高中统编版历史《南亚、东亚与美洲的文化》教学课件1

（二）古代朝鲜的文化成就
领域
天文 文字
成就
史学
制度与 习俗
（二）古代朝鲜的文化成就
领域
天文 文字
成就
瞻星台 创制本民族的文字
史学
《三国史记》、《高丽史》
制度与 习俗
典章制度、风俗习惯受中国的影响
二、古代朝鲜与日本文化
➢公元5世纪初，大和统一日本
（二）古代日本的文化成就
领域
成就
宗教
文学
文字
习俗
玛雅人的数字
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化(共21张PPT) 高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化(共21张PPT)
美洲印第安的文化成就
文化名称
文化成就
玛雅文化
1.宗教：太阳神、蛇神信仰
2.建筑：金字塔和神庙
阿兹特克文化 3.天文历法：玛雅历
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化(共21张PPT)
法老的陵寝
祭祀的神殿
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美洲印第安的文化成就
文化名称
文化成就
玛雅文化
1.宗教：太阳神、蛇神信仰
2.建筑：金字塔和神庙
1.世界文明的起源是多元性的，发展是多样性的。
2.文明无高下优劣之分，应尊重和理解其他文明。
3.不卑不亢、谦虚谨慎、善于学习、取长补短。
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（二）古代日本的文化成就
领域
成就
宗教
神道教
文学
诗歌集《万叶集》、小说《源氏物语》
文字
假名字母
习俗
大和绘、浮世绘；茶道
三、美洲印第安文化
玛雅 文化
阿兹特克 文化
印加 文化
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修3 第5课 南亚、东亚与美洲的文化(共21张PPT)
美洲印第安的文化成就
文化名称
文化成就
4.数学：引入了“0”的符号；二十进制
印加文化
5.医学：使用麻醉剂，人体解剖，木乃伊 6.农作物培植：玉米、马铃薯等食物和：羊驼和骆马
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玛雅文化 1.宗教：
2.建筑：
阿兹特克文化 3.天文历法：
4.数学：
印加文化
5.医学： 6.农作物培植：
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美洲印第安的文化成就
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羊驼和骆马
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四、世界文化的多样性和共通性
阿兹特克文化 3.天文历法：玛雅历
4.数学：引入了“0”的符号；二十进制
印加文化
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第5课 南亚、东亚与美洲的文化
课程目录
一、古代印度文化 二、古代朝鲜和日本文化 三、美洲印第安文化 四、世界文化的多样性与共通性
一、古代印度文化
（一）古代印度的政治演变
1.大约在公元前23世纪—前18世纪，印度河 流域出现了城市国家。达罗毗荼人创造了哈 拉帕文明。 2.公元前1500年左右，雅利安人进入古印度， 逐步占有印度河、恒河流域，征服了该地区 原有的土著居民，建立一系列奴隶制小国。 3.公元前4世纪，古印度摩揭陀国逐渐征服北 印度的大部分地区，建立孔雀帝国，它是第 一个基本统一印度的政权。
文化名称
文化成就
玛雅文化 1.宗教：太阳神、蛇神信仰
2.建筑：金字塔和神庙
阿兹特克文化
印加文化
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观察与思考：它们不同之处
（二）古代印度的文化成就
领域
成就
文字
印章文字
文学
两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》
数学
发明包括0在内的十个数字符号和十进位制
宗教 文化
1.婆罗门教和佛教 2.佛教艺术 3.佛教文化
二、古代朝鲜与日本文化
（一）古代朝鲜的政治演变
1.箕子朝鲜 2.卫氏朝鲜（公元前2世纪） 3.高句丽：公元前1世纪至公元7 世纪。 4.唐朝初年，朝鲜半岛上呈现新 罗、百济、高句丽三国并立的局 面。新罗在唐朝的协助下最终统 一朝鲜半岛。 5.公元918年，王建建立高丽王朝。 6.1388年，高丽大将李成桂发动 兵变，朝鲜王朝。