数学初中一年级强化训练《整式的运算》

数学初中一年级强化训练《整式的运算》
一、选择题 1.下列变形中, 不正确的是( ).
a+(b+c-d)=a+b+c-d a-(b-c+d)=a-b+c-d
a-b-(c-d)=a-b-c-d a+b-(-c-d)=a+b+c+d 的值是( ) A、 B、C、 D、 3.的平方根是 ( ) A. 6 B.6 C. D. 4.去括号：结果正确的是( ) A. B. C. D. 5.已知二次三项式是一个完全平方式，那么的值是( ) A.36 B.6 C. D. 6.下列运算中，错误的是( ) A. B. C. D. 7.下列关于单项式一的说法中，正确的是( ) A.系数是-，次数是4 B.系数是-，次数是3 C.系数是-5，次数是4 D.系数是-5，次数是3 8.根据语句“x 的与y的5倍的差”，列出的代数式为( ) A、x-5y B、x+5y C、x+5y D、x-5y 9.下列各式最符合代数式书写规范的是( ).
A. B. C.个 D. 10.当x=2时，整式的值等于2002，那么当x=-2时，整式的值为( ) A、2001 B、-2001 C、2000 D、-2000 二、填空题 11.分解因式：=__ _. 12.如果a、b互为倒数，c、d互为相反数，且，则代数式 . 空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是
_______________. 14.若的和是单项式，则m+n的值
________ 15.若则 (用表示). 16.已知，则代数式的值是。

三、计算题 17.先化简，再求值：。

其中 18.化简四、解答
题 19.已知，，求; 20.先化简，再求值，其中，且为整数. 21.先化简，再求值：已知a=-1 b=2 求的值 22.某0元厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：西装和领带都按定价的90%付款买一套西装送一条领带现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带条)。

(1)若该客户按方案①购买，需付款元(用含的代数式表示); (2)若该客户按方案②购买，需付款元(用含的代数式表示) ()若=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算? 23.若a、b互为相反数，c、d互为倒数，且m=-4，。