教育最新K12七年级地理上册 1.1地球和地球仪学案1(无答案)(新版)新人教版

6、在日常生活中， 能够说明大地是球形的自然现象是（
）。
A.太阳东升西落 B.站得高，看得远 C.水往低处流 D.日全食 7.经过测算，地球的平均半径为（ A.6375 千米 8.地球仪上的纬线（ A.指示南北方向 ）。 C.6378 千米 D.6336 千米
B.6371 千米 ）。 B.长度相等 ）。
2、 “北纬 45°”的另一种表示方法是（ A、45°E B、45°S
3、南、北半球的分界线是（ A、北回归线 B、赤道
4、一个人站在南 极点上，它的四周都朝向（ A、北方 B、南方 5．最先证明地球是球形的事件是（ A.哥伦布到美洲大陆 C.人造地球卫星的发射和使用
C、东方 ）。
B．麦哲伦环球航行 D.大地测量技术的产生与进行
C.都是半圆
D.有无数条
.9、关于赤道的叙述正确的是（ A.赤道是地球上最长的经线 C.赤道把地球平分为南北两个半球 小学+初中+高中
B.赤道是地球仪上的 0°经线 D.赤道把地球平分为东西两个半球
小学+初中+高中
自我评价专栏(分优良中差 四个等级) 综合：
ห้องสมุดไป่ตู้自主学习：
合作与交流：
书写：
小学+初中+高中
小学+初中+高中
小学+初中+高中
【拓展 延伸】 地球的形状 人类对地球的认识过程：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿ ＿ 和大小 地球平均半径：＿＿＿＿＿；最大周长＿＿＿＿＿；表面积＿＿＿＿＿ 纬线的形状是＿＿＿＿；长度＿＿＿＿；指示方向＿＿＿＿ 纬线： 赤道的纬度为＿＿＿＿；赤道向北叫＿＿＿＿，以＿＿＿＿表示；赤道向南叫＿＿＿ ＿，以＿＿＿＿表示 北极和南极各为＿＿＿＿度 南北半球的分界线：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 纬度： 排列方向＿＿＿＿＿ 变化规律：往两极逐渐＿＿＿＿＿ 【当堂反馈】 1、有关纬线的说法正确的是（ A、所有纬线都是半圆 C、纬线指示东西方向 ） B、所有纬 线长度相等 D、纬线指示南北方向 ） C、45°N ） C、南回归线 ） D、西方 D、极圈 D、45°W
小学+初中+高中
地球和地球仪
课题 备课组审核 教师寄语 学习目标 重点、难点 【自主预习】 1.地球是一个＿＿＿＿＿。它的平均半径为＿＿＿＿＿千米，最大周长约＿＿＿＿＿千米，表 面积约＿＿＿＿＿平方千米 2.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫＿＿＿＿＿ 3.地轴与地 球表面相交的两点叫＿＿＿＿＿，它 们分别是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 4.在 地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫＿＿＿＿＿。所有与赤道平 行的圆圈叫＿ ＿＿＿＿ 5.赤道为＿＿＿＿＿度纬线；从赤道向两极各称为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，分别用＿＿＿＿ ＿和＿＿＿＿＿表示。北极和南极各为＿＿＿度 6．按规定，＿＿＿＿＿为低纬度地区， ＿＿＿＿＿为中纬度地区，＿＿＿＿＿为高纬度地区 团队合作 【合作探究】 读图，完成下列知识 （1）认识纬线 / 纬线 （2）纬线可以有＿＿＿＿＿条 （3）在图中填出各纬线的度数 （4）纬线在南北两极缩成＿＿＿＿ （5）南极点的纬度为＿＿＿＿＿，北极点的纬度 为＿＿＿＿＿ （6）纬度从赤道往两极在逐渐＿＿＿＿＿ 8.读图 1.8 南北半球的划分 ，回答问题 （1）南 北半球的划分 界线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个 半球？（大小相等） 形状 长度（是否相等） 指示方向 自强不息 1、正确描述地球的形状，记住地球大小的一些基本数据 2、掌握纬线的特点 1、地球大小数字 2、纬线特点 §1.1 地球和地球仪（1） 课 型 级部审核 主备人 学生姓名