六年级下册语文第二单元复习课件(二)(共51张PPT)

习作舞台
梗概的特点 1.语言都很简练，篇幅比较短小。 2.包含了作品的主要情节。 3.没有细节描写。 4.跟作品的写作顺序一致。
不变之处：作品主题、人物形象、主要情节。
习作舞台
四步 ： 读、选、缩、连
习作舞台
读
习作舞台
读
你对《西游记》有多少了解呢？
习作舞台
读：读懂人物形象
孙悟空：勇于斗争 忠心耿耿 唐 僧：坚韧不拔 心地善良 猪八戒：憨厚可爱 贪财好色 沙和尚：平和冷静 吃苦耐劳
聪明机智 足智多谋 关心朋友 勇于担当
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汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众，他 给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了 一番，最后最后……怎样……如何……
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汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众，他 给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了 一番，最后最后……怎样……如何……
我从鲁滨逊从船上取出虽不值钱但很有 用的东西，以备不时之需，并且带上猫和狗陪 伴它度过寂寞孤独的时光，还尽最大的可能节 省墨水和纸等表现中感受到：他是一个遇事考 虑周全、未雨绸缪的人。
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在鲁滨逊修建住房时写道：“我几乎 花了一年工夫才完全布置好我那个栅栏围起来的 小小的住所。”一年工夫是说时间长，小小的住 所是说工程很小，两者形成对比，可以看出鲁滨 逊是 个具有顽强毅力、不畏艰险、积极实干的 人。
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《一只母鸡去天国》
《巨人的花园》
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好书推荐卡
书名： 《青铜葵花》
作者： 曹文轩
书中人物： 青铜、葵花、嘎鱼 ……
最吸引人的情节： 青铜为自证清白，捉回走丢的公鸭
印象最深的人物：葵花是一个孝顺懂事、聪明善良的女孩儿，因为“文革”
跟着爸爸来到了陌生的大麦地，过上了一个农村孩子的生活。随着父亲的不幸 离世，她从一个生活在父母怀中幸福的女孩变成了一个无依无靠的孤儿，被别 家收养。最令我印象深刻的是，家里有一段时间没灯，只好去别人家写作业， 当她听见别人家的闲言碎语时，她并没有告诉家人，只是一个人默默承担，在 月下写作业，不让家人担心。
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借助梗概是我们初步了解名著的方法之一。
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价。
读名著时，我会对书里的人物作出自己的评
我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子， 从中能看出一个人的性格。
每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。
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我从“每天用刀子刻一道痕，每第七道痕比 其他痕再长一倍，这样，我就有了日历。”这 句话中看出鲁滨逊用刀刻痕的方式来记录时间， 可见他是一个聪明能干，能智慧应对困难的人。
…… 整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！ 咕咕咕，你活该！”
（语言、动作描写）
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“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，” 他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会 伤心的。”
（心理描写）
留意细节，体会人物形象
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汤姆利用放风筝的绳子离开贝琪寻找出口，在绳子 拉尽时发现了亮点，他摸索到那里钻出一个小洞，看到 了密西西比河。于是他回去找贝琪，把好消息告诉她， 并成功让贝琪相信。他们钻出小洞，从里面出来后遇到 几个划小艇的人，向他们说明情况，他们把汤姆和贝琪 送回家来。
阅读，打开世界的眼
——六年级语文下册第二单元复习课
第四关:冲刺阅读峰 第三关:智取翻译山
第二关:飞夺修辞桥 第一关:勇闯词语岛
导语引路
跟随外国文学名著的脚步，去发现 更广阔的世界。
单元要素
◎ 借助名著梗概，了解名著的 主要内容。
◎ 就印象深刻的人物和情节表达 自己的感受和体会。
◎ 写作品梗概。
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阅读驿 搭房定居
流落荒岛——回船取物——搭房定居—— 畜牧种植——救“星期五”——回到英国
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梗概部分按照鲁滨逊历险的（时间）顺序，通过有代表性的事 件，记叙了鲁滨逊在一次航海中遇上大风，因此流落荒岛。面对种 种困难，他回船取物、搭房定居、畜牧种植，在岛上生存了下来， 后来又救下野人“星期五”，经过二十多年，他们最终回到了英国。
——《骆驼祥子》节选
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通过“哆嗦”、“揣”、“拉”等 一连串的动作描写，传神地描绘出祥子买 车后激动的心情，以及对这辆车的喜爱。
结合全篇，联系前文，祥子为了“买 车”做出了许多牺牲，他整整用了3年时间 的积蓄才购得这辆车，竟把这一天当做生 日，充分体现了祥子吃苦耐劳、坚韧好强 的特点。
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习作舞台
读：读懂故事情节
习作舞台
读：读懂故事情节
第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿
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汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众，他 给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了 一番，最后最后……怎样……如何……
淘气、虚荣心强 、得意
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品读小说的情节和人物形象，有助于我们 深入地理解作品。
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祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。 拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！ 越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因 为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会了，他坐在了 水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭，他忽然想起 来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。 自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是 生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什 么不可以把人与车算在一块的地方。
我还从鲁滨逊分析自己的幸与不幸，列出坏处 与好处的表格，感受到他善于调节内心，积极乐观。
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尼尔斯
汤姆.索亚
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门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩 就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的 小人儿！快看拇指大的尼尔斯.豪尔耶松！”
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人 难以忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯 里咕，他扯过我的鸡冠！”