《文化生活》：第一课 文化与社会 PPT

❖整体把握《文化生活模块》的结构
单元
第一单元
文化与生活
主要内容 讲述文化的内涵和作用，形成对文化 的基本认识
隐性逻辑 是什么
第二单元 分析文化自身发展的一般过程，揭示文化 文化传承与创新的横向传播、纵向继承和创新发展的关系
为什么
第三单元
阐释中华文化的成就及中华民族精神的
中华文化与民族精神 内涵和时代意义
考点一、文化的内涵与特点
1、文化“万花筒”
（1）文化现象：无时不在，无处不在。 （2）文化特色：不同区域，各有特色。
2、文化的内涵
（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的
人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。
（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观 等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语 言和文字等非意识形态的部分。
系 5.文化与综合国力
表现、特点及优秀文化 的作用等选择题、非选
一个内涵:文化
择题都会涉及。
的内涵
2.材料多以近年来有影 两个作用:文化
响的文化产品、中国文 对社会、对人
化走出去的事例、中国 的作用
文化产业发展的现状、 两个特点:文化
文化对人 的影响
6.文化对人影响的表现 7.文化对人影响的特点
8 .丰富精神世界， 增 强 精
C、文化塑造人生
D、实践活动是有目的性、计划性
考点四、文化与经济、政治的关系（重点）
1、文化与经济、政治相互区别
经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.
2、文化与经济、政治相互影响
(1)文化与经济、政治相互影响
决定
经济、政治
文化
反作用
表现：① 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济 和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
【拓展补充】
①文化具有相对独立性。文化的发展与所处时代的生产力的发 展水平并不总是完全同步的。文化不是经济和政治的派生物 和附属品。
②文化发展具有传承性。一个国家或民族的历史越悠久，其积 累的文化财富就越丰厚。后人总是在继承前人的文化成果的 基础上丰富、发展并创造出新的文化。
③文化发展具有开放性。一个国家或民族的文化既能借鉴别人， 又能被别人借鉴，即各种不同类型的文化可以求同存异。
考点二、文化的形式
1、文化的形式 文化具有非常丰富的形式， 从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等都属于文化； 从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传 播、积累的过程都是文化活动。
文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、 信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同 于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。
❖世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅 典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个 城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛” 的雕塑
❖①意味着精神产品离不开物质载体
❖②彰显着世界文化的认同感归属感
❖③蕴含着城市生活美好的精神追求
❖④决定着城市发展的文化方向
❖A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，
一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这
表明 A.文化对社会发展重要影响
B
B.人们在实践中创造并享用文化
C.文化能够增强人的精神力量
D.人们实践受到文化潜移默化的影响
对点练习
• 研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。
就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活， 需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主 义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行 业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的 文化产品和服务的公益性行业。
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 。 不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也 不同。
特别提示：
文化虽然能反作用于政治、经济，给予 政治、经济以重大影响，但是，这种影响 始终是第二位的，它不可能与经济、政治 对文化的决定作用等量齐观。不能说文化 决定经济、政治，或者文化与经济、政治 相互决定。
考点三、文化的社会作用
1、文化的社会作用： 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世
界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
具有表现： （1）文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量，先进的、健康 的文化是个人成长的催化剂，落后的、腐朽的文化则会把人们引向歧 途。文化素养的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。 （2）文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神力量，对人 类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化会促进社会的 发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
•B．文化创新决定社会实践的发展
•C．文化总能推动经济的发展
•D．文化发展要以经济发展为基础
•【解析】本题考查文化与经济的关系。材料中“由于加入了文化 元素，该商品受到消费者的热捧”，体现了文化与经济相互交融， A说法符合题意。文化创新推动社会实践的发展，B说法错误。文 化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的发展，C中“总能” 说法过于绝对。D说法正确，但与题意不符。故答案选A。
（2）文化具有自身传承性和相对的独立性
表现：
①经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的 发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能认为文化与经济 的发展是绝对同步的，文化可能超前也可能落后于经济 发展。二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情 况。
②文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认为只 要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来．物 质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合 历史发展的事实，是不正确的。
❖ 【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。 ①项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离 不开物质载体；②项错误，城市雕塑体现着城市文化，具有鲜明的个性特 征，未体现世界文化的所谓认同感归属感；③项正确，每一座城市雕塑都 承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误，城市雕塑不能决定城市发 展的文化方向。故正确答案是B。
④文化发展具有阶段性。一种文化在一定的历史阶段是先进的， 而在另一个历史阶段就可能是落后的，因此必须不断创新， 以保持其先进性。
3、文化与经济、政治相互交融
（1）文化与经济相互交融
表现：
①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的 作用越来越重要。
②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事 业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越 重要。
美日等发达国家文化产 业发展现状等考查文化 与经济、政治的关系以
的特点和文化 对人的影响的 特点
神力量，促进全面发展 及文化与综合国力的关
系，多以非选择题呈现。
本专题经常设置体现题、
原因题、意义题等。
高考考点概览
第一课：文化与社会 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力
第四单元 发展中国特色 社会主义文化
明确先进文化建设和精神文明建设的 性质、目标和要求
怎么看 怎么办
第一单元 文化与生活
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考纲展示
命题特点
核心提示
1.文化的内涵与特点
1.文化的特点多以选择
2.文化的形式
题形式考查，文化的作
文化与社 3.文化的社会作用
用多以非选择题形式考
会 4.文化与经济、政治的关 查。文化对人的影响的
1、文化与经济、政治相互影响强调的是彼此制约、相互作用， 主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、 政治具有反作用；
2、文化与经济、政治相互交融强调的是彼此渗透、相互融合， 是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与 经济、政治“你中有我，我中有你”。
3、用标志词快速判断文化与经济、政治的关系：文化与经济、 政治相互影响常用到“决定”“反作用”“基础”“重大影 响”“促进”“阻碍”等标志词；文化与经济、政治相互交融 常用到“科技是第一生产力”“劳动者素质”“文化产 业”“文化生产力”“文化消费”“政治素养”“文化渗透” 等标志词
③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化 消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局 中的作用越来越突出。
台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之 具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激 凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费 者热捧。这体现了( )
•A．文化与经济相互交融
【注意】
1、文化可以转化为物质力量，但本身不是物质力量。 2、文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。 先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨 大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对个人成长 和社会发展起着重大的阻碍作用。
❖ 雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为 “全人类共同的精神财富”。这体现了文化( )
对点练习
1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南 岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年， 汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将 建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的 新基地。上述材料从“文化的特点”的角度， 体现了( ) A、文化对人的影响来自于特定的文化环境
B、精神产品离不开物质载体
越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市
长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发