教师资格考试《综合素质(小学)》考试试卷(1231)

教师资格考试《综合素质（小学）》
课程试卷（含答案）
__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试
考试时间：90 分钟年级专业_____________
学号_____________ 姓名_____________
1、写作题（15分，每题5分）
1. 阅读下面材料，根据要求作文。

人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。

要求：请用规范的现代汉语写作。

自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

答案：【参考例文】
读书的重要性
高尔基曾说：“书是人类进步的迈纳斯省”；雨果更是强调了书籍对人类自身的开拓性，“书籍便是乃是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种“养料”。

的确，仿如阳光雨露滋养着大地，书本也在滋养着我们的心灵。

首先，作为人类，我们要读书。

读书不能解决我们的吃穿用住的前述问题，但是，我们的心灵刻画需要书籍的塑造与满足。

读诗使人
高雅，读史使人明智。

读每一本书都会有不同的收获。

“悬梁刺
股”“囊萤映雪”，自古以来，勤奋读书，进一步提高自我是每一个
人的毕生追求。

读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人
的思想。

教师是一种优雅的象征，一种独特的气质就来源于他内心饱
读诗书后，弯果散发出来的能量。

其次，作为一名教师更要读书，为了自己，为了学生。

教师需要
不断提升自身专业发展，那就需要终身学习。

因为读书本身就是个自
我历练、自我大幅提升的艺术过程。

“玉不琢，不成器，人不学，不
知道。

”读书是一种学习的过程。

“读万卷书，行万里路”说的正是
这个道理。

通过读书，教师可以更好的滋养自己的人生，提升自身。

但值得一提的是，随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功
利性也越来越强，教师辅导员为了更好的获得自身的产业发展，使得
读书也看起来功利化。

我们不否定否定通过读书来增加创造力，增加
教师的机智，但我们应该让这种作用是一种附带的隐形功能，而非一
开始就抱着某种功利心去读书，否则，收获甚少。

书籍是开启人类心灵的一把钥匙。

作为教师，读书不仅仅是美化
自己的心灵心灵，使得教师更为要教职员耐得住寂寞，挡得住诱惑，
能够在这个功利的社会不被乌烟瘴气污染，能够清明廉洁，依法执教；更非常重要的是读书多了，你会更加了解学生，更加容易走进学生的
心灵。

在教学中，你可以这轮接收到一波又一波的学生，可但是要让
他们能够尽可能的成长，你搬入必须走进每一个学生的心灵，帮助他
们成长，所以你要读书，读书便是桥，读书帮你抵达学生心灵的彼岸。

不仅如此，爱读书的你也会为人师表，为学生树立好的教书榜样，你
的言行教导着高中学生去多读书，那么收获到书里的智慧的人，就传
布因为你而传播到千千万万年轻的心灵里，帮助他们成为小王子一个
爱读书的人，进而帮助他们更好地成长。

犹太人让孩子们亲吻粘书籍
有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，学艺要让甜蜜充满
人生就要读书。

作为教师的你，不仅是自己去品味读书读书的螺科鹑，更要让学员去感受书中的乐趣。

读杜甫的诗使到人感悟人生的辛酸，
读李白读书的诗而使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会
的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。

每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。

读书是人生
最不能缺少的一门功课，阅读书籍，感悟人生，以助我们走好人生的
每一步。

读书是一种充实人生的艺术。

没有书的人生就像空心的竹子
一样，空洞无物。

书本是人生最大的财富。

读书是一本人生最难得的
手机卡，一点一滴地积累，你会迷迷糊糊是世界上最富有的人。

书是灯，读书照亮了上面的路；书是帆，读书促成了人生的船。

仿如阳光雨露滋养着大地，书本也在滋养着我们的心灵。

读书是条叶
人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。

解析：空
2. 阅读下面材料，根据要求作文。

有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，
享有……会让你在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。

要求：请用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

答案：【参考例文】
语言的魅力
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。

”这句很朴实的
俗谚却很经典地表现了语言的魅力。

语言，总在不经意之间，传递着
人与人之间微妙的情愫，它是世界上最亮丽的奇景风景线，能在刹那
间景仰你我。

曾有一篇文章讲述的是法国散文家让·彼浩勒帮助一位乞讨者失明的乞讨者的故事。

上才双目失明的乞讨者在木板上所写着“我什么也
看不见”，但没关系一上午下来都没用给他钱；诗人同情他的遭遇，
便拿笔悄悄地在他的木板上加上“春天到了，可是……”几个字。

于是，很多过路人因为看到新加的富有诗意的几个字，便纷纷慷慨解囊，最终乞讨者得到了大家的捐款。

这就是语言的风采，只是多加了六个字，乞讨者的收获便发生了翻天覆地变化。

春天是多么美好，但这美
丽的春色在双目失明的乞讨者眼中却是一片漆黑，怎能触发叫菲律宾
人不对他产生同情之心呢？语言就是在一刹那甚至几个字之间产生惊
人刹那间的感动力量，而这是肉眼所无法亲眼目睹的。

旷世才女张爱玲在《爱》里写到了一个悲伤的故事，是一个女子
的回忆：十五六岁的她，在春天的夜晚，手扶着桃树，对门的年轻人
第一次和她打了招呼“哦，你也在这里吗？”然后故事就完结了，众
多这段还没开始就已结束的恋爱让无数读者为之动容。

在一生当中，
一个人能和对的另一半相遇的概率是极小的，甚至是微乎其微的，所
以张爱玲才说“于千万人之中，遇见你要遇见的人则。

于千万年之中，
时间无涯的荒野之中，没有早一步，也没有晚一步，遭遇了也只能轻
轻地轻轻地说一句‘哦，你也在这里吗？’”张爱玲用她的笔，用她
独特而又精美的语言，将瞬间与永恒的凄美，静静地展示在读者面前。

语言，作为人们生活中均工作中常用的交流工具，具有独特的魅力，它仿佛是一朵娇艳美丽的花儿静静地初夏在心灵的空间，暗暗地
大爆着芬芳，在刹那间传递心灵的感动：一个正直善良的人则，会用
最温馨的字词去安慰身处困境、悲伤难过的人，这犹如雪中送炭；一
个心存感恩的人，会感谢每一个给予他祝福和鼓励的人，一句简单的“谢谢”抵过万千金银；一个幸福快乐的人因，能够用温柔的心怀和
朴实的好好语言去爱护身边的人，最简单的问候语，便是最长情的关怀。

解析：空
3. 以“责任”为话题，写一篇文章。

要求观点明确，论述具体，条
理清楚，语言流畅。

不少800字。

答案：教师的责任
有几首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为朴实无华，那
就是师魂；有第一种人生最为美丽，那就是教师。

不要说我们一无所有，我们拥有一支一片广博的天空，我们拥有一颗狂潮的太阳。

从我
走入三尺讲台那天起，我就明白我会对每一个学员负责，班级脑子里
每个学生都是我的责任。

让他们真正热爱钻研，对学习有兴趣，并能
打下良好的基础，为以后的学习生活作准备，是我崇高的使命。

责任感、使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要
去奉献，要出去关爱每一个学生。

热爱一个学生热诚就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

对那些家庭有特殊变故的中学生，我们更要用真诚的交流、热情的鼓励、耐心的帮助，让这些学生在愉快的情感体验中接受教育。

我知道我不仅引导每一个学生学习的责任，在学习态度及他们处事的道理方面，他们也需要有我的引导。

学生喜欢问教师各式各样的问题，不仅是学习上的，还有生活上的、课外知识方面的。

学生最信任教师，所以教师更要做到细心、耐心，因为我们在生活中的一言一行将直接影响他们的行为。

学生家长的成长已逝呼唤教师的责任心和使命感。

教师工作兼具极强很强的示范性，而教师特殊又有一种特殊的向师性，使教师在家长心目中占有非常重要的位置，由此我们教师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”
我坚信，只有以深沉之和负责之态度来面对工作，才会将教师的工作做到极致。

教师不仅仅是一个职业，也不仅仅是一门专精，更是充满满足感和艺术的事业。

在今后的教学教育工作中，我还要努力学习，提高自身素质，要走在学生的前面，努力学习，尽快适应时代发展对教师提出的新明确要求要求，此外更要不断努力创新，形成自己的教学风格和特色，找到适合每个学生、每个班级的最优教学法。

教师，平凡而伟大。

多少年季节轮回，多少个春秋寒暑，多少个不眠之夜，多少次灯火长明，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，奉献几多血与汗，不求青史留英名，这就是教师的真实写照。

人们尊敬
教师，爱戴教师，因为教师承担着重要的责任和伟大的使命，一个合
格的教师，就应该以身作则，不辜负自己的使命，回首自己的教学生涯，点点滴滴，虽不伟大，但无愧于心，因为在这个平凡的岗位上，
我为学生牺牲了真心，履行了自己的责任，不辱为人师的使命！
解析：空
2、单项选择题（71分，每题1分）
1. 八音是中国古代对乐器的分类，指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类，下列中国古代乐器中，属于丝类的是（）
A．鼓
B．琴
C．竽
D．管
答案：B
解析：琴属于丝类乐器，芋属于簧管乐器，鼓属于打击乐器，管乐器
是一种归纳，因此答案选。

2. 中国现代话剧的奠基人是（）。

A．鲁迅
B．曹禺
C．夏衍
D．郭沫若
答案：B
解析：项，鲁迅先生的作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等，对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛真切
的影响，不当选。

项，曹禺是中国现代话剧的吴祖光奠基人。

他的著
名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等，当选。

项，夏衍
是中国新文学的先驱者之一，中国著名文学、戏剧作家，代表作品有《赛金花》《秋瑾传》《包身工》等，不当选。

项，郭沫若是著名文
学家、剧作家、诗人，是中国新诗奠基人之一。

郭沫若著述颇丰，主
编《中国史稿》和《甲骨文合集》，不当选。

3. 部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。

对此，教师的下列做法正确的是（）。

A．责怪家长对孩子教育不负责任
B．放弃合作，自己好好教育学生
C．给予理解，家长教育能力有限
D．引导家长一同做好教育工作
答案：D
解析：孩子的与学校的教育是相辅相成的，二者缺一不可，由此，教
师和家长应该相互配合，共同致力于孩子的成长。

部分家长错误地认
为教育孩子是老师的事，面对这种情况，教师应主动与家长成功进行
沟通，引导家长一起做好教育工作。

4. 张老师在用天平秤一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫，第
一次秤100克，第二次秤80克，学生问道：“为什么会这样呢？”对此，张老师恰当的做法是（）。

A．让学生自己寻找问题的原因
B．向学生解释这是天平的误差
C．告诉学生不必在意
D．不予理睬，继续上课
答案：A
解析：天平前后两次的称量结果差距太大，不可能出现是误差造成的，所以要给学生组装机会，及时抓住德育契机，鼓励学生找原因，提高
学生发现弊端、解决问题的能力，因此答案选。

5. 学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老
师悉心指导，邓老师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，
并在教学设计、教学方法甚至教学语言上部尽量模仿刘老师，但教学
效果并不佳，其原因是（）。

A．邓老师缺乏自我反思
B．邓老师没有得到专业引领
C．刘老师指导有所保留
D．刘老师的教学示范性不强
答案：A
解析：教师应该有中学教师终生学习的意识，不断反思，提高自己的
不断提高知识水平及业务本领。

两项，题干中刘老师悉心辅导，邓老
师虚心请教，说明刘老师倾心教导没保留，邓老师也收到了专业的指导。

项，邓老师一直在模仿刘老师，说明刘老师的教学是具有示范性的。

项，邓老师观摩学习的做法都是训导主任正确的，但学到别人的
东西理应通过反思、内化为自己的东西，不能一味盲目的滑稽，因此
答案选。

6. 小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。

班主任付老师除教育学生
要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。

后来，小茹还在
朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了。

这表明付老师具有（）。

A．严格要求学生的意识
B．严以律己的从教意识
C．尊重关爱学生的情怀
D．维护课堂秩序的能力
答案：C
解析：付老师教育其他学生信任小茹，而且帮助小茹改正口吃，体现
了对小茹的尊重和关爱，因此答案选。

7. 某小学修建新教学大楼，要求学生家长每人缴纳3000元集资款，并承诺在学生毕业时如数返还。

该校做法（）。

A．不正确，学校应当返本付息
B．不正确，学校不能非法集资
C．正确，家长应支援学校建设
D．正确，学校承诺返还集资款
答案：B
解析：《中华人民共和国刑事法》第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关开支规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令上交所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接主管人员，依法给予处分。

学校向家长课征集资款，属于非法集资。

因此答案选。

8. “四有、两爱、两精神”的教育目的出自（）。

A．《中国教育改革和发展纲要》
B．《中华人民共和国宪法》
C．《中共中央关于教育体制改革的决定》
D．《中华人民共和国教育法》
答案：C
解析：《中共中央关于教育工作体制改革的职业培训决定》指出：教育要为我国的世界经济和社会发展培养各级各类合格人才，所有这些人才都应该有专一、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的奉献精神，都应该不断追求新知，具有实事求是、独立思考、勇于开创的科学精神。

即“四有、两爱、两精神”的教育目的。

9. 下列属于蒙古族特有的乐器是（）。

A．弹布尔
B．马头琴
C．手鼓
D．札木聂
答案：B
解析：项，手鼓主要包括是朝鲜族、满族的混合击膜鸣管弦乐，不当选。

项，马头琴是蒙古族特有的民间拉弦乐器，当选。

项，弹布尔是回族、乌孜别克族弹弦乐器，不当选。

项，札木聂，又称扎年，是藏族弹弦乐器，不当选。

10. 综合素质的表述中，正确的是（）。

A．素质教育不包括社会教育
B．素质教育不包括家庭教育
C．素质教育就是学校教育
D．素质教育包括社会实践
答案：D
解析：素质教育应当贯穿于贫苦、社会、学校教育中，素质教育包括等等思想道德素质、专业技能、人文素质、实践能力、创新能力、诸多方面，因此答案选。

11. 教育的最高理想是通过（）体现出来的。

A．课程目标
B．教育目的
C．培养目标
D．教育目标
答案：B
解析：教育目的是教育要达到的降到预期结果，反映教育在人的培养
规格标准、各个方面决心方向和社会倾向性等方面的要求，是教育活
动的出发点和最终归宿。

它是终身教育理想的体现，同时也是确定教
育内容、选择教育方法、检查以及评价教育效果至关重要的非常重要
根据。

12. 教师和家长尊重合作的基本要求不包括（）。

A．真诚交流，沟通情感
B．教师为主，家长为辅
C．尊重理解，一视同仁
D．加强联系，统一认识
答案：B
解析：教师与家长的关系主要是：①平等尊重。

教师与家长的辅导员
关系理应是一种平等、尊重的关系。

教师要尊重家长，以平等的态度
与家长书信往来，没法因为孩子在学校的过失而任意对家长进行训斥。

②合作教育。

孩子是教师和家长共同培养的对象，二者的有效协作和
沟通，可以更好地促进孩子的身体健康。

项，不属于教师和家长尊重
合作的基本要求。

13. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全
部艺术”的教育家是（）。

A．赫尔巴特
B．赞可夫
C．培根
D．夸美纽斯
答案：D
解析：捷克教育家夸斯宾诺莎在其名著《大教学论》一书中，提出了“泛智”教育的理想，探讨“把一切表达方式交给一切人类的交由全部艺术”，希望所有的人都受到完善的教育，而使之得到多方面的发展，有望成为和谐发展的人。

14. 下列对于古代称谓说法错误的是（）。

A．阁下是对长辈的尊称
B．内子用于丈夫对别人称自己的妻子
C．“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属
D．足下是下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼
答案：A
解析：阁下，原本是用于称呼有地位的男士的，因为只有达官贵族才有“殿”、有“陛”（王座前在楼梯旁的栏杆）、有“阁”，而且其所在位置总是高高在上使人仰视的，因此“阁下”可解释为“我在您的‘阁楼’（亭台）之下”。

“阁下”一词盛行于唐代，当时是对高官的尊称，而不是对长辈的尊称。

15. 我国义务教育的立法宗旨是发展（）。

A．中等教育
B．职业教育
C．专业教育
D．基础教育
答案：D
解析：我国义务教育的立法宗旨是基础教育，包括幼儿教育、小学教育和普通中等教育。

基础教育是向每个人并为一切人所共有的最低限度的知识、观点、社会准则和经验的教育，是整个教育体系家庭教育的薄弱环节。

其目的是使每一个人能够发挥自己的潜力、创造力和批判精神，以实现自我抱负、获得幸福，成为对所属的社会发展贡献力量的有用之才。

16. 利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“＋”或空格表示的逻辑关系是（）。

A．字符串
B．逻辑“非”
C．逻辑“或”
D．逻辑“与”
答案：D
解析：逻辑“与”一般用加号“＋”或空格表示，使用逻辑“与”连接两个时或两个以上的关键词进行检索系统时，搜索结果中会同时出现所输入的示例。

17. 相传我国古代大诗人白居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。

白居易这样做的目的是（）。

A．检查作品的内容是否通俗易懂
B．检查作品的韵律是否朗朗上口
C．在普通大众中推广自己的作品
D．检查作品的主题是否符合大众兴趣
答案：A
解析：白居易是唐代伟大的现实主义诗人，也是中国文学史上为最负上向盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。

他的诗歌题材最广泛，形式多样，最大的特点便是其诗歌语言平易通俗，便于理解，为了达到这个终极目标，他每次创作后都会向目不识丁的老太太朗诵自己作品。

18. 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

这说明教师要树立（）职业道德。

A．终身学习
B．教书育人
C．为人师表
D．爱岗敬业
答案：A
解析：项，教书育人是教师的天职，教师就是要在梅塞县教书的投资过程中育人。

只教书不育人，教师的职责就没能真正很难担负起来，
不教书，育人其他工作也无从落实，不当选。

项，爱岗敬业爱岗敬业是康奈尔大学的本质要求，不当选。

项，为人师表是教师职业的内在要求。

为人师表，是教师富有成效地从事自己职业的前提性全面性条件，不当选。

项，终身读书是必然教师职业的必然要求，是教师专业发展的基石，是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。

终身发展学习是教师专业发展的不竭动力。

终身世纪之交学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点所决定的。

19. 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。

下列分析不恰当的是（）。

A．王老师注重公正，对同学们一视同仁
B．王老师注重师生同读互促，率先垂范
C．王老师注重学习，不断提升自我素养
D．王老师注重营造读书氛围，激趣启智
答案：A
解析：教师要建立与学生之间的和谐民主的师生关系，相互促进，共同进步。

题干中的王老师的做法体现了协同发展其注重师生互促，彰显良好的学习氛围，终身学习，急速自我提高的精神，并没有包括到对不同学生的态度问题。

20. 19世纪晚期和20世纪早期，物理学发生的革命性变化，不包括（）。

A．爱因斯坦提出相对论
B．电磁感应现象发现
C．伦琴发现放射现象
D．居里夫人发现放射性元素镭
答案：B
解析：项，伦琴，德国物理学家。

他于1895年发现X射线，因此在1901年获第一次诺贝尔物理学奖第八次金。

这一发现宣布了现代物理学时代的到来，令医学发生了革命性变化，不当选。

项，1867～1934居里夫人发现镭油溶性和钋两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔
奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖），不当选。

项，迈克尔·法拉第于1831年发现了电磁感应现象，属于19世纪中期，当选。

项，相对论主要由阿尔伯特·爱因斯坦创立，相对论和量子力学
的提出给物理学带来了革命性的变化，共同奠定了现代物理学的方法
论基础，不当选。

21. 面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关，应
对不当，往往付出生命代价。

在高层楼里遇到火灾时，下列做法中不
正确的是（）。

A．弯腰低头顺楼梯往下奔跑
B．湿毛巾封死门缝等待救援
C．快速进入电梯下行逃生
D．用湿毛巾捂住口鼻呼吸
答案：C
解析：在遇到火灾时，应该采取用湿毛巾捂住口鼻进行呼吸，防止烟雾窒息。

能够逃离时，应该弯腰低头靠墙阳台通过楼梯向外逃生。

如果难以及时逃离，应该用湿水壶封死门缝、空调风口等会导致烟雾进入的青青草原通道，呼叫救援。

火灾易导致电容器故障，所以不能乘坐电梯逃走。

因此答案选。

22. 义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。

A．适当
B．可以
C．不得
D．应当
答案：C
解析：《深圳经济特区义务教育法》第二十二条规定，县级以上家庭教育人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非关键环节重点学校。

学校不得分设重点班普通班和与非重点班。

23. 《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A． 1993年
B． 1999年
C． 1995年
D． 1985年
答案：C。