初三优生 边缘生学困生座谈会发言稿1doc

初三优生边缘生、学困生座谈会发言稿1doc 初三优生座谈会发言稿
亲爱同学们:大家好!
今天是3月号号,离中考整整天! 把双休日和清明节、端午节除开，其实有效时间只有60多天。

怎么办？时间紧，任务重，一切都迫在眉睫。

为了今年的中考我们能考上省重点高中，学校采取了一项措施就是对对上期末统考七科总分排名年级120名之前的同学进行集中培优。

今天你们是冲刺五A层的学生。

今天的动员大会是要求你们这个层次的学习一定要夺取五A，进入省重点。

做到：目标明确、壮志昂扬、自主勤奋、不达目标不罢休。

怎样实现：
第一、为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到学习新知、复习旧知中去。

俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。

”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值；要注意塑造自己的形象，注意自己的言行，珍惜仅属于自己一次得生命，把握好生命中的每一时光，做好人生道路上的每一件事。

初三值得重视，因为它是锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。

中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。

有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，如果在这些天里仍然不求上进，对自己的要求不严格甚至不遵守纪律，这不但浪费别人的时间也浪费自己的时间，不但妨害同学也影响的自己的学习，在这关键的时刻出了这样那样的意外，对班级同学的伤害更大，你有可能会付出比平时更沉重的代价。

希望大家在天里，不断地完善自己，时刻注意自己的言行，少走弯路。

希望同学们，要建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务，为将来进一步发展打好坚实的基础。

第二、刻苦学习、克服困难，磨练意志，挑战自我，具备把握时间的意志品质。

早上早起，学习在别人之前，具有“滴水穿石”的精神。

因为“勤能补拙，一分辛劳一分才”，一分汗水，一分收获，机会和成功总是眷顾对理想有执着追求和持之以恒的人。

不要因为名列前茅而自傲，学海无涯苦作舟，学习也如逆水行舟，不进则退。

第三、合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。

用好早中晚和平时的双休日，休假周就补好自己的偏科，再苦再累也只有这几个月，考上了高中暑假好好的放松，考不上，全家人都不愉快，更重要的是父母还要低头哈腰提着礼物去找人帮忙，即使花钱买进去了老师和同学都瞧不起你，你学习也很痛苦。

所以谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。

让一分钟成为两分钟，让一天成为两天。

第四、明确总复习的总目标和阶段目标，瞄准复习方向。

1、明确自己的中考目标，如我是考五A，就科科都要拔尖，我是考4A1B，哪一科差一点我心里要有数，就尽力多花时间去补习这一科。

决不能出现C等第科次。

2、初三中考三轮复习我要怎么做。

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第一轮过课本关，抓基础；第二轮过株洲中考关，即专题关，每道题都要过，很多题就上这本资料上的，有的只是稍加变化。

第三轮主要是模拟考试关。

所有的易错题、易混题都要弄清楚，典型题一定要过关。

五、鼓足干劲、树立信心，珍惜这此天，创中考辉煌。

九年的寒窗苦读，千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在6月来收获。

考场就是战场，两强相遇勇者胜。

你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。

因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

同学们，中考冲刺的号角已经吹响。

面对六月的挑战，我相信你们每一个人都会是逆流勇进的弄潮儿，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫。

未来把握在我们每一个人的手中。

行动起来吧，同学们，让我们一起博一回！我坚信我们一定能携手迈进六月的阳光！下面我们一起来宣誓：
我宣誓：我备战中考的每一天里
刻苦学习，用勤劳洒下智慧的汗水；努力奋斗，用坚韧和刚强谱写青春的华章；顽强拼搏，用执着超越自己的梦想；自加压力，用丰收和喜悦共创中考的辉煌；
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拼搏初三收获六月
―2021届初三学困生学习总动员
亲爱的同学们：你们好！
转眼间，我们进入初三的学习已有一个多月的时间了，下周就是月考一。

上学期让我感到很高兴和满意的是我们在座的同学虽然基础有些差，但每个同学都认真参加每一次考试，成绩也都在进步。

明年六月我们将参加中考，这关系到同学们能否有进入高中学习的机会，所以今天学校把我们召集起来开个学习动员会是希望我们每一位同学都能重视自己
的学习。

尽自己最大的努力提高学习成绩，力争明年也能考上一所高中，不要父母亲拿钱
去买书读，那是要失去自尊的。

那我们如何度过这还有五个多月的学习呢，今天我作为教师、校长及朋友的三重身份
对同学们提出几点希望，愿同学们从中受到启迪。

第一，我希望大家争做一个文明守纪的人
升入初三，稳定压倒一切，班风、学风的营造靠班级每个成员的共同努力。

我们要用
实际行动为初一、初二的学生树立榜样。

课前准时准确伏桌静心、上课遵守纪律认真听课，让我们共同汲取知识；课间在教室休息，低声交流，走廊过道无大声喧哗，更无追逐打闹，让我们共同培育文明；教室内外卫生干净整洁，让我们共同创造舒适的环境；上好体育课，做好广播操和眼保健操，让我们共同保持健康的体魄。

你们的一举一动已被班主任量化为
分数，这个数字反映你们初中阶段的行为表现，反映你们的品行，将计入你们的档案，尤
其提醒原来有处分的同学将通过良好的表现争取撤消，初三不能再出现处分现象，否则，
撤消不了，将不予中考，希望全体初三同学严格要求自己，共同营造有利于我们学习、生
活和谐氛围第二，我希望大家争做一个有责任心的人。

初三政治第一单元的内容就是
“责任”，之所以一进初三，就培养同学们的责任感。

是因为：要让你们明白，不同角色
就应该承担不同责任，既然你们已经是初三学生这一角色，就应该承担明年6月份中考的
责任。

而这一责任谁都无法改变，我们只能改变的是这五个月的态度，只有付出时间、精
力等代价，才能获得中考优异成绩的回报。

初三毕业生，意味着你们稚嫩的肩上不仅担负着自己的理想，还肩负着家长的期望，
肩负着社会的希望和民族的嘱托，责任重啊。

首先，你要对自己的前途负责，寒窗九年，
五个月后将一锤定音。

其次，你要对父母负责，每个孩子都是家长全部的希望，你的成败
将牵动家长每一个神经。

再次，你要对社会、国家负责。

国家承担了你九年义务教育数万
元的费用，并且配置了优质的师资，先进的教学设备，你们肩负着铸造民族辉煌的重任。

你们唯有勤奋学习，学好本领，才能承担这一份又一份责任。

第三，我希望大家争做一
个有目标的人
古人云：人贵有志，当志存高远。

现代流行语：心有多高，世界有多大。

目标是奋斗
的方向，是动力，同学们在确立目标时必须结合自己的实际，既不能太高，也不能太低，
合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大，它会激励我们为之奋斗，在拼搏中我们的目标
就会实现。

目标分近期和远期目标。

近期：每一堂课专心听讲，每一次作业认真完成，每
一次小测验力求完美，每一次月考发挥极致。

在我们的同学中好些同学都参加了音体美特
长生的训练，如果明年四月被认定为了特长生，只要你的文化成绩中不出现D等，你也能
和文化生一样考上县五中或市里的重点高中。

所以建议你定好自己的目标，将目标贴在醒
目处，随时提醒自己向目标奋进。

在实现目标的过程中，难免会遇到困难，比如：考试成绩不理想，与自己的目标相距
甚远，从而丧失信心，对自己的能力产生怀疑，不要动摇，不能放弃，要总结教训，继续
努力。

做到我虽然不能考五A，但我不能出能D等，更不能出现E、F等。

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第四，希望大家争做一个会利用时间的人。

一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。

自古以来，大凡取得成就的人，他们没有
一位是不珍惜时间的。

大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的
时间进行了仔细的研究。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖
啡的时间都用在工作上。

”时间对每个人都一视同仁，每天都是24小时，决不多给谁一分，也决不少给谁一分，作为初三的学生关键看你如何利用时间，如何成为时间的主人。

同样是午休，有些同学认真学习，不浪费一分一秒，充分发挥了时间的价值。

可有些同学
无所事事，任凭时间流失，两个同学的实力就出现了差距。

所以要合理安排，就会提高效率，也就是节省了时间。

明确学习任务，形成做事前思考的习惯，课堂上力求当堂掌握每
学科最基础的知识，千万不要与老师作对，甚至上课顶撞老师，影响课堂，自己不学，让
别人也学不成，那是学校最不能容忍的。

谁赢得时间，谁就能赢得最后的胜利。

第五，
希望大家争做一个能竞争会合作的人。

中考考场就像战场，只是打的是没有硝烟的战争，不用刀光剑影，一支充满智慧的笔
在几张薄薄的试卷上就决定了谁是赢家，谁书写了美丽的人生。

而每个高中录取的人数是
固定的，谁能获得入场券，就必须排队，排队不是按先来后到，而是按中考成绩的等第，
等第排在前面的同学选择名校的机会多，分数靠后的同学选择的机会越少，学校的层次越低。

所以，同学们要有竞争意识，竞争对手不是年级前几名，而是自己本身，跟自己的每
一次考试成绩比，一次比一次有进步就不错了。

在班上要积极与成绩好的同学做朋友，借
助创他们来帮助自己的学习，多向他们请教，也多与老师交流，老师也不会放弃你们的，
相信学校、同学也不会放弃你们的。

第六，我希望大家争做一个专注的人人最怕的就是诱惑，在你前进的过程中，也许
会有各种各样的诱惑来干扰你成功的视线。

懒惰会向你靠近，虚荣会叫你投降，网络游戏、QQ聊天会让你着迷，呼朋狗友会向你招手。

这些都会分散你有限的时间和精力，甚至会让你迷失方向，走上不归路。

同学们，为了自己美好的未来，必须抵抗诱惑，有专注精神，
专注于学习，使自己品学兼优。

第七，我希望大家争做一个快乐的人。

只有热爱生活的人才是最快乐的、最幸福的。

快乐是一种态度，热爱生活、热爱学习
的人每天都是快乐的，厌恶学习的学生每天都是痛苦的。

而学习、中考是人生道路的必经
阶段，与其每天痛苦地面对，你不如每天快乐地面对，努力体验校园学习生活的点滴快乐，热爱自己的校园生活，这样我们才能共同享受今天的快乐，共同创造明天的幸福！第八，我希望大家争做一个自信的人。

在老师眼中，我们初三年级没有差生，每个人都有很大的潜能，即使我们学习基础暂
时薄弱一些，我们也要相信自己，超越自己。

只要我们尽努力了，无悔每一天，你同样取
得了成功。

亲爱的同学们，人生难免会遇到烦恼和挫折，特别是初三阶段，来自各方面的压力偶
尔也会让你沮丧，但请你记住：周围有一直都在关心着你的老师。

我们全体初三教师的心
是与你们一起在跳动。

在这有限的时间里，我们一定会竭尽全力，以最优秀的教学质量、
最无私的投入、最真挚的情感与你们风雨同舟、同甘共苦！让我们彼此多一点理解，多一
点鼓励，多一点宽容，多一点合作，多一点沟通，让我们能在这最后的一年相处中感受到
更多彼此的关爱、和谐与融洽。

同学们，机会垂亲于有准备的人，让我们从现在做起，脚踏实地，全力以赴，共同创
造出属于自己的奇迹。

希望今后教室里每天看到这样的场景：朗朗的读书声你最动听的音符，专心致志的听课是你最感人的身影，漂亮整洁的作业是你最美丽的风景，中考成绩一
定能谱写最精彩的人生。

最后跟着老师一起宣誓：
我承诺：在未来的每一天决不懦弱地退缩决不做中考的逃兵我要唤醒所有的
潜能；因为我没有失败的理由我要凝聚全部的力量；因为我要实现我的梦想。

我相信只要我努力中考我也能成功
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边缘生中考动员会（4A1B或3A2B） 2A3B层
亲爱同学们:下午好!
今天是月号,离中考整整天!为了明年的中考我们能考上理想的省重点高中，今天我们学校专门组织召开有100%希望考5A或4A1B、3A2B、2A3B、5B的同学中考动员会，也就是初三边缘生中考动员会
我们在座的同学学习成属于年级中上等或中等，都是只要努力就有希望考上省示范性
高中的第二梯队的学生。

但我们在座的同学也都有一个共同的缺点：那就是学习偏科严重。

中考即将来临，我们该怎么办？我个人认为对于我们边缘生、对于偏科生来说，首先
要树立信心，减少因偏科带来的心理压力，克服对较弱科目的恐惧，养成主动学习的习惯。

有人说偏科就是“木桶原理”，于是有不少同学天天盯着这块“短板”惶惶不可终日。

但
其实这个比喻并不恰当，因为我们手头的优势科目并不会像木桶里的“长板”那样没有作为，他们也是总分的重要组成部分。

所以，我们要做的最重要的一点就是保持自己的优势，做到万无一失，只有这样才能让我们立于不败之地。

如果偏科生连原有的阵地都失去了，
那后果将是不堪设想的。

在巩固阵地的同时，我们应该合理使用复习方法，优化
各个学科的复习时间。

一般来说，若每一中考学科我们每天都花一小时进行复习巩固的话，对于偏科科目则只需每天多花一个小时来弥补。

倘若理科强文科弱，那么每个月可以请老师勾出２０个常考知识点，然后每天解决一
个知识点。

首先吃透知识点；其次找出自己之前练过的、考过的与之相关的错题，再好好
想想，为什么错？现在做这类题目还会不会出错？用老师的话说，这叫“找准敌人，逐个
击破。

”如果在下一次考试中出现了相关知识点，你能解答正确，那你这一阶段的复习就
是成功的，而不要紧盯着总分不放。

如果是文科强理科弱，那么就请老师勾出近期复习章节的５道常考题，你一边做一边
告诉老师你的解题思路。

当你在某一步做不下去的时候，老师就能准确地判断出你的症结
所在：是基础知识没掌握；还是逻辑思维出了问题；抑或是前后两步间的一些解题方法解
题技巧没掌握。

于是在后期的复习中，你将清楚需要加强的地方，老师对你指导也将更具
针对性。

另外实在赶不上来的科目同父母商量请家教老师一对一地进行补习，一定不能因某一
科偏科，中考落后，成绩等第比中下等的同学还要差。

如每次都有不少同学问：初一初二数学成绩不好，中考是不是就没有希望赶上来了?
其实不然。

通过初一、初二两年的学习，想必同学们都有这样的亲身体会，在学初中
的有关基础知识内容时，只要认真听老师讲解，都能听得懂，所以要掌握一般的基础知识
并不难。

练习中一步到位的与新知识有关的简单题也并不难做，难的是较复杂一点的、与
以前学过但自己又没有掌握好的知识联系在一起的综合题。

所谓“数学学习，一步跟不上，则步步跟不上”，就是指这一类的题目。

但这并不是说，因为这样，就不要去学新知识，
就学不好新知识。

完全不是这么回事。

即使你以前的知识都没学好，仍然能依据新学的这
些知识去解决有关的简单问题。

并且从中可以增强自己的自信心：我这节课认真学了，听
懂了，会用学到的新知识去解决一些问题了。

之所以碰到难一点的题我不会做，那是因为
我以前的知识没学好，在某
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