安徽省芜湖市顶峰美术学校2018_2019学年高一英语上学期第一次月考试题

芜湖市顶峰美术学校学年高一上学期第一次月考
英语
（考试时间：分钟试卷满分：分）
注意事项：
. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分阅读理解（共两节，满分分）
第一节（共小题；每小题分，满分分）
阅读下面短文，从每题所给的、、和四个选项中选出最佳选项。

. . .
． ?
． . ． . ． . ． .
． , ' .
．．．．
． , ?
．￥. ．￥. ．￥. ．￥.
． . ． . ． . ． .
. ' , ," , . ' , . . ”
, . , "’ , ' .”
, "' . .”
. , ", . . . , .
" , . .
, ’ , . , ’ (批评), .
． ?
．
．
． ' .
．
． ?
． . ． . ． . ． .
． ?
． .
．
． .
． .
． ?
．．
． ' ．
. . ， . ，. ’ . .
. ’ ，’ . . ， . ， . ， . . . ， . . . .
’ . ’. ? . . . ， .
． .
．
．
．’
． ?
． . ． . ． . ． .
．，， .
．
．
．
．
． .
．．
．．
,
’ . , , , . , ’ ’ . . ?
,
’ . , , . ’ , . — !
, . , . ’ .
, . .
. . , .
, , .
． .
．
．
．
．’
． ?
．．
．．
． , .
．
．
．
第二节（共小题；每小题分，满分分）
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

选项中有两项为多余
选项。

.
: . –– .
, . . , . , , . ’ .
. , . . ’ , , . (干扰) .
. . ( 障碍) . .
． .
． .
． .
． , .
. .
. .
. ’ .
第二部分语言知识运用（共两节，满分分）
第一节完形填空（共小题；每小题分，满分分）
, , , . ’ ’ . .
! . , 150m . , （皮划艇） .
“’ !” . . . . . , .
. “’ ?” . “,” , . !
. , , . . “ ,” . “ !”
’ . ’ .
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
．．．．．
第二节（共小题；每小题分，满分分）
阅读下面材料，在空白处填入个适当的单词或括号内单词的正确形式。

. . , .
(), . (). , . , .
() , . . , .
() . , () . ’ , , . , , . () .
第三部分写作（共两节，满分分）
第一节短文改错（共小题；每小题分，满分分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有处语言错误，每句中最多有两处。

每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：.每处错误及其修改均仅限一词；
.只允许修改处，多者（从第处起）不计分。

. ,
’ . . ’ . ’ , , .
. ’ . ’ .
第二节书面表达（满分分）
假如你是李华，最近收到了你的美国朋友的来信。

在信中说：由于刚进入高中还不能适应新环境，她不知道如何去结交新朋友，因而情绪低落。

请你回信，内容如下：.向表示问候和安慰；
.针对她他的问题提出以下建议：
⑴ 放学后邀请同学一起参加活动；
⑵遇到困难时，互相帮助；
.你对友谊的理解。

注意：
.词数左右；
.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

,
学年高一第一次月考（英语）参考答案及解析
第一部分阅读理解
第一节
【答案】
．
．
．
．
【解析】
这是一篇广告类阅读。

文章讲了暑假快到了，夏天大部分学生都想好好旅行。

短文详细的介绍了一些旅行的信息。

．细节理解题。

答案定位在表格三．：．可知如果你想要泡温泉，可以打电话，故选。

．细节理解题。

答案定位在表格二，：：：．可知如果你想去松海，下午六点不在这个时间范围内，所以下午六点不能进去，故选。

．细节归纳题。

答案定位在表格三：；：；．可知如果一对夫妇带着一个岁的孩子去了大山谷，他们需要支付元，故选。

．细节理解题。

答案定位在．可知你可以徒步旅行去石海，故选。

【答案】
．
．
．
．
【解析】
这是一篇故事。

本文通过介绍一位年轻的画家两次征求人们对自己作品的态度，告诉我们一个道理：如果你想要帮助人们改善他们的行为，你最好学习如何帮助人们改变他们的行为、态度和技能。

．推理判断题。

根据第一段 ' , ,得知，这位画家把作品展示于繁忙的十字路口，是为了得到大家对他绘画技能的观点，故选。

．推理判断题。

根据第二段 , . 得知，这位画家看到自己作品中画满了叉，他很震惊，会感到难过，故选。

．细节理解题。

根据第四段 , ", . . . , . "得知，大师在同样的画旁边的板上写了不同的话语，这次画家的作品上没有任何勾画，大师通过这种方法让年轻的画家明白自己是一位出色的画家。

故选。

．主旨大意题。

根据最后一段, ’ , . 得知，本文告诉我们一个道理：如果你想要帮助人们改善他们的行为，你最好学习如何帮助人们改变他们的行为、态度和技能。

所以最佳标题是“学会如何帮助”，故选。

【答案】
．
．
．
．
【解析】
【分析】
本文是一个议论文，主要讨论朋友在我们生活中的作用。

．细节理解题。

根据文章第一段内容 . .以及这一段的内容，是说每一个人都需要朋友，可知答案为。

．细节理解题。

根据第二段中， . .可知，“一个图书馆”最有可能以一个友好人的名字命名。

故选。

．细节理解题。

根据文章第三段的内容’ . ’. ? . . . , .可知答案和都符合题意，故选
．主旨大意题。

综合文章内容，从第一段、第二段的内容可知文章告诉我们人们需要朋友。

故选。

【答案】
．
．
．
【解析】
文章是两封信件，给编辑写信，她喜欢的高老师不教她了，她想见高老师又怕打扰到她。

编辑给回信，给提了一些建议。

．第一封信是写给编辑的，根据第一句“’ . , , , .”可知，上高一，很喜欢高老师。

故选。

．根据第二封信第一段“ ”可知，编辑建议去见高老师，和她交谈，告诉高老师喜欢她，没有建议保持沉默。

故选。

．根据最后一句“, , .”可知，在学习上，不能完全依赖他人，应该靠自己。

故选。

第二节
【答案】
【解析】
文章介绍东西方文化的起源和发展和它们之间的差异。

根据上文提到东西方文化彼此是有差异的，故选，这是因为整体上是两个完全不同的文化体系。

. 根据上文提到 .可知两种文化起源于中国的黄河和印度的印度河，故选，数百年来他们帮助两种文化成长，形成自己的风格。

. 根据上文提到 .后来这种文化发展成为古代的希腊文化与古代的罗马文化与项这两种文化以欧洲文化为基础。

根据下方提到 . , 以语言系统为例，在东方，许多语言属于象形文字，而西文的语言以拉丁语为基础，故选，与此同时，这些不同增加了文化的不同。

. 根据上文提到 .这些不同到处都是，故选，他们是很明显的，影响着人们思考世界的方法和观点。

第二部分语言知识运用
第一节完形填空
【答案】
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
【解析】
本文是一篇记叙文。

讲述了年后和儿子见面的情景。

在和儿子见面的地点，作者救了一个年轻人，没想到的是，年轻人竟然是自己年未见的儿子。

．考查副词。

根据空前句中可知，儿子在岁的时候离开，到现在已经年了，由此可以暗示出是上一次见面。

故选。

．考查名词。

根据上文可知，年没有见到自己的儿子，突然收到儿子的电子邮件，并且说要来看自己。

由此可以推知，我很快乐、开心。

故选。

．考查形容词。

根据第一段可知，作者年没有见到自己的儿子，突然收到儿子要来拜访自己的电子邮件，肯定是欣喜若狂。

故选。

．考查动词。

根据空前可知，我很早就到了拜伦湾，我们应该在那里见面。

故选。

．考查形容词。

根据上下文可知，早晨海湾应该是沐浴在阳光里。

故选。

．考查形容词。

根据常识和下文儿子出现意外情况，只有离的比较近一点，才能意识到一只皮划艇出现意外。

故选。

．考查名词。

根据下文儿子出现意外情况，一只皮划艇处于麻烦之中。

故选。

．考查形容词。

根据上句皮划艇处于麻烦之中可知，某件事不正常。

故选。

．考查动词。

根据上文皮划艇有麻烦和下文我去帮忙救人可知，我脱掉我的体恤衫，跳入水中。

故选。

．考查动词。

根据上文和下文可知，应该是剧烈的颤抖、摇动。

故选。

．考查动词。

我帮助把年轻人带出水面。

故选。

．考查动词。

当我看着他的脸时，我想到了一些事情。

后面跟短语时，意思是“想到”而不是“发生”； .意思是“碰巧做某事”，故选。

．考查形容词。

根据下文“’ ?”可知，他棕色的眼睛对我来说是熟悉的。

故选。

．考查动词。

根据下文 !可知，我马上就知道。

故选。

．考查副词。

根据空后内容可知，应该是幸运地。

故选。

．考查动词。

根据空前句可知，应该是被允许出院。

故选。

．考查动词。

根据下文“ ,”可知，转向我向我说谢谢。

故选。

．考查动词。

根据上文 .可知，应该是挽救了儿子的生命。

故选。

．考查名词。

我没有想到这是多么一件巧合的事啊！故选。

．考查词组。

我高兴的是我在那儿及时帮助了我的儿子。

故选。

第二节
【答案】
．
．
．
．
．
．
．
．
．
．
【解析】
本文是一篇记叙文。

. 拥有一个几乎废弃的农场，靠一头奶牛谋生。

一场大雨中，奶牛摔死了，约翰逊开始种植草药和蔬菜。

当收获来临的时候，他突然想到，他的农场有很大的潜力。

．考查不定冠词。

句意：他拥有一个农场，它看起来几乎快要废弃了。

结合句意可知答案为。

．考查副词。

副词修饰整个句子，故答案为。

．考查一般过去时态的被动语态。

句意：他在附近的城镇出售或交换了一些牛奶，以获得其他食物，并用剩下的为家里做了奶酪和黄油。

后面是引导的宾语从句；指的是（不可数名词），在宾语从句中充当主语，和（剩下）之间是被动关系，所以此处用一般过去时态的被动语态，故答案为。

．考查固定句式。

句意：一天，奶牛正在吃草，这时候天开始下大雨。

…. …，正在做某事，这时候，故答案为。

．考查现在分词做状语。

句意：她在努力逃跑的时候，倒在了山上，死了。

此处和之间是主
动关系，这里是现在分词做时间状语，故答案为。

．考查介词。

句意：然后，约翰逊试图在没有奶牛的情况下谋生。

结合句意答案为。

．考查时态。

句意：约翰逊开始种植草药和蔬菜。

根据整篇文章可知句子用一般过去时态，故答案为。

．考查动词不定式。

句意：由于这些植物生长需要花费一段时间，他开始砍伐树木来卖木材。

此处是动词不定式做目的状语，故答案为。

．考查定语从句。

句意：当收获来临的时候，他已经在镇上的人经常见面的市场上卖草药、蔬菜和棉花。

此处是先行词，分析句子结构，在后面的定语从句中做地点状语，故答案为。

．考查人称代词。

句意：现在他突然想到，他的农场有很大的潜力，而牛的死也是有点运气。

固定句式：. …，某人突然想起，故答案为。

第四部分写作
第一节短文改错
【答案】
【解析】
本文是一篇书信。

作者在这个暑假不能去跟. 学英语了，作者在这封信中做出了解释，并深表歉意。

.考查固定词组。

.感谢某人，故把改成。

.考查形容词。

即将到来的暑假。

此处是形容词（即将到来的）做定语，故把改成。

.考查现在完成进行时态。

句意：我一直梦想着能再次见到你，这样我就能在我的英语学习中得到你的帮助。

此处不是被动语态，而是现在完成进行时态，故把改成。

.考查并列连词。

句意：我一直梦想着能再次见到你，这样我就能在我的英语学习中得到你的帮助，但是我担心今年夏天不能去你那里。

前后是一种转折关系，故把改成。

.考查固定用法。

句意：但是我担心今年夏天不能去你那里。

（在今年夏天）本身含有“在”的意思，故把前面的去掉。

.考查定语从句。

句意：我的祖母住在乡下，我答应过和她一起度过这个夏天。

此处不是并列句，因为前面并没有连词，而且之间是逗号连接，所以是一个非限制性定语从句，是先行词，指人，在后面的非限制性定语从句中做主语，故把改成。

.考查结果状语从句。

句意：她非常想念我，所以我发现很难拒绝她的请求。

此处是……（如此……以致）引导的结果状语从句，故把改成。

.考查的用法。

是及物动词，后面要有宾语， . 此处用做形式宾语，动词不定式做真正的宾语，故在后加。

.考查固定词组。

目前，当前。

故把改成。

.考查时态。

句意：如果你方便的话，我计划在冬天去拜访你。

此处是引导的条件状语从句，结合句意，主句应该用一般现在时态，故把改成。

第二节书面表达
【参考范文】
,
. , ’ .
. , . . , , .
, . ’ , . , !
,。