湖北省2020年(春秋版)七年级下学期语文期末试卷D卷(新版)
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湖北省2020年(春秋版)七年级下学期语文期末试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、识记积累(12分) (共2题;共12分)
1. (2分) (2019九上·红安月考) 下列划线字注音全部不正确的一项是()
A . 邮票(piào)腐(fǔ)烂轻灵(líng)忧戚(qī)
B . 坟墓(mù)风骚(sāo)鲜妍(yán)摇曳(yè)
C . 海峡(xiá)莽莽(mǎnɡ)呢(ní)喃逝(shì)去
D . 黎(lí)明悲愤(fèng)丰润(rùn)枉(wáng)然
2. (10.0分) (2019九上·台州期中) 诗文名句默写。
(1) ________?雪拥蓝关马不前。
(2) ________,人迹板桥霜。
(3)可怜夜半虚前席,________。
(4) ________?因为我对这土地爱得深沉……
(5)苏轼在《水调歌头》中望月思人,表达美好祝愿的两句词是________,________。
(6)在《长沙过贾谊宅》诗人把自己的遭遇同贾谊屈原两位先哲联系在一起的诗句是:________,________。
(7)海南热带雨林景色美丽怡人,野花芬芳,树木茂盛。
正如欧阳修《醉翁亭记》中所说:“________,________。
”
二、理解探究(38分) (共7题;共38分)
3. (13.0分)(2014·湘潭) 阅读如图的一幅漫画,回答下面的问题。
(1)请用简洁的语言介绍画面的内容。
(2)谈谈你阅读这幅漫画的感想。
4. (13.0分) (2017七下·大同期末) 阅读下文,完成小题。
改变一生的闪念
①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而
又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。
④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。
但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。
犹豫了片刻之后,她问清了书店的地址,匆匆忙忙地赶了过去。
⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。
她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。
看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。
小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。
⑥一晃十几年过去了。
一天中午,门外响起了一阵敲门声。
她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑地问。
但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。
⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。
”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。
(1)请用简洁的语言概括故事的主要内容。
(2)第⑤段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么?
(3)文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
(4)你认为文中的老师是一个什么样的人?
(5)当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“却激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?
5. (2分)下面划线字注音完全正确的一项是()
A . 澄澈(chè)踪迹(zōng)模样(mó)
B . 掺和(he)寂寞(jì)泥潭(tán)
C . 开辟(pì)幽光(yōu)安慰(wèi)
D . 掘起(jué)女娲(wā)泥浆(jiàng)
6. (2分) (2020八下·曹县期末) 下列句子中加点的词语解释错误的一项是()
A . 怒而飞,其翼若垂天之云(愤怒)。
B . 齐谐者,志怪者也(记载)。
C . 子非鱼,安知鱼之乐(怎么)。
D . 请循其本(追溯)。
7. (2分)对下面的句子,用现代汉语翻译不正确的一项是()
A . 风烟俱净:烟雾都消散尽净。
B . 嘤嘤成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听,如诗一般押韵。
C . 经纶世务:治理社会事务。
D . 窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返
8. (2分) (2020八下·南丹期中) 阅读下面的古诗,回答问题。
孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
对《望洞庭湖赠张丞相》这首诗理解不正确的一项是()
A . 前四句写景,扣望洞庭湖之题,后四句抒情,表赠张丞相之意。
B . 二联是描写洞庭湖的名句。
上句以气蒸显浩阔,下句以波撼显气势。
C . 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D . 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐,但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
9. (4分) (2016九上·卢龙期中) 阅读下面的文言文,回答问题
唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
(选自《战国策·魏策四》)
(1)国别体史书《战国策》是西汉末年________根据战国史书整理编辑的,共十二策。
“策”的意思是________。
(2)解释划线的词。
①安陵君其许寡人 ________
②秦王不悦 ________
③故不错意也 ________
④岂直五百里哉 ________
(3)翻译下面的句子。
①安陵君因使唐雎使于秦
②寡人以五百里之地易安陵
(4)概括秦王的形象特点。
(5)你认为秦王要求易地有怎样的用心?
三、感悟表达(70分) (共4题;共70分)
10. (6分)(2019·昆明模拟) 综合性学习。
随着央视《中国成语大全》播出,节目掀起了一股追捧传统文化的热潮,节目中那些年轻的面孔对于成语的捻熟运用,给观众留下了很深印象,让成语大会一时间成为网络上的热门话题。
请你阅读下面的材料,完成后面的题目。
请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
材料三:《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
(1)根据材料一、二、三提供的信息,写出两条你探究的结果。
(2)中华文化源远流长,但学习的方式也可充满趣味性,请你根据下列图示猜成语。
图①图②图③图④
(3)根据划线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。
它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;________,________。
11. (15.0分)(2020·辽阳模拟) 阅读下面语段,完成下面小题。
①著名作家贾平凹说:“会活的人,或者说取得成功的人,其实懂得了两个字──舍得。
”舍得,《现代汉语词典》解释为“愿意割舍,不吝惜”,实际意思偏向于“舍”。
贾平凹的话是在告诉我们:要学会舍。
②舍能体现一个人的智慧。
③哲人说过:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。
”的确,人生在世,每个人都背负太多责任与欲望,若将其全部丢掉,人生将会毫无意义;但不舍弃一些,我们又会不堪重负。
这时,我们就一定要舍,该舍就舍,是智慧的体现。
④印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口,而此时没有任何可利用的急救药品,于是他咬紧牙关毫不犹豫挥刀朝受伤的脚砍下去。
脚和生命,勿庸置疑都重要,但在关键时刻,他懂得舍弃局部才能保住整体,舍弃相对次要的东西才能保住相对重要的东西。
面对毒蛇的齿痕和迅速扩散的毒液,面对生命之钟的倒计时,小男孩选择了斩断受伤脚趾,用脚趾的残缺维护了生命的完整。
⑤2007年,“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时,他的分析是:“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台,目前的主要任务是做大规模;同一时间想做大规模,想赚大钱,现有能力还做不到。
因此,马云最终决定不收费。
马云是睿智的,他的舍是为了更大的发展,是为了走得更远.如今,“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。
⑥舍能体现一个人的品德。
⑦列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事:面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑,帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地,最终吐血而死。
帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。
⑧陶渊明不为“五斗米”折腰,远离混浊的官场,回归田园。
他舍去对名利的追求,体现了淡泊名利的品德,是一种很高的人生境界。
⑨美国开国元勋华盛顿连任两届总统后,民众依然希望他担任第三届总统,但为了推动美国的民主进程,无论民众再怎么拥戴,大公无私的他还是毅然做出了谁也无法更改的决定:不参加第三届总统竞选。
他舍弃权利的举动是美丽的,他转身离去的背影亦是人间最动人的。
⑩学会舍,我们能拥有人生的智慧,获得成功;__________________。
⑪请记住泰戈尔的名言:“当鸟翼系上了黄金,就再也飞不远了。
”
(1)选文的中心论点是什么?是如何提出的?
(2)选文第5段运用了哪种论证方法?有什么作用?
(3)请结合全文内容在第⑩段的横线处填入恰当的话,使全文内容论证更严密。
(4)联系生活实际,谈一谈你对选文结尾泰戈尔名言的理解。
(5)选出不适合充当选文第2段论据的一项()
A . 将欲取之,必先予之。
------孙子
B . 舍长以求短,谋者难为全。
-------顾嗣协
C . 生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
----孟子
D . 有舍有得,不舍不得,大舍大得,小舍小得。
-------《易经》
12. (14.0分)阅读下面这篇文章,完成后面问题。
听雨
季羡林
①从一大早就下起雨来。
下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。
”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。
②“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的。
但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。
楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。
按常理说,我坐在那里,同文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,才能安下心来,进入角色。
这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。
③然而,事实却正相反。
我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,心里感到无量的喜悦。
这声音时慢时急,时高时低,时响时沉,时断时续,有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如大珠小珠落玉盘。
我浮想联翩,不能自已,心花怒放,风生笔底。
文字仿佛活了起来,我也仿佛又溢满了青春活力。
④在中国,听雨本来是雅人的事。
我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。
我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。
中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。
最有名的一首听雨的词当然是宋代蒋捷的《虞美人》了:
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
⑤蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。
他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。
但是,古今对老的概念,有相当大的差别。
他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。
用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。
要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。
我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。
⑥可我为什么今天听雨竟兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。
我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。
我生在乡下,虽然六岁就离开,谈不上干什么农活,但是我拾过麦子,捡过豆子,割过青草,劈过高粱叶。
我血管里流的是农民的血,一直到今天垂暮之年,毕生对农民和农村怀着深厚的感情。
农民最高希望是多打粮食。
天一旱,就威胁着庄稼的成长。
即使我长期住在城里,下雨一少,我就望云霓,自谓焦急之情,决不下于农民。
北方春天,十年九旱。
今年似乎又旱得邪性。
我天天听天气预报,时时观察天上的云气。
忧心如焚,徒唤奈何。
在梦中也看到的是细雨。
⑦今天早晨,我的梦竟实现了。
我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。
在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了;本来是青的,现在更青了。
宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
⑧我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。
冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。
水当然是不缺的。
但是,细雨滴在水面上,画成了一个个的小圆圈,方逝方生,方生方逝。
这本来是人类中的诗人所欣赏的东西,小荷花看了也高兴起来,劲头更大了,肯定会很快地钻出水面。
⑨我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的腔子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。
但
我时时担心,它会突然停下来。
我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。
(原文有删改)
(1)根据下面句子的意思,从文中选择恰当的词语填在下面的横线上
①:没有树木,光秃秃的山。
②:心里愁得像火烧一样。
形容非常忧虑焦急。
(2)为什么本来极为讨厌的雨敲铁皮的声音却使作者有了平生少有的精神境界?
(3)“听雨”是中国文化人的一件雅事,蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界?作者怎样看待蒋捷的这种境界?
①蒋捷的“听雨”词表现了的境界。
作者怎样看待蒋捷的这种境界。
(4)春雨让“我”兴高采烈,文中描写麦苗吮吸雨滴变青了的作用是什么?
(5)下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是()
A . 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
B . 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
C . 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。
D . 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。
13. (35分) (2018八上·南宁月考) “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
”一年四季,每个季节都有独特的景致。
选择你最喜欢的一个季节,以《我爱季》为题,写一篇作文。
不少于600字。
提示:
①要抓住所选季节的特点,尤其是鲜明的景色特点进行描写。
比如春天百花盛开,夏天暴雨倾盆,秋天枫叶似火,冬天雪花纷飞等。
②除了写某一季节独有的景致,还可以写某个景物在某一季节的特点。
③要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间,做到寓情于景,情景交融。
参考答案
一、识记积累(12分) (共2题;共12分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
2-7、
二、理解探究(38分) (共7题;共38分)
3-1、
3-2、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、感悟表达(70分) (共4题;共70分)
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
13-1、
第11 页共11 页。