“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动

“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动
第一篇：“爱护绿色校园,争做环保卫士”活动
“参与绿色环保争做低碳达人” 北京化工大学绿化校园活动
策划书
北京化工大学新闻信息中心
二零一零年三月
“参与绿色环保争做低碳达人”北京化工大学绿化校园活动
策划方案
一策划名称：“参与绿色环保争做低碳达人”北京化工大学绿化校园活动二主办单位：北京化工大学后勤集团，
北京化工大学研究生会新闻信息中心
三策划制作时间：2010年3月四策划背景：
“植树节”是国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。

通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，同时也能了解环卫人员的辛苦，提高同学们的环保意识。

三月更是雷锋月，我们要继续发扬雷锋助人为乐的精神，发挥青年人的热情，坚持省电、省气、回收的原则，让我们一起争做“低碳达人”。

只需要我们的举手之劳，就可以带来一片绿色；只需要我们多走几步，少开一天车，就可以保护一片蓝天。

恰逢植树节到来，为了让我们的校园更加美丽，也为了让同学们从自习室走出来丰富课余生活，故我们决定在植树节举办一次绿化校园的活动。

五策划内容：
1 参与者范围：只要有热情，只要有时间，就可以参与进来！
2 活动内容：宣传绿色环保征集环保标志
招募“绿色环保卫士”
启动仪式植树活动 3 活动细则：A 宣传绿色环保：
a撰写宣传新闻在网上发布
时间：2010年3月12号
b发放宣传单，让同学们了解活动内容，报名参加征集“环保卫
士”和环保标志活动，并提出自己的绿化意见地点：食堂门口，时间：2010年3月12号 c出板报宣传
B 征集“环保卫士”：
为了让更多的同学能参与到此次活动，我们决定采用征集绿色环保志愿者的形式，扩大本次活动影响力。

通知以网上新闻、传单形式发出。

活动时间：2010年3月10号——3月26号报名形式：网上邮箱报名：*******************传单报名：可以在现场（食堂门口）报名 C 征集环保标志：
扩展植树节活动形式，同学们不仅可以参与植树活动，还能发挥自己的想象和才能，为本次环保活动设计一个环保标志。

我们将把选中的环保标志作为环保活动的品牌标志，一届一届传承下去。

制作出标志小贴纸，发给志愿者。

标志格式：JPG、PNG、TIF等图片格式主题：环保
活动时间：2010年3月10号——3月26号作品传递：网上邮箱报名：********************启动仪式流程：
校领导致辞（说明此次活动意义，重要性）后勤领导致辞
XX发表倡议书并带领“环保卫士”宣誓志愿环保后勤领导分布任务
活动时间：植树当天（2010年3月27号）活动地点：科技大厦南门广场
F 植树活动任务分配
六活动参与方式：邮箱报名：
传单报名（现场报名）：七费用明细：
传单（1000份）：70.00元棉线手套：50元标志小贴纸制作：100元矿泉水：100元其他：100元共计：420.00元
第二篇：争做绿色环保小卫士
《争做校园环保小卫士》主题队会活动方案一（2）中队
一、活动目的：
通过活动增强孩子的环保意识，让学生能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。

鼓励孩子争做校园环保小卫士。

培养他们爱校、护校的热情。

二、活动准备：
1、准备多媒体课件资料（破坏环境的图片）
2、出台小队生态环保计划，并努力实施，准备汇报交流。

3、制作环境保护牌。

4、活动所需的奖品。

三、活动过程：
（一）宣布开始
主持人：“一年级二班《争做校园环保小卫士》主题中队会现在开始”
（二）报告人数
中队长：“各小队报告人数。

”
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
“报告中队长，第1小队原有7人，实到7人，缺席0人，报告完毕。

”
中队长回答：“接受你的报告！” 小队长回原位，
“全小队稍息”。

第二小队：。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：“报告辅导员，本中队原有43人，实到43人，缺席0人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。

”
辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。

”
中队长回原位：“全中队稍息”
（三）出旗
主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）
“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）
（四）中队长讲话
（五）中队活动开始
1、创设情景，配乐诗朗诵《绿色的呼唤》（6位同学朗诵）
主持女：绿色是生命的颜色。

保护绿色就是保护环境，就是保护我们共同拥有的美好。

让我们一起聆听《绿色的呼唤》吧！
2、观看多媒体资料（破坏校园环境的图片、录像）
主持人：“同学们，看到这样的情景，你想说点什么？” 学生谈出自己的体会和感想
3、环保，从身边做起
主持人：此时，担忧扣打着我们的心房，我们要做环境的主人，让我们的校园变得更加美丽、大方、整洁。

这里的一草一木、一墙一瓦都需要我们每一个人的共同努力和积极参与，同学们，让我们行动的校园小卫士们行动起来吧！
（各小分队上台）
（1）植树小分队：我们是植树小分队队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。

所以我们要播下绿色的种子，我们要向邓小平爷爷学习，亲手栽种一棵小树。

（2）护绿小分队：我们是护绿小分队队员，每一棵小树、大树是我们的好朋友，爱护它们就像爱护自己的眼睛一样，大风来了，我们急忙给它们送去拐杖；冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦乡；嘴巴渴了，我们快快给它们送去“饮料”，盼望绿树长得更高、更壮。

（3）、环保小分队：我们是学校环保小分队队员，我们要从实际出发，不随地吐痰，不乱仍果皮纸屑，认真做好值日生工作，让我们的学校卫生更整洁，环境更优美。

主持人：“有了学校的支持和同学们的努力，我相信，你们的校园会变得更美！”
4、绿色行动
主持人：“同学们，环保要从我们身边的小事做起，请大家来说说在生活中我们可以怎么做？”（学生自由发言评选出最佳方案）并将以下几个方案付诸于实际行动。

（1）我们可以制作环境保护牌，挂在校园里，呼吁全校同学一起来爱护我们的校园。

（2）多种植花草树木，我们可以一起在我们的教室里养一些花，不仅可以美化校园还可以保护环境。

（3）我们可以将废物利用，将垃圾进行分类，可以把垃圾分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。

这样不仅解决了环保的一个大问题还可以使我们的校园更加整洁、美丽。

评选最佳方案进行奖励绿，
主持人：美丽的校园是大家共同创造的，在生活中我们要从身边小事做起，为我们的校园增加一片新绿。

绿，让绿色在我们的手中不断延伸、不断完善。

5、辅导员讲话
辅导员：首先祝贺大家大家的建议都非常好，大家用不同的方式表达了自己对环保的认识，表现出了自己对学校的热爱。

那我们就从现在开始行动起来吧！我为班级添购了一个纸篓和一只储蓄罐，让我们在班里建设一个“生态小银行”，严格垃圾分类处理，将回收废旧物品所得的钱储存起来，用于学校的生态建设。

我们也可以把这部分钱用来买一些树苗和花种。

让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图，人人争做校园绿色小卫士。

6、倡议书
主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为校园增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：
少先队员们：
我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。

为此，我们向少先队员倡议----人人争当“校园环保小卫士”。

（1）认真学习环境知识，关心社会环境问题。

（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

（3）从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

（4）节约能源，随手关灯、关好水龙头。

（5）节约资源,尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护我们美丽的家园！
7、呼号
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”
8、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。

）
9、宣布活动结束
中队长：“一（2）中队“争做校园环保小卫士”主题中队会活动到此结束。

谢谢各位领导、老师观摩！敬请提出宝贵意”
第三篇：争做校园环保小卫士
国旗下讲话：争做校园环保小卫士
实验小学（北）二年级七班段函汐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 我是来自二年级七班的段函汐，今天讲话的主题是：《争做校园环保小卫士》。

蓝天下迎着初升的太阳，我们又一次举行这庄严而隆重的升旗仪式，眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回荡着气壮山河的国歌。

这鲜红的五星红旗，是我们中华民族的象征，它时刻提醒着我们热爱祖国，热爱和平，热爱环境。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，然而，我们仍然存在着一些不足：比如，在垃
圾的处理上，我们还不能做到合理的分类。

那么，如何进行垃圾分类管理呢？首先我们应该知道生活中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的。

可回收的垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶；不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、花草等投放到不可回收垃圾桶；有毒有害废品：如废旧电池、日光灯管、药品等，投放在指定的另一垃圾桶。

同学们，垃圾是害也是宝，让我们行动起来，将垃圾分类存放。

学校是我家，清洁靠大家，让我们一起争当校园环保小卫士吧！
我的演讲完毕，谢谢大家!
第四篇：争做校园环保小卫士
争做校园环保小卫士
活动目标：1.培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

使学生认识到净化校园
环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

活动准备：校园图片、幻灯片学生想想为保护校园环境怎么做一宣布开会
二宣布此次班会的目的
师：我们的校园是一个环境优美的地方，这里绿树成荫、鸟语花香，给人以温馨的感觉。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，“鲜花还要绿叶扶，校园还需同学护。

”虽然同学们都在为保持校园环境认真清扫着，但还有个别出现了乱丢垃圾等和校园美丽环境不和谐的现象。

今天我们召开班会的目的就是希望同学们改掉乱丢垃圾等不好的卫生习惯，为我们的校园环境保护贡献一份力量，争做校园环保小卫士。

三、活动过程
1、播放校园美图
清晨，我们高高兴兴走进校园，校园的一花一草一木都在欢迎我们，可是你了解我们的校园吗？你喜欢这个既能学习又能游戏的地方吗？我们来看一组图片（简单说说几个地方）
2.赞美校园
请听诗朗诵《可爱的校园》
3.说说影响校园美丽的不和谐现象
校园是我们的家，我们每位同学是这个家的一名成员，都有维护
校园的义务和责任，清洁美丽的校园靠我们努力。

但是还有些不自觉的同学给我们的校园抹黑。

请看小表演《花草的烦恼》
花草遇到了什么烦恼？我们该怎么做？
说说你还看到哪些不好的现象？
师小结：我们学校出现的问题：乱扔垃圾；课间追逐踩草、折花；把纸屑丢在别人的桌下：看见垃圾不管不捡。

诗朗诵《小树的心愿》小树遇到什么烦恼？他的心愿是什么？
4.从小树的心愿受到启发我们该怎么做才能更好的让校园班级的环境美丽整洁。

小组讨论，组长记录，汇报
5辨析
同学们想到那么多的好办法，真棒！那实际行动起来会怎么样？考考你.
（1）一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

（2）今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔
着，不乐意。

（3）小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

（4）课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子
上跨了过去。

以上行为哪些是对的？哪些是错的？错在什么地方？，
6.爱护环境小贴士
同学们都知道怎么做才能让校园更美好了，就是有时候会不自觉的做出来，是不是？那就是我们的环保习惯没养成，那为了督促我们养成良好的爱护环境卫生的习惯，我们来做一些爱护校园环境的小贴士好不好？这样时刻提醒我们该怎么做，让我们更快的成为一名校园环保小卫士。

（1）做小贴士
（2）签名想不想做校园环保小卫士？谁有信心做到小贴士的内容？在小
贴士上签名。

（3）小组中谁最先做好贴士上的内容谁就是你们小组中的校园环保小卫
士。

在评选班级的小卫士。

7.拍手歌
师试着把同学们想到的爱护校园的好办法编成了拍手歌，齐读拍手歌
四．活动总结
今天，我们班召开的“争做校园环保小卫士”的主题班会取得了成功。

大家在这次活动中感到了生活在校园里只有对环境负责，我们才有舒适的环境，美丽的校园。

虽然我们班有的同学也有在保护校园环境中做的不好的地方，但老师相信你们通过这次班会都会争做一名优秀的环保小卫士，你们说对吗？那就让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！
第五篇：争做校园环保小卫士
争做校园环保小卫士
活动目标：1．培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2．培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。

活动过程：
一、谈话导入：
小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们已经是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？
二、活动过程：
（一）引出话题
1、师：我们的学校是非常的漂亮的，但他却出现了一些不好的现
象，现在让我们一起去看看吧。

2、出示学校的照片，让学生找找不好之处在哪儿？
3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？
4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、干净。

（二）学生自我检查
1、检查一下自己是否做到了以下几条：（幻灯片、老师读）
（1）不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（2）看见垃圾主动捡起。

（3）爱护学校的花草树木。

（4）不再墙上乱涂乱画。

（5）穿戴整洁，注意个人卫生。

2、学生之间相互指出，有哪几条做得好，哪几条做得还不好。

（三）判断正误：（用幻灯片出示题目）
（1）小明经常捡起地上的垃圾。

（2）小华把垃圾丢在别班的卫生区域。

（3）小花经常帮别人打扫卫生。

（4）小雨在走廊上乱涂乱画。

学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、倡议：
小朋友们，让我们一起行动起来，使我们的校园变得更加美丽、干净。