英语基础班第二单元随堂课件参考答案

单元二
Part One: Vocabulary and Structure
1.
Key: B.该句意思是“在修理之前，我让修理工估计一下修缮屋顶的费用”。

因此B项estimate 是答案。

B项estimate意为“估计”，强调进行评估得出的结果，常与动词give搭配。

例如：Can you give me an estimate of how long it will take to build the boat？你能估计一下造这艘船要多久吗？A项assessment意为“估价，评价”，强调估价这一行为，常与动词make搭配。

例如：Can you make an assessment of the present state of the economy？你能评价一下目前的经济状况吗？D项evaluation意为“评价，估价”，常有肯定的、正确的含义。

例如：He gave a positive evaluation of our scientific research．他对我们的科学研究做出肯定的评价。

C项announcement意为“宣布，宣告”，与题意不符。

2.
Key: A.该句意思是“Jack 18岁时喜欢跟一群古怪的人混在一起，而且在外面呆到很晚才回家”。

因此A项took to是答案。

A项take to意为“开始喜欢”。

例如：The newly coming teacher took to the children immedately．新来的老师很快就喜欢上了孩子们。

B项take for意为“以为，误认为”。

例如：I took him for his younger brother．我把他当成他弟弟了。

C项take up意为“提出”。

例如：That's one of the issues I'll take up at the next meeting．这是下次会议上我将提出的问题之一。

D项take on意为“呈现”。

例如：The city took on a new look．城市呈现出一副新面貌。

3.
Key: C.该句意思是“Smith博士尽管不是经济学家，但他长期以来一直严厉抨击政府的经济政策”。

因此C项economic是答案。

C项economic意为“经济上的，经济学的”。

例如：economic theories经济理论；economic basis经济基础；economic decline经济衰退；economic growth 经济增长。

A项economical意为“节俭的”。

B项economy意为“经济”，是名词。

D项economics是名词，意为“经济学”。

4.
Key: B.该句意思是“我们还不知道目前世界上的动植物有多少种，这是令人尴尬的事，因此B项embarrassing是答案。

B项embarrassing意为“令人尴尬的”。

例如:I don't like making speeches in public;it's so embarrassing．我不喜欢在公众面前演讲，这太令人尴尬了。

D项demanding意为“要认真对待的”。

例如：demanding work费事的工作。

A项misleading意为
“使人误解的”。

C项boring意为“令人厌倦的”。

5.
Key: C.该句意思是“友谊可以是肤浅的、随便的、随环境而变化的，也可以是深厚的、长久的”。

因此C项superficial是答案。

此句or之后是与前面完全相反的另外一种情况。

C项superficial意为“肤浅的”。

例如：superficial knowledge浅薄的知识。

A项identical意为“完全相同的”。

B项original意为“最初的，最早的”。

D项critical意为“决定性的，批评性的”。

6.
Key: A.该句意思是“好老师必须知道如何表达自己的看法”。

因此A项。

convey是答案。

A 项convey意为“表达，传达”。

例如。

I can't convey my feeling in words．我无法用语言来表达我的感情。

B项display意为“陈列，展览”。

例如：The store displayed the goods attractively in the store windows．商店将商品用引人注目的方式在橱窗中展示出来。

C项consult意为“查阅，请教”。

例如：consult dictionary查阅字典；consult a lawyer向律师咨询。

D项confront 意为“遇到，面对”，与题意不符。

7.
Key: D.该句意思是“把其他音乐文化的音乐称为原始的音乐，是将自己的标准强加于不承认这些标准的团体上”。

因此D项imposing是答案。

D项impose…on 意为“将……强加于”。

例如：Don't impose your opinion on others．不要将自己的观点强加于他人。

B项emphasize 意为“强调”。

A、B、C三项均不符题意。

8.
Key: C.该句意思是“这个囚犯被剥夺了普通公民所享受的权利”。

因此C项deprived是答案。

C项deprive sb of sth意为“剥夺某人某物”。

例如：They deprived the criminal of his right to vote．他们剥夺了这个罪犯的选举权。

A项ensure意为“保证，担保”，后面不可接of短语。

例如：Come early to ensure getting a good seat．早点来，以保证有好位子。

B项inform sb of sth意为“通知某人某事”。

例如：I informed them of the progress of the work．我把工作进展告诉了他们。

D项convince sb of sth意为“使某人相信某事”。

例如：I couldn't convince him of his mistakes．我无法使他相信自己的错误。

9.
Key: A.该句意思是“我们出售的每台照相机都有一张两年的保修单”。

因此A项guarantee是答案。

A项guarantee此处意为“保修单”。

例如: I got a 2-year guarantee with the watch．我这手表保修两年。

B项safety意为“安全”。

C项confirmation意为“证实，肯定”。

D项conservation
意为“保存，保护”。

10.
Key: C.该句意思是“在伦敦，我们访问了为纪念Florence Nightingale护土而建立的医院”。

因此C项in honour of是答案。

C项in honour Of意为“纪念，庆祝”。

例如：The President of the University gave a banquet in honour of the delegation．校长设宴招待代表团。

B项in favor of意为“支持，赞同”。

例如：I am in favor of your suggestions．我赞同你的建议。

D项in place of意为“代替”。

A项in line with意为“与……相一致”。

11.
Key: C.该句意思是“魔术师从观众中任意挑选了几个人，要他们协助表演”。

因此C项at random是答案。

C项at random意为“任意地，随便地”。

例如：I opened the book at random and found a number of mistakes．我信手打开那本书便发现了好几处错误。

A项by accident 意为“偶然地”，相当于by chance。

B项on occasion 意为“有时，间或”。

D项on average 意为“平均”。

12.
Key: A.该句意思是“多数小旅店不仅服务良好，而且比同等标准的宾馆要便宜”。

因此A项equivalent是答案。

A项equivalent意为“相等的”，后常接to。

例如：Talking is not equivalent to doing．说不等于做。

C项uniform意为“相同的，一致的”，但强调大小、形状或外表一致。

例如：These pens are of uniform size and shape．这些钢笔大小和形状一样。

B项alike意为“相像的”，为表语形容词，一般不用做定语。

D项likely意为“很可能的”。

例如；He's not likely to come．他不可能来。

13.
Key: D.该句意思是“有些人对于是非问题，不是有意回避就是采取中立态度”。

因此D项deliberately是答案。

D项成deliberately意为“故意地，有意地”，相当于。

On purpose 例如：The house was deliberately set fire to．有人故意放火烧了房子。

A项violently意为“猛烈地，剧烈地”。

B项enthusiastically意为“热情地”。

C项sincerely意为“真诚地”。

14.
Key: B.该句意思是“没有简单的方法解决日本劳动力短缺的问题”。

因此B项shortage是答案。

B项shortage意为“不足，短缺”。

例如：labour and material shortage劳动力和材料不足；food shortage粮食短缺；water shortage缺水；energy shortage能源不足。

A项decline意为“减少，下降”。

D项vacancy意为“空缺”，指职务和位置空着。

C项rarity意为“罕见，稀少”。

15.
Key: A.该句意思是“今天早晨我上班比平时早点，以防塞车”。

因此A项in case of是答案。

A 项in case of 意为“以防，万一”。

例如：In case of fire, ring the alarm bell. 万一失火的话，请按警铃。

B项for the sake of意为“为了，为了……的利益”。

例如：He fought for the sake of his country's freedom．他为祖国的自由而战。

C项in line with意为“跟……一致，符合”。

例如：Behaviour at school parties must be in line with school's rule．学校舞会上的举止必须符合校规。

D项at the risk of意为“冒….险”。

例如：He saved the drowning boy at the risk of his life．他冒着生命危险救起了落水的男孩。

16.
Key: A.该句意思是“有些地区因天气恶劣，几乎没有人住”。

因此A项due to是答案。

A项due to意为“因为”，表示原因。

例如：The flight was delayed due to bad weather．航班由于天气恶劣而延误。

D项with regard to意为“关于，至于”。

例如：With regard to your suggestions we shall discuss them fully. 关于你的建议，我们将充分加以讨论。

B项in spite of意为“不顾，不管”。

C项but for意为“要不是”。

17.
Key: A.该句意思是“新洗衣机以每天50台的速度生产出来”。

因此A项turned out是答案。

A 项turn out意为“生产，制造”，相当于produce。

例如：Our new fatory is turning out high－precision instruments．我们的新工厂正在生产精密仪器。

C项trun up意为“出现，出席”。

例如。

He promised to come，but hasn’t turned up yet．他答应来，但尚未到。

B项turn down 意为“拒绝”。

D项turn in意为“上交”。

18
Key: D.该句意思是“我们刚一转弯，就发觉道路陡然而下”。

因此D项descending是答案。

D 项descend意为“下落，下降”。

例如：We saw that the mountain path desend to a lake．我们发现那条山路通向下面的一个湖。

A项depart意为“动身，离开”。

例如：The train departed at 6:30 a.m．列车上午六点半开出。

B项depress意为“使沮丧”。

C项decrease意为“减少，下降”。

19.
Key: B.该句意思是“总经理承担起这次事故的责任，尽管实际上并不是他的错误”。

因此B 项blame是答案。

B项take the blame意为“负责，受过，承担责任”，也可以说bear the blame。

例如：We were ready to take the blame for what had happened．我们准备对所发生的
事情负责。

C项charge也意为“责任”，但常用于take charge of表示“负责，接管”。

例如：A new teacher takes charge of the class．一名新老师接管这个班。

A项guilt意为“内疚，有罪”。

D项accusation意为“指责，指控”。

A，D两项均不与take搭配。

20.
Key: D.该句意思是“售货员对顾客很坦率。

如果商品质量差，他会如实相告”。

因此D项inferior是答案。

D项inferior意为“差的，次的”。

例如：inferior goods低档货。

A项humble 意为“卑贱的，低下的”，常用于指人。

例如：He is of humble birth．他出身卑微。

B项awkward 意为“使用不便的；尴尬的”。

C项minor意为“小的，次要的”。

A，B，C三项均不与quality 搭配。

21.
Key: C.该句意思是“他的习惯和爱好跟他妻子的完全一致”。

因此C项coincide是答案。

C项cobincide意为“相同，一致”，后常接with。

例如：This coincided with my private opinion．这与我个人的意见一致。

A项combine C项compete，D项compromise都可接with，但combine with意为“结合，联合”，compete with意为“与……竞争”，compromise with意为“与……妥协”，均不符题意。

22.
Key: D.该句意思是“树枝几乎承受不了果实的重量”。

因此D项sustain是答案。

D项sustain 意为“支持，支撑”。

例如：These four posts sustain the entire building．这四根柱子支撑着整个建筑物。

A项retain意为“保留，保持”。

例如: She retains a clear memory of her childhood.她对童年时代记忆犹新。

C项maintain意为“维持”。

例如：It's necessary to maintain public order. 维持社会秩序是必要的。

D项remain意为“留下，剩下”，为不及物动词。

23.
Key: B.该句意思是“尽管计算机有许多优点，但绝非没有局限性”。

因此B项limitations是答案。

B项limitation意为“缺点，局限性．”，相当于shortcoming。

例如：A wise man knows his own limitations。

聪明人知道自己的弱点。

C项confinement意为“限制”，为不可数名词。

例如：They strongly resisted confinement to a small area．他们强烈反对被限制在很小的地区之内。

D 项restraint意为“限制，限制者，束缚物”。

例如：Lack of money and lack of machinery are two restraints on the growth of the firm 缺钱和机器是限制该公司发展的两件事。

A项boundary意为“边界，分界线”，不符题意。

24. Key: C.该句意思是“要求参观者遵守规则”。

因此C项comply是答案。

C项cormply
with意为“遵守”。

例如：Patients should well comply with doctor's orders.病人应谨遵医嘱。

A 项contrast，B项consult，D项conflict 均可与with 连用，但contrast with意为“与…形成对比”，consult with意为“与……商量”，conflict with意为“与……抵触”，均不符题意
25.
Key: D.该句意思是“他承担的工作太多，以致无法真正高效率地工作”。

因此D项took on 是答案。

D项take on意为“承担，从事”。

例如：take on extra work 承担额外工作。

C项bring on意为“引起，导致”。

例如：He was out all day in the rain and this brought on a bad cold．他一整天在外面淋雨，因此患了重感冒。

A项put on有“增加”之意，但只是指体重。

例如：Too many sweets and not enough exercise will make you put on weight . 甜食太多，运动量不足会使你体重增加。

B项turn on意为“打开”，不符题意。

26.
Key: A.该句意思是“决不能给小孩子钱”。

因此A项On no account是答案。

A项on no account 意为“决不，切莫”。

例如。

On no account should a baby be left alone in the house．切不可将婴儿独自留在家里。

C项of no account意为“毫不重要”。

例如：These obscure groups were of no account in either national or international policies 这些微不足道的团体在国内政策和国际政策上都毫不重要。

B项from all accounts和D项by all accounts都意为“根据各种说法，根据大家所说”，不符题意。

27.
Key: C.该句意思是“显微镜能将物体的直径放大100倍”。

因此C项magnify是答案。

C项magnify 意为“放大”，指通过透镜或显微镜使物体看上去尺寸变大。

例如: The glass magnified the object so that we saw it bigger than its proper size．玻璃将物体放大了，因此，我们看到的物体比实际的尺寸要大。

D项multiply意为“增加，增多”，通常指数量增多。

28.
Key: A.该句意思是“语言属于我们每一个人，属于卖花人，也属于教授”。

因此A项as much as是答案。

A项as much as此处意为“与……一样”，相当于as well as。

例如：The speech was addressed to the empolyers as much as to the strikers．这话是对雇主说的，也是对罢工者说的。

C项the same as也意为“与…一样”，但并不构成一个并列连词。

例如：Her dress is of the same color as mine 她的衣服与我的颜色一样。

B项as far as意为“至于，就……”。

D项as long as意为“只要”。

29. Key: B.该句意思是“我们把爱迪生的成功归因于他的聪明才智和辛勤工作”。

因此B项
attribute是答案。

B项attribute… to意为“把…归因于”。

例如：The car accident was attributed to faulty brakes．这起交通事故缘于刹车失灵。

C项owe… to意为“把……归功于”。

例如：I owe it to you that I finished my work in time. 幸亏你帮忙，我才及时完成立作。

但本句可以写成：Edison owed his success to his intelligence and hard work．A 项subject… to意为“使受到”，常用于被动语态。

D项refer to意为“提到，涉及”。

30.
Key: B.该句意思是“她把作文又仔细地看了一遍，除去了所有拼写错误”。

因此B项eliminate 是答案。

B项eliminate 意为“消除，去掉”。

例如：eliminate the false and retain the true去伪存真。

A项withdraw 意为“收回”。

例机: He later withdrew the charges he made against her．后来他收回了对她的指控。

C项abandon意为“放弃”。

D项diminish意为“减少”。

Part Two: Chinese-English Translation
答案
1 I happened to meet with Dr. Park in Beijing last week. He said he was teaching American history on a short term basis at Beijing University.
2 Each time I saw Mrs. Smith, I mistook her for Laura, the secreta ry of the manager’s office in our company, as they look very much alike.
3 The bad weather has held up the building of the road. All the workers are very anxious about it.
4 Judging by his angry look, I knew that he did not believe what I said at all.
5 It is well-known that the potential of the human brain is almost limitless although people cannot make full use of it yet.
Part Three: Reading Comprehension and English-Chinese Transaltion
Text 1. Learning to be one's true self 1-5 B A C D B
1.第一段“It is necessary”之后加了几个不定式，这几个动词是按照动作的先后顺序安排的，
所以本题选择B。

2.由第二段第一句话判断该题选A。

3.由第二段第一句话判断该题选C。

4.由第三段第一句话判断该题选D。

5.该题很简单，选C。

1. (Para.1)
为了事项真正的自我，获得关于人类一切成果的广博知识是很有必要的。

2. (Para.3)
如果别人通过一次努力获得成功，你就用一百次的努力；如果别人通过十次努力获得成功，你就用一千次的努力。

Text 2. The origin of basketball 1-5 B D A A D
1.第二段可看出由于冬天参与的人很少，所以是为了吸引更多的人，选B。

2.虽然篮球作为一项运动出现在1891年，但是由第三段最后一句话得知，7年后专业篮
球队才成立，所以选D。

3.Naismith研究的只能是但是的游戏，选A。

4.本题可采用排除法第三段告诉我们当时球类运动很受欢迎，但球类运动设在室内会很无
聊，可推理出当时足球应该是在室外的，而新发明的篮球是室内游戏，排除了BCD,本题应该选A。

5.该题很简单，本文讲的是篮球的产生，选D。

1. (Para.1)
篮球是一项至少在一百个国家受到千百万球迷喜爱的运动，也是世界上最著名的体育运动之一。

篮球运动始于1891年。

2. (Para.3)
他发现大多数流行的体育项目都使用一个球，所以他决定，一只球将是他发明的新项目中的一部分。