5.3善用法律(1)

学习探讨
小芳是个只有13岁的女孩。父亲不幸去世六年级，继父就让她辍学，送到一家理发店当学 徒。小芳几次哭着找继父要求继续读书，可是继父以 家中困难为由不让小芳上学。
1、请阅读材料回答继父的做法对吗？为什么？ 2、想一想：当小芳需要依法维权时，能给予法 律帮助和服务的机构有哪些？
1．思考：你对此事的看法是什么？ 2．如果你是小华的朋友，你会怎样帮助
他讨回公道？
• 保安的行为是侵犯小华权利的 表现。如果我是小华的朋友，可 以告诉他要学会用法律与人打交
一、遇到侵害 依法求助
不同的方式 不同的结果 阅读教材P58探究与分享
思考：为什么王某受到法律的制裁？为什么村民能维护 自己的合法权益？
思考： 1、你认为产生校园暴力的原因有哪些？ 2、如果你是受害者怎么办？ 3、看过之后你最大的感受是什么？你最想对这些受伤害的孩 子说些什么？ 答案： 1 .性格内向、家庭不和睦、受暴力视频的影响、缺乏法律意识。 2 .遭受校园暴力不要忍气吞声，要借助学校、家长、老师的力 量维护自己的权益，更重要的是寻求法律，制裁违法犯罪，维 护自己的合法权益。
2.当国家、集体、本人或他人的权益受到不 法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
见
我国刑法第二十条第一款规定：为了使
义
国家利益、公共利益、本人或他人的人身、 勇
财产和其他权利免受正在进行的不法侵害， 为
而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵
是 责
害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑
任
事责任。
2019/9/ 27
知识链接
二、有勇有谋 应对违法犯罪
2016年10月28日晚，襄阳市一名中学 生小华在回家的路上，遇到两名持刀歹徒 对他实施抢劫……
1.请把故事的结局续写下去。 2.谈谈你对结局的看法。
青少年如果遇到侵害他人的违
法犯罪行为，你会怎么做？
1.当自己的合法权益受到不法侵害时，我们 要善于运用法律武器维权。同违法犯罪作斗争， 是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责 任。
1、维护权益的最有力武器是什么？ 法律 2、维护权益的有效途径有哪些？ 3、什么是诉讼？诉讼手段的作用及其类型有哪 些？ 4、青少年如何维护自己的合法权益？ 5、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？ 怎样做到见义勇为？
运用你的经验：
一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器 突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报 警器仍然鸣叫。保安将小华带到走廊询问，并强迫 他脱下衣服接受检查。因为没有发现任何物品，保 安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家 超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障， 旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。
学生应当自觉依法律己、依法做事、依法维权， 这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、 社会的稳定。学生同违法犯罪作斗争、运用法律武器 来维权，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责 任。与违法犯罪作斗争时，要既勇敢又机智。
知识回顾
遇到侵害 依法求助
法律服务机构 国家的法律救济
善
用 法
诉讼
后经审讯，持刀男子姓吴，贵阳市人，今年24岁。对于持刀抢劫的犯罪事实， 吴某供认不讳。说起被擒经过，吴某表示，他见受害人整个过程中都比较配合， 根本没料到他会以取包裹的名义向保安求助，以至于保安来到他身旁都毫无防备。
1．思考：上述案例说明了什么？ 2．面对歹徒行凶，你会怎么做？
作为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟， 在面对违法犯罪行为时，如果鲁莽行事，自己极易 受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对 违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少 伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采 取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
律
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
有勇有谋 敢于斗争，善于斗争
应对违法 犯罪
弘扬法治精神， 自觉守法
课堂练习：
1．小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种
借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最
权威、最有效的手段，讨回工资，该手段是（ C ）
A.法律
B.到法律援助中心求助
C.诉讼
D.到律师事务所投诉
求助有路
提
供
法
律
服
务 和
法律服务所
帮
助
的
机
构
公证处
律师事务所 法律援助中心
上个事例中的王某应该如何帮弟 弟维权？
王某可以与李某协商，要求对方承担 相关责任，或者向派出所报案等
我们可以通过法律服务机构来维护合 法权益；受到非法侵害，可以寻求国家 的法律救济。
诉讼维权最权威
探究与分享：
中学生小峰自创的歌词在“全 国少年儿童歌词征集活动”中获特 别奖，但小峰并未接到获奖通知 书。经调查发现，参加复评工作 的李某做了手脚，将奖项给了张 某。小峰一纸诉状将李某和张某 告到了法院，状告他们共同侵犯
思考：小峰是通过什么方式维护自己
的合法权益的？你了解这种维权方式吗？
小峰通过诉讼方式维护了自己的合法权益
什么是诉讼？ (1)含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法 定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)特点：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威 的手段，是维护合法权益的最后屏障。 (3)使用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式 不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维 护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司 讨回公道。
15岁的小张用手机打着电话，在一条小巷子里面走，全然没有注意到一名男 子尾随而来。走到巷道一黑暗处时，尾随而来的男子突然掏出一把匕首将其抵住， 让其把身上值钱的东西都交出来。小张将手机和钱包递给了对方。看到钱包里总 共只有7元零钱，持刀男子心有不甘，继续挟持着小张往小区里面走。快到小区 入口的值班岗亭时，看到里面有2名保安正在值班，小张对持刀男子说：“我有 个包裹在岗亭里，要去取一下。”觉得顺便再劫个包裹也不枉此行，持刀男子放 开了小张，让他走进了岗亭，自己站在不远处等候。来到保安身旁，小张低声将 自己遭遇持刀抢劫的经历告诉了保安，让其立即报警求援。随后，2名保安人员 出门叫住持刀男子，趁其不备将他制服，并交给了闻讯赶来的巡逻民警。
斗争的方法
1、要勇敢，又要机智。 2、巧妙地借助他人或社会的力量，采
取机智灵活的方式，同违法犯罪作 斗争。 3、保护好现场和各种证据。
探究三：杜绝校园暴力 案例链接：
江西永新女生遭围殴 1人被刑拘 一起名为“网曝江西永新县女初中生打架”的视频在微博广泛 传播。视频中，多名初中生模样的女孩对着另一下跪着的女孩 连扇耳光，不时用脚踹其身体，殴打时间长达5分钟。 此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍 学，年龄都在12至16岁之间。涉案人员刘某(白色衣服的女生) 被刑拘。
2019/9 /27
C
经过法院判决，洋洋继承父亲的全部遗产。洋 洋将叔叔告上法庭的行为 是（ ）
①民事诉讼 ②采取非诉讼手段解决纠纷
2019/9
③为了获得财产而采取的正当做/27 法 ④采用诉讼
4.如果面临如图情景，我们可以这样C做（ ）
A.要钱没有，要命一条 B.有人没人，大声呼救 C.冷静机智，免受伤害 D.自认倒霉，事后报复
2.初中生小红的父母离异了，妈妈由于疾病失去了劳动 能力，她找爸爸要生活费，可爸爸却以各种理由不给，
能够给她提供法律服务和帮助的机构有（ D ）
①法律服务所 ②律师事务所 ③妇女联合会 ④ 学校 ⑤公证处 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤
3．八年级学生洋洋的母亲早逝，去年父亲因为 车祸也离他而去。父亲留下遗产10万元，房子 一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要 求分割遗产。无奈之下，洋洋将叔叔告上法庭，
裁判结果
浙江省仙居县人民法院经审查认为，陈某、泮某的申请符合反家 庭暴力法规定的发出人身安全保护令的条件，故裁定如下：禁止陈 某伟对陈某、泮某实施家庭暴力。
从这件事情我们可以看出，一定要 敢于斗争，维护自己的合法权益。同 违法行为作斗争是每个公民的责任。
1、了解和灵活运用维护权益的有效途径。 2、了解诉讼手段的作用及其类型。 3、善于运用行之有效的方法进行维护自 己的合法权益。
5.3善用法律
申请人陈某、泮某系夫妻，与被申请人陈某伟（二申请人之子） 共同居住。陈某伟因家庭琐事，多次打骂二人。2015年3月18日晚， 陈某伟殴打陈某致其头面部及身多处软组织挫伤。2016年5月15日上 午，陈某伟因琐事打击陈某头部，泮某上前劝阻时倒地，此事致陈 某左肩胛骨挫伤，泮某右侧肋骨骨折。2016年7月7日，陈某、泮某 向浙江省仙居县人民法院申请人身安全保护令，要求禁止陈某伟实 施家庭暴力并责令陈某伟搬出居所。