
小小工作室
汇报交流
3
4
同学们画得多漂亮呀！
面具
mianju
mianju
参观博物馆
小小工作室 学生作品展
提问与思考：
你们见过什么样的面具？ 你们想了解面具的哪些知识？
博物馆
第一展厅
第三展厅
第二展厅
第四展厅
面具是一种古老的艺术品。
早在几千年前，一些原始部落
就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔鬼，他们相信这些面具会赋
傩戏面具
藏戏面具
中国 面具
傩戏面具
贵州 藏戏面具
中国 面具
这个面具主要运用了哪些颜色？给人什么感觉？
藏 戏 面 具 中 的 智 慧 之 神
中国 面具
形金 成色 强和 烈黑 对色 比
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗？
中国 面具
母亲
父亲
你能看出这些面具扮演的是什么角色吗？
中国 面具
仙翁
算卦老人
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
小小工作室
制作步骤
3
4
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
3
小小工作室
工艺制作法
小组研究：这些面具是怎么做出来的？ 研究提示：1、需要用哪些材料？ 2、制作步骤是什么？
小小工作室
汇报交流
1
2
小小工作室
汇报交流
3
4
同学们画得多漂亮呀！
最新三年级上美术课件-面具-人美版PPT课件
大洋洲
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
大洋洲
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
大洋洲
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
大洋洲
世界 面具
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
操作提示：点击地图上的各个地名后再进入第四展厅。
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
大洋洲
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
大洋洲
世界 面具
其它各国面具
世界 面具
其它各国面具 美洲
第四展厅
意大利
印度
朝鲜 日本
小小工作室
汇报交流
1
2
小小工作室
汇报交流
3
4
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样画！
这些面具多有趣呀！
这些面具多有趣呀！
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
第一展厅 第三展厅 第二展厅 第四展厅
中国
傩戏面具 藏戏面具
面具
傩戏面具 藏戏贵面州具
中国 面具
贵 州 傩 戏 面 具
中国
面具
三年级上册美术课件-第15课 面具｜人美版 (共63张PPT)课件
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
三年级上册美术课件-第15课--面具--▏人美版-(共26张PPT)全文
猜 猜 这 是 谁
？
揭 晓 答 案
威尼斯面具有什么风格特点？
精美、华丽
你还知道哪些关于威尼斯面具的知识？
威 尼 斯 面 具
这是哪种面具？有什么特点？
色彩对比强烈、装饰丰富
傩戏面具有什么风格特点？
什么
朴拙、雕刻精细
怎样夸张
礼仪、表演、祭祀、镇宅……
请看书中38、39页内容种材料，设计制作造型夸张、 色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖 环保奖
创意奖 精美奖
搭配奖
1.材料运用 2.造型夸张 3.色彩丰富 4.装饰多样
环保奖
创意奖
精美奖
现代面具在生活中的应用
娱乐
雕塑
防护
工艺品
与真人相比面具的五官设计有什么不同？
夸张、变形
怎样夸张
各种形状的脸型
添加丰富的色彩、花纹、装饰
用 对 称 剪 法
将纸对折，用剪刀剪出外形。
表 现 立 体 的 五 官 方 法
欣赏
欣赏
欣赏
以小组为单位，运用各 种材料，设计制作造型夸张、 色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖 环保奖
创意奖 精美奖
？
揭 晓 答 案
威尼斯面具有什么风格特点？
精美、华丽
你还知道哪些关于威尼斯面具的知识？
威 尼 斯 面 具
这是哪种面具？有什么特点？
色彩对比强烈、装饰丰富
傩戏面具有什么风格特点？
什么
朴拙、雕刻精细
怎样夸张
礼仪、表演、祭祀、镇宅……
请看书中38、39页内容种材料，设计制作造型夸张、 色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖 环保奖
创意奖 精美奖
搭配奖
1.材料运用 2.造型夸张 3.色彩丰富 4.装饰多样
环保奖
创意奖
精美奖
现代面具在生活中的应用
娱乐
雕塑
防护
工艺品
与真人相比面具的五官设计有什么不同？
夸张、变形
怎样夸张
各种形状的脸型
添加丰富的色彩、花纹、装饰
用 对 称 剪 法
将纸对折，用剪刀剪出外形。
表 现 立 体 的 五 官 方 法
欣赏
欣赏
欣赏
以小组为单位，运用各 种材料，设计制作造型夸张、 色彩丰富、装饰多样的面具。
搭配奖 环保奖
创意奖 精美奖
《面具》PPT课件(5篇)
傩
鬼
神
去 你
你的
面
看吧 着！
办
吧
具
！
濒于绝迹的萨满面具
古老的面具艺术向现代文明走来，从“神”的文化圈 里跳出来，步入一个多元、文明的“人”的精神世界…来自 看 意 大 利 的 狂 欢 节
看意大利的狂欢节
人美版三年级美术上册
面具
藏戏面具艺术
制作精致
造型独特
特别注意眼神、 牙齿的刻画，经 常用骷髅做装饰， 有慑人心魄的效 果。
中国面具的主要类型
藏面具 傩面具
百戏面具 彝族面具
萨满面具
藏戏面具艺术
制作精致
造型独特
特别注意眼神、 牙齿的刻画，经 常用骷髅做装饰， 有慑人心魄的效 果。
多 彩 的 藏 面 具
傩戏面具
傩戏主要流行贵州、云 南东、四川、湖南、湖北、 广西等地。在傩戏中面具起 着十分重要的作用，是傩戏 最重要的道具，在造型上通 过对五官的变化和装饰来完 成人物的性格的塑造。单色 面具往往给人以狰狞可怖的 感觉。而色彩面具则运用不 同色彩来表现人物的性格， 表现对这个角色的理解。如 红色代表忠勇，白色代表奸 诈，黑色代表刚烈，蓝色代 表刚强。
我国的面具艺术
在远古时代，人们认为疾病、瘟疫和死亡是厉鬼在人体内 兴妖作怪，于是就戴上恐怖的面具，跳着激烈的舞蹈，向妖魔 鬼怪发起反击，以达到驱鬼逐疫的目的。他们认为鬼怪的样子 是丑陋的、恐怖、凶狠的，于是将面具制作得比鬼怪更凶残、 更狰狞，认为只有这样才能起到威吓阻退鬼怪的作用。戴着面 具的驱鬼逐疫的神被称为方相氏。他们驱鬼时，嘴里发出 “傩”、“傩”的声音，因此这种仪式被称为“傩”。从汉代 开始祭祀向娱乐转化面具、“傩”与歌舞就结合在一起。到唐 代面具开始与戏剧结合在一起。据唐《乐府杂录》对兰陵王故 事的成戏的记载，兰陵王因美貌需要借助与面具遮挡自己的面 孔，恐吓敌人，百战百胜。这样面具不光是一种信仰同时也是 力量的象征。从宋代起，面具向戏剧技艺的方向发展，傩祭的 气氛由可怖转化为热闹，有驱鬼逐疫转向驱除晦气，企求平安。
三年级上册美术课件-15面具 ｜人美版(2014秋) (共21张PPT)
பைடு நூலகம்
面具的意义
面具是人们内心世界的 一个象征，它是一种横 遍全球纵观古今的重要 文化现象，它以丰富的 文化内涵和特殊的外在 形式，为学术界重视
面具的用途
1、现代戏剧的面具 2、仪式用的面具 3、装饰用的面具
4、工作保护的面具
1、现代戏剧的面具 十九世纪面具常被欧洲前卫艺术家使用
歌剧魅影
2、仪式用的面具
制作面具的步骤详解
第三步：
剪下所画面具
制作面具的步骤详解
第四步： 剪下所画面具我们在眼睛、嘴巴处挖孔，
接着把鼻子对折后剪开
制作面具的步骤详解
第五步： 给自己的面具进行装扮，涂上喜欢的颜色
制作面具的步骤详解
第六步：我们用绳子穿过面具耳朵上的小孔，在穿
到表面后，打个结就完成了
面具的历史
古代，傩祭，傩戏的流行面很广，西南地区、长江流域、 黄河流域、嫩江流域都有流行。但随着社会的发展和文化 的演进，傩祭傩戏在嫩江流域、黄河流域长江中下游一带 则日趋衰亡。然而偏僻的西南地区特别是少数民族地区， 长期以来交通闭塞、科学技术落后、生产力水平低下形成 的封闭性社会环境和少数民族特有的文化个性，以及中原 文化、荆楚文化、巴蜀文化的渗透，为傩祭和傩戏的生存 和发展提供了肥沃的土壤。以贵州为中心的广阔地带，包 括贵州全省一云南东部一四川南部一重庆南部、湖北西南 部、湖南西部和西南部、广西北部，时至今日仍为傩祭和 傩戏流行的地区，而且保存的傩戏最多、品种最全、特色 最为显著。这一地区丰富多彩的傩戏群大致可以归纳为三 类，即地戏、傩堂戏、变人戏。
的想象力而且还可以了解许多国家和地
区的文化与艺术
2、欣赏和制作面具，
锻炼我们的动手能力，
提高我们的综合素质与
面具的意义
面具是人们内心世界的 一个象征，它是一种横 遍全球纵观古今的重要 文化现象，它以丰富的 文化内涵和特殊的外在 形式，为学术界重视
面具的用途
1、现代戏剧的面具 2、仪式用的面具 3、装饰用的面具
4、工作保护的面具
1、现代戏剧的面具 十九世纪面具常被欧洲前卫艺术家使用
歌剧魅影
2、仪式用的面具
制作面具的步骤详解
第三步：
剪下所画面具
制作面具的步骤详解
第四步： 剪下所画面具我们在眼睛、嘴巴处挖孔，
接着把鼻子对折后剪开
制作面具的步骤详解
第五步： 给自己的面具进行装扮，涂上喜欢的颜色
制作面具的步骤详解
第六步：我们用绳子穿过面具耳朵上的小孔，在穿
到表面后，打个结就完成了
面具的历史
古代，傩祭，傩戏的流行面很广，西南地区、长江流域、 黄河流域、嫩江流域都有流行。但随着社会的发展和文化 的演进，傩祭傩戏在嫩江流域、黄河流域长江中下游一带 则日趋衰亡。然而偏僻的西南地区特别是少数民族地区， 长期以来交通闭塞、科学技术落后、生产力水平低下形成 的封闭性社会环境和少数民族特有的文化个性，以及中原 文化、荆楚文化、巴蜀文化的渗透，为傩祭和傩戏的生存 和发展提供了肥沃的土壤。以贵州为中心的广阔地带，包 括贵州全省一云南东部一四川南部一重庆南部、湖北西南 部、湖南西部和西南部、广西北部，时至今日仍为傩祭和 傩戏流行的地区，而且保存的傩戏最多、品种最全、特色 最为显著。这一地区丰富多彩的傩戏群大致可以归纳为三 类，即地戏、傩堂戏、变人戏。
的想象力而且还可以了解许多国家和地
区的文化与艺术
2、欣赏和制作面具，
锻炼我们的动手能力，
提高我们的综合素质与
三年级美术上册第15课面具 PPT精品课件2人美版
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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原 始 狰 狞
藏戏面具
这个面具主要运用了哪些颜色？给人什么感觉？
藏戏面具 中的智慧 之神
金色和黑 色形成强 烈对比
母亲
父亲
仙翁
算卦老人
野人
藏戏面具的设计有什么特点？
藏戏面具的设计有什么特点？
造 型 夸 张
角 色 性 格 明 显
外国面具欣赏
外国面具欣赏
画一画
油水分离技法
第一步：用油画棒画面具
22
人美版 三年级美术
面具
武汉市江夏区明熙小学 吴璨
提问与思考：
你们见过什么样的面具？ 你觉得面具有什么作用？
面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前，一些原始部落 就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔Байду номын сангаас，他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。
贵州面具
贵州面具给人什么感觉？
贵州面具的设计有什么特点？
色彩要鲜艳 注意线条粗细变化
第二步：把墨涂在空白处
涂墨一次完成
第三步：用纸巾将画面擦干晾平
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样做！
我们还可以这样做！
为方便学习与使用课件内容 ，课件可以在下载后自由调
整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
藏戏面具
这个面具主要运用了哪些颜色？给人什么感觉？
藏戏面具 中的智慧 之神
金色和黑 色形成强 烈对比
母亲
父亲
仙翁
算卦老人
野人
藏戏面具的设计有什么特点？
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角 色 性 格 明 显
外国面具欣赏
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第一步：用油画棒画面具
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人美版 三年级美术
面具
武汉市江夏区明熙小学 吴璨
提问与思考：
你们见过什么样的面具？ 你觉得面具有什么作用？
面具是一种古老的艺术品。 早在几千年前，一些原始部落 就头戴面具，挥动兵器，赶走 魔Байду номын сангаас，他们相信这些面具会赋 予他们一种奇特的力量。
贵州面具
贵州面具给人什么感觉？
贵州面具的设计有什么特点？
色彩要鲜艳 注意线条粗细变化
第二步：把墨涂在空白处
涂墨一次完成
第三步：用纸巾将画面擦干晾平
同学们画得多漂亮呀！
我们还可以这样做！
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal