穿井得一人 (2) 省优获奖课件
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杞 人 忧 天
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳， 无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当 坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光 耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈 地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无 处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其 坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
我的疑惑： 你有不理解的字词、语句 吗？先请同学帮 忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师 交流。
解释下列句子中的红色字词
1、杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。
不睡觉也不吃饭
2、奈何忧崩坠乎？
为什么
3、地,积块耳,充塞四虚,无处无块。
土块
a、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
又有一个人看到这个人整天忧虑而替他担忧， 于是就去开导他。
要消除没有根据的或不必要的忧虑。
c、我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待 这些忧虑的？
杞人忧天不足取,庸人自扰没必要; 忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。
有益身心书常读,风声雨声读书声声声入耳;
无益家国事莫为,国事家事天下事事事关心。
先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起,
后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
矛：古代一种兵器，在长柄的一 端装有枪头。 鬻：卖。 盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭 用。 誉：夸耀。 曰：说。 吾：我的。 陷：这里是穿透的 意思。 或：有人。 以：用。 子：您，对人的尊称。 何如：怎么样。 应：回答。
作业
自编寓言故事。情节要合理具体， 情节与寓意要一致，寓意能揭示一种 生活道理。
1、嘴和眼睛的对话； 2、树和斧子。
从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋
鲁迅家世
这样改动情节后寓意有没有变化? 为什么?
拓展思维
续编寓言故事
蚊子战胜狮子，吹着 喇叭、吹着凯歌飞走，却 被蜘蛛网粘住了，以后还 会发生什么故事？
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人 弗能应也。
蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘 住。
蚊子为什么能打败狮子？
哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？
扬长避短 蚊子：冲、咬 狮子：抓
胜
蚊子为什么会败给蜘蛛？
哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？
骄傲自满
蚊子：吹、唱 败 蜘蛛：粘
文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？
拟人
语言、动作、心理
作 探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪 些 是不科学的？
审读课文,根据自已掌握的自然知识，小组合
A、天（宇宙）是没有穷尽的。 B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它 们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的 不发光。 C、地球是一个扁球体。 D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行 星（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及 其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系 共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。
b、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？
你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活动，为什么担心 天会坠落下来呢？
c、亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能 有所中伤。
击中和砸伤人。
（日月星宿）也是聚集在一起的有光耀的气团，即使坠落，也不会
d、充塞四虚，无处无块。
（地）充满在四处，没有哪个地方没有土地的。
一、给下面词语中的红色字体注音。
qǐ
杞人忧天
xiù
chú cǐ dǎo xiǔ sù
躇步跐蹈
日月星宿
zhò ng zhōn g
（一宿 宿营）
sè sāi sài
中伤（ 中 国）
充塞 （堵塞 边塞）
请让我来试试！
要求读准字音,读得流畅,读出节奏,读出 语气。
杞国有人忧 / 天地崩坠，身 / 无所寄，废 / 寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰： “天，积气 /耳，无处 /无气。若 /屈伸呼吸， 终日/在天中行止，奈何 /忧崩坠乎？”其人 / 曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠 /耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之 /有光 耀者，只使坠，亦/不能 /有所中伤。”其人 / 曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/ 耳，充塞/四虚，无处 /无块。若 /躇步跐蹈， 终日/在地上行止，奈何 /忧其坏？”其人 /舍 然 大 喜 ， 晓 之 者 / 亦 / 舍 然 大 喜 。
蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利， 骄傲了。
文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？
一是直接引用，一是间接引用。
点明寓意
看偶然性往往有其必然性的原 因，偶然性存在于必然性之中。蚊 子“同最强大的动物都较量过”， 为什么反会被“小小的蜘蛛消灭 掉”，因为骄兵必败，这就是这则 寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。
把应该积累的文言词语、句子摘抄在笔 记本上。
有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日 益恶化，水土流失日益严重……今人该“忧天” 了， 你怎么看？请把探究结果写成一篇调查报告！
你知道这些故事吗？
•郑人买履 •矛与盾 •刻舟求剑
《伊索寓言》
听课文录音
整体感知课文
这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？
a、杞人为什么而忧天？开崩坠,身无所寄,而废寝忘食。 晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日 月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁 也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处 都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。
b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什 么道理？
读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？
要战胜对方必须知己 知彼，要善于以己之 长攻敌所短；面对强 手和困难，应毫不退 缩，勇往直前。
蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没 有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子 周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子 战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞 走了。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳， 无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当 坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光 耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈 地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无 处无块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其 坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
我的疑惑： 你有不理解的字词、语句 吗？先请同学帮 忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师 交流。
解释下列句子中的红色字词
1、杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。
不睡觉也不吃饭
2、奈何忧崩坠乎？
为什么
3、地,积块耳,充塞四虚,无处无块。
土块
a、又有忧彼之所忧者，因往晓之。
又有一个人看到这个人整天忧虑而替他担忧， 于是就去开导他。
要消除没有根据的或不必要的忧虑。
c、我们生活中有没有忧虑，你是怎样看待 这些忧虑的？
杞人忧天不足取,庸人自扰没必要; 忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。
有益身心书常读,风声雨声读书声声声入耳;
无益家国事莫为,国事家事天下事事事关心。
先天下之忧而忧,身体力行,从自已身边事做起,
后天下之乐而乐,居安思危,走可持续发展道路。
矛：古代一种兵器，在长柄的一 端装有枪头。 鬻：卖。 盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭 用。 誉：夸耀。 曰：说。 吾：我的。 陷：这里是穿透的 意思。 或：有人。 以：用。 子：您，对人的尊称。 何如：怎么样。 应：回答。
作业
自编寓言故事。情节要合理具体， 情节与寓意要一致，寓意能揭示一种 生活道理。
1、嘴和眼睛的对话； 2、树和斧子。
从百草园到三味书屋
从百草园到三味书屋
鲁迅家世
这样改动情节后寓意有没有变化? 为什么?
拓展思维
续编寓言故事
蚊子战胜狮子，吹着 喇叭、吹着凯歌飞走，却 被蜘蛛网粘住了，以后还 会发生什么故事？
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人 弗能应也。
蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘 住。
蚊子为什么能打败狮子？
哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因？
扬长避短 蚊子：冲、咬 狮子：抓
胜
蚊子为什么会败给蜘蛛？
哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？
骄傲自满
蚊子：吹、唱 败 蜘蛛：粘
文章运用了什么手法？通过什么描写方法来塑造形象？
拟人
语言、动作、心理
作 探讨，看看文中“晓之者”的话哪些是科学的，哪 些 是不科学的？
审读课文,根据自已掌握的自然知识，小组合
A、天（宇宙）是没有穷尽的。 B、日月星辰有的是气体团,有的是固体团,它 们都在各自的轨道上运行,它们有的发光,有的 不发光。 C、地球是一个扁球体。 D、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行 星（如地球等）共同组成了太阳系;太阳系及 其他恒星系组成了银河系;银河系及河外星系 共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。
b、若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧 崩坠乎？
你一屈一伸，一呼一吸，整天在天底下活动，为什么担心 天会坠落下来呢？
c、亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能 有所中伤。
击中和砸伤人。
（日月星宿）也是聚集在一起的有光耀的气团，即使坠落，也不会
d、充塞四虚，无处无块。
（地）充满在四处，没有哪个地方没有土地的。
一、给下面词语中的红色字体注音。
qǐ
杞人忧天
xiù
chú cǐ dǎo xiǔ sù
躇步跐蹈
日月星宿
zhò ng zhōn g
（一宿 宿营）
sè sāi sài
中伤（ 中 国）
充塞 （堵塞 边塞）
请让我来试试！
要求读准字音,读得流畅,读出节奏,读出 语气。
杞国有人忧 / 天地崩坠，身 / 无所寄，废 / 寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰： “天，积气 /耳，无处 /无气。若 /屈伸呼吸， 终日/在天中行止，奈何 /忧崩坠乎？”其人 / 曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠 /耶？” 晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之 /有光 耀者，只使坠，亦/不能 /有所中伤。”其人 / 曰：“奈/地坏何？”晓者/曰：“地，积块/ 耳，充塞/四虚，无处 /无块。若 /躇步跐蹈， 终日/在地上行止，奈何 /忧其坏？”其人 /舍 然 大 喜 ， 晓 之 者 / 亦 / 舍 然 大 喜 。
蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？
不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利， 骄傲了。
文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？
一是直接引用，一是间接引用。
点明寓意
看偶然性往往有其必然性的原 因，偶然性存在于必然性之中。蚊 子“同最强大的动物都较量过”， 为什么反会被“小小的蜘蛛消灭 掉”，因为骄兵必败，这就是这则 寓言的寓意。 取得一点成绩决不能骄傲自满。
把应该积累的文言词语、句子摘抄在笔 记本上。
有人说：古人忧天不足取，可是现在环境日 益恶化，水土流失日益严重……今人该“忧天” 了， 你怎么看？请把探究结果写成一篇调查报告！
你知道这些故事吗？
•郑人买履 •矛与盾 •刻舟求剑
《伊索寓言》
听课文录音
整体感知课文
这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？
a、杞人为什么而忧天？开崩坠,身无所寄,而废寝忘食。 晓之者说，天是聚集在一起的气体，不会坠毁；日 月星宿也是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁 也不会击中和砸伤人；地是聚集在一起的土块，四处 都是大地，地不会崩坏。担心是多余的。
b、作者借杞人忧天的故事告诉我们一个什 么道理？
读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？
要战胜对方必须知己 知彼，要善于以己之 长攻敌所短；面对强 手和困难，应毫不退 缩，勇往直前。
蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没 有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子 周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自 己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子 战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞 走了。