冀教初中英语七上《Lesson 32 At the Supermarket》word教案 .doc
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探究二：I’ll show you. 我来指给您看。
I’ll show you.是日常生活中常见句型。当别人需要帮助时，你就可以说“I’ll show you 尤其是在商场中更常用。
I’ll show you the way to the library.
探究三： Please follow me. 请跟我来。
四、【当堂检测】
句型转换。
1.I’mlooking for the potatoes.（画线部分提问）
----------------------------------------------------------？
2.What can I do for you?(改为同意句)
---------------------------------------------------------。
Self-teaching by themselves
Task-based work and corporate each other
Learn by themselves and finish the blanks
Teamwork and help each other
Understand remember and use
【拓展】
take 的其他用法 ：
1.拿；取
【例】I forget to take my book.
2.吃；喝；服用；放
【例】Take thismedicinethree times a day
Do you take sugar in your milk?
1.乘车（船）
【例】Shall we go there by bike?
教学难点
掌握一些与购物有关的词汇
激发学生兴趣，让学生表演购物的场景。
教学方法
独立自学与互助学习相结合。
教学资源
Electronic whiteboard, Multimedia courseware, Recorder,
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
一．【预习指导】
课前预习
-- In a clothes shop.
二．【互动xt to the carrots. 它们在胡萝卜旁边
next to 意为“在……. 旁边。”相当于beside.
【例】The zoo is ---- ---- the bank.
He sits ---- ---- me.
3.This T-shirt is65 yuan.(画线部分提问)
---------------------------------------------------------？
4.I have some red T-shirts.(改为一般疑问句)
---------------------------------------------------------？
2.How much is this T-shirt?
教
学
反
思
根据上下句的意思用适当的疑问词（组）填空。
1.—---------- do you want to buy?
__ A blouse.
2.--- ______ is this hat?
--- sixty yuan.
3.-- ______ is this skirt?
--- It’s green.
4.-- ______ can I buy a dress?
At the Supermarket
教学目标
1 能够掌握课标要求的“四会”词汇： fresh; follow; count; forty; fifty; sixty; seventy; eighty; ninety; hundred
2.让学生了解如何购物及购物的常用语。
教学重点
掌握以下句型：
May I help you ? 2. I’d like to buy a T-shirt. 3.How much is this T-shirt?
Practice and improve
作 业
Role play the dialogue.
Finish the designed homework.
板
书
设
计
Lesson32：At the Supermarket
Sentence structures:
1.May I help you ?
1.I’d like to buy a T-shirt.
follow 意为“跟随“。相当于go after.
【例】Please follow me;don’t walk around.
三、【交流展示，适度拓展】
I’ll take it. 我买（这件）了。
take 在此处意为“买”， 相当于buy.
【例】The skirt looks nice. I’ll take it.
I’ll show you.是日常生活中常见句型。当别人需要帮助时，你就可以说“I’ll show you 尤其是在商场中更常用。
I’ll show you the way to the library.
探究三： Please follow me. 请跟我来。
四、【当堂检测】
句型转换。
1.I’mlooking for the potatoes.（画线部分提问）
----------------------------------------------------------？
2.What can I do for you?(改为同意句)
---------------------------------------------------------。
Self-teaching by themselves
Task-based work and corporate each other
Learn by themselves and finish the blanks
Teamwork and help each other
Understand remember and use
【拓展】
take 的其他用法 ：
1.拿；取
【例】I forget to take my book.
2.吃；喝；服用；放
【例】Take thismedicinethree times a day
Do you take sugar in your milk?
1.乘车（船）
【例】Shall we go there by bike?
教学难点
掌握一些与购物有关的词汇
激发学生兴趣，让学生表演购物的场景。
教学方法
独立自学与互助学习相结合。
教学资源
Electronic whiteboard, Multimedia courseware, Recorder,
教学步骤
教师活动
学生活动
调整与思考
教
学
过
程
设
计
教
学
过
程
设
计
一．【预习指导】
课前预习
-- In a clothes shop.
二．【互动xt to the carrots. 它们在胡萝卜旁边
next to 意为“在……. 旁边。”相当于beside.
【例】The zoo is ---- ---- the bank.
He sits ---- ---- me.
3.This T-shirt is65 yuan.(画线部分提问)
---------------------------------------------------------？
4.I have some red T-shirts.(改为一般疑问句)
---------------------------------------------------------？
2.How much is this T-shirt?
教
学
反
思
根据上下句的意思用适当的疑问词（组）填空。
1.—---------- do you want to buy?
__ A blouse.
2.--- ______ is this hat?
--- sixty yuan.
3.-- ______ is this skirt?
--- It’s green.
4.-- ______ can I buy a dress?
At the Supermarket
教学目标
1 能够掌握课标要求的“四会”词汇： fresh; follow; count; forty; fifty; sixty; seventy; eighty; ninety; hundred
2.让学生了解如何购物及购物的常用语。
教学重点
掌握以下句型：
May I help you ? 2. I’d like to buy a T-shirt. 3.How much is this T-shirt?
Practice and improve
作 业
Role play the dialogue.
Finish the designed homework.
板
书
设
计
Lesson32：At the Supermarket
Sentence structures:
1.May I help you ?
1.I’d like to buy a T-shirt.
follow 意为“跟随“。相当于go after.
【例】Please follow me;don’t walk around.
三、【交流展示，适度拓展】
I’ll take it. 我买（这件）了。
take 在此处意为“买”， 相当于buy.
【例】The skirt looks nice. I’ll take it.