高二生物教学资料(课件+讲义+练习) (22)

(3)胚胎移植过程中的两次检查：第一次对收集的胚胎进行质量 检查；第二次对受体母牛进行是否妊娠的检查。 (4)胚胎移植的两种方法 ①手术法：引出受体子宫和卵巢，将胚胎注入子宫角，缝合创 口； ②非手术法：将装有胚胎的移植管送入受体母牛子宫的相应位 置，注入胚胎。
(5)超数排卵和冲卵 ①超数排卵：简称“超排”，是指给供体母畜注射促性腺激素， 使其一次排出比自然情况下多几倍到十几倍的成熟卵子，经合理的 人工授精方法，可以获得数量较多的可移植胚胎。 ②冲卵：是指用配制好的冲卵液，借助特制的冲卵装置，将供 体母畜子宫或输卵管中的胚胎冲洗出来，而不是把卵子冲出来。 (6)产下的犊牛性状取决于供体公、母牛，性别取决于公牛提供 何种类型的精子，二者与受体牛没有关系。
2．胚胎移植技术中胚胎的来源及生殖方式
[对点演练]
1．如图表示牛胚胎移植的流程，其中①～④表示相应的操 作过程。相关叙述错误的是( )
A．过程①是注射相关激素，使供、受体同期发情 B．过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵 C．过程③主要涉及人工授精和从卵巢中冲取胚胎 D．过程④的主要目的是选择适合移植的胚胎
3．应用 (1)可以用于治疗人类的某些顽症。 (2)可以培育出 人造组织器官 ，解决目前临床上存在 的 供体器官不足 和器官移植后
免疫排斥 的问题。
(3)研究体外 细胞分化 的理想材料。 (4) 可用于对哺乳动物个体 发生和发育 究。 规律的研
[共研探究]
结合教材，以牛为例，根据胚胎移植的基本程序流程图回答下列 问题：
3．下列关于胚胎干细胞的叙述，正确的是(
)
A．当受精卵发育到囊胚时，所有的细胞都是胚胎干细胞 B．胚胎干细胞在形态上表现为体积大、细胞核小、核仁明显
[对点演练]
C．胚胎干细胞在体外培养时能增殖但不能被诱导分化 D．胚胎干细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态
解析：囊胚中的细胞已发生分化，并不是所有细胞 都是胚胎干细胞；胚胎干细胞在形态上表现为体积小、 细胞核大、核仁明显；胚胎干细胞在体外培养时能增殖， 也能被诱导分化成不同的组织器官；胚胎干细胞在饲养 层细胞上或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分 化的状态。
2．胚胎分割技术是一种现代生物技术，关于这一技 术的叙述正确的是( )
A．胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份 B．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C．胚胎分割技术是有性生殖的方式，因此不属于克 隆 D．胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎
解析：胚胎分割的时期是桑椹胚或囊胚期，而且不 能无限分割。 胚胎分割技术是将同一胚胎分割成几部分， 产生遗传物质完全相同的后代，因此是一种无性繁殖方 式，也属于动物克隆的一种方法。
胚胎干细胞 能形成机体
造血干细胞
神经干细胞
特 点
的任何组织 或器官甚至 完整个体
能分化成多种细胞或组 只能分化成某一种类 织，但不能发育成完整 型或功能密切相关的 的个体 两种类型的细胞
应 用
用于病人的 器官移植等
造血干细胞移植是治疗 通过神经干细胞移植 血液系统疾病、遗传性 治疗脑瘫、头颅外伤 血液病等的有效手段 等病症
1．来源：哺乳动物的胚胎干细胞简称 ES 或 EK 细胞， 是由
早期胚胎 或 原始性腺中分离出来的一类细胞。
2．特性 (1)具有发育的 全能性 胞。 (2)在体外培养的条件下，ES 细胞可以增殖而不发 生 分化 。 ，可诱导分化为各种组织细
[总结升华]
1．胚胎干细胞的分离途径
2．胚胎干细胞的分离培养过程
[总结升华]
[对点演练]
2．如图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图，请据图完成下列问题：
(1)填出图中字母所代表的结构名称： A__________，B__________，C________，D________。 (2)填出甲、乙、丙过程的技术或名称： 甲____________，乙______________，丙____________。 (3)进行乙过程时，所取的样本是____________ 。进行甲过程时，所 使 用 的 基 本 仪 器 是 ______________________ ； 本 过 程 的 技 术 关 键 是 _________________________________ 。 (4)尽管胚胎分割技术在多种动物中取得成功， 但仍然存在一些问题， 如________________________________ 等，同时很难获得同卵多胎，成功 率较高的是________。 (5)对被分割的胚胎的要求是_________________________________。
答案：B
3．下列有关胚胎干细胞的叙述，正确的是(
)
A．胚胎干细胞只能从桑椹胚或原始性腺中分离获取 B．胚胎干细胞的核仁明显，与其能旺盛合成蛋白质密切相关 C．胚胎干细胞在体外培养时只增殖不分化，因此没有应用价值 D．利用胚胎干细胞成功诱导产生神经细胞，体现了细胞的全能 性
解析：胚胎干细胞是从早期胚胎 (如桑椹胚、囊胚 ) 或原始性腺中分离出来的；胚胎干细胞核仁明显，且核 仁与核糖体的形成有关，所以与合成蛋白质密切相关； 胚胎干细胞在体外培养时，可诱导分化培育出人造组织 器官用于器官移植，用于研究体外细胞分化等；由于诱 导产生的是神经细胞，未能得到完整个体，所以没有体 现细胞的全能性。
解析：仔细观察图解，先判断出过程①②③分别为同 期发情处理、胚胎移植和超数排卵，进一步确定对甲牛超 数排卵处理的方法是注射促性腺激素。胚胎移植时所用的 供体公牛和母牛均为优质牛，受体牛为普通母牛即可。
答案： (1)优质母牛 普通母牛 优质公牛 有价值的 后代(优质牛) (2)同期发情处理 胚胎移植 (3)胚胎分
1．胚胎移植的易误点分析 (1)胚胎移植成功与否需要的两个条件 ①胚胎移植一般应在同种的雌性供体和受体之间进行。这里的 “同种”是指“同物种”。 ②进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要相同。供、受体母 畜的发情时间要一致，移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内 的位置相同或相似。 (2)胚胎移植过程中两次使用激素：第一次是使用孕激素对供、 受体进行同期发情处理；第二次是使用促性腺激素处理供体，使其 超数排卵。
1．理解胚胎移植的概念 移植 雌性动物体内的 早期胚胎，或者通 对象 过 体外受精 及其他方式得到的胚胎 移植 同种的 、 生理状态 相同的其他雌性 条件 供体 受体 实质 动物的体内 在胚胎移植中 提供 胚胎的个体 在胚胎移植中 接受 胚胎的个体 生产胚胎的
供体
和孕育胚胎
的 受体 共同繁殖后代的过程
4．生理学基础 生理学基础 同种哺乳动物的供、受 体发情排卵后生殖器 官的生理变化是相同 的 哺乳动物早期胚胎处 于 游离 状态 意 义 为供体的胚胎移入 受体提供了相同 的 生理环境 为胚胎的 收集 提 供了可能
受体对移入子宫的 外来胚胎基本上不 发生 免疫排斥 反应 供体胚胎可与受 体子宫建立正常
[易错易混]
滋养层与饲养层的区别
(1)滋养层：囊胚时期沿透明带内壁排列的个体较小的细胞， 滋养层最终发育成胎膜和胎盘。 (2)饲养层：饲养层细胞一般为输卵管上皮细胞，在干细胞培 养时，可作为干细胞分裂、增殖的营养细胞。ES 细胞在饲养层细 胞上能够维持不分化的状态。
3．干细胞的种类 名 称 举 例 全能干细胞 多能干细胞 专能干细胞
一、胚胎移植（阅读教材 P74～78） 1．概念：将雌性动物体内的 早期胚胎 ，或者通 过 体外受精 及其他方式得到的胚胎，移植到 同种 的、 生理状态 相同 的其他雌性动物的体内，使之继续发 育为新个体的技术。
2．地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的 最后 一 道“工序”。 3．意义：充分发挥雌性优良个体的 繁殖潜力 。
割 (4)注射促性腺激素
2．胚胎移植的基本程序
超数排卵
冲卵
桑椹胚或囊胚
妊娠
3．胚胎移植的实质：早期胚胎在 相同生理环境 条 件下空间位置的转移。 4．胚胎移植的意义 (1)加速育种工作和品种改良。 (2)大量节省购买种畜的费用。 (3)一胎多产。 (4)保存品种资源和濒危物种。 (5)充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。
[总结升华]
解析：图中过程①表示注射相关激素，使供、受体同期 发情；过程②是注射促性腺激素，达到超数排卵；过程③主 要涉及体内受精和从输卵管中冲取胚胎；过程④的主要目的 是选择适合移植的胚胎。
答案：C
[共研探究] 为提高胚胎的利用率，科学家们又研究了胚胎分割技 术，阅读教材，根据胚胎分割示意图回答下列问题。
3．实质：胚胎分割可看作动物 无性繁殖 或 克隆 的方 法之一。 4．进行胚胎分割时，应选择 发育良好 、形态正常
内细胞团 要 的 桑椹胚 或 囊胚 。 注意在囊胚阶段分割时，
均等分割。
三、胚胎干细胞（阅读教材 P80～81） 1 ．概念：由 早期胚胎 或 原始性腺 中分离出来的一 类细胞，简称 ES 或 EK 细胞。 2．特点 (1)在形态上：表现为 体积 小、 细胞核 大、 核仁 明 显。 (2)在功能上：具有发育的 全能性 。 (3) 在 体 外 培 养 条 件 下 ： ES 细 胞 可 以 只 增 殖 而 不 分化 ，因此可以对它进行 冷冻保存 或 遗传改造 。
1．胚胎分割的基础：理论基础为 细胞的全能性 ；物 质基础为每个细胞核内具有相同的 遗传物质 。 2．胚胎选择：胚胎分割时选择发育良好、形态正常 的 桑椹胚 或 囊胚 ，通过胚胎分割提高胚胎 利用率 。
3．注意事项：内细胞团在 囊胚 阶段才出现，它将来 发育成胎儿的各种组织。对囊胚阶段的胚胎进行分割时， 要注意将内细胞团 均等 分割，若分割时不能将内细胞团
均等分割，会出现含内细胞团多的部分正常发育的能力强， 少的部分发育受阻或发育不良，甚至不能发育等问题。
4．局限性：早期胚胎 不能 无限分割的实践证明，采用 胚胎分割技术产生同卵多胚的可能性有限，目前以 二分胚 的 分割和移植成功率最高。 5．存在的问题：尽管胚胎分割技术已在多种动物中取得 成功，但仍存在一些问题，如刚出生的动物体重偏低，毛色和 斑纹上还存在差异等。
答案：D
1．下列关于胚胎移植的叙述，错误的是( A．超数排卵技术要使用一定的激素
)
B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．胚胎移植中的胚胎一定是体外受精而来的 D．试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行
解析：胚胎移植中的胚胎可以是体外受精、人工授精、 自然配种或核移植而来的。
答案：C
答案：(1)囊胚腔 (2)胚胎分割 (3) 滋养层 团均等分割 存在差异 或囊胚
透明带
滋养层
内细胞团 胚胎移植 将内细胞
做 DNA 分析性别鉴定
显微操作仪和实体显微镜
(4)刚出生的动物体重偏低，毛色和斑纹上 (5)发育良好、形态正常的桑椹胚
同卵双胎
[共研探究] 目前胚胎干细胞是胚胎工程的前沿课题之一， 也是当今 生命科学研究的热门课题之一。阅读教材，结合图示思考下 列问题。
答案：B
4．如图为胚胎移植过程示意图，请回答以、 乙 、 丙 牛 的 要 求 分 别 是 ____________ 、 ____________和____________。丁牛为______________。 (2)过程①②分别是______________和______________。 (3) 欲 得 到 更 多 的 后 代 牛 丁 ， 可 将 收 集 到 的 胚 胎 进 行 ________________。 (4)过程③常用______________的方法对甲牛进行处理。
为胚胎在受体内的 存活提供了可能
为移植后代胚胎继
的生理和组织联系， 续发育提供了营养 但其 遗传特性 不 受任何影响 等方面的保障
5.基本程序
供、受体
人工授精
收集 培养
胚胎移植
二、胚胎分割(阅读教材 P78～79） 1．概念：采用 机械 方法将 早期胚胎 切割成 2 等份、4 等份或 8 等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。 2． 特点： 来自同一胚胎的后代具有 相同 的遗传物质。