苏科版生物八年级上册6.16.1人体的神经调节 学案(无答案)

苏科版生物八年级上册 6.16.1人体的神经调节学案（无答案）
人体的神经调节
【学习目标】
1．了解神经系统结构和功能的基本单位——神经元的结构、功能和分布．
2．描述神经系统的组成层次以及脑、脊髓的位置、结构和主要功能．
3．概述神经调节的基本方式，通过实验探知人体反射活动的神经结构．
4．说出神经调节的基本方式是反射以及反射弧的组成和功能．
5．指出非条件反射与条件反射的区别，描述人类条件反射的突出特征．
【预习导航】
自主学习
1．人体对来自外界的信息会作出相应的反应，而这些反应都离不开_______调节作用．
2．体的神经系统存在着数量庞大的_______(细胞)，它是构成神经系统结构和功能的基本单位．3．神经元的功能是___________________________________．4．能够传导的兴奋叫做___________________________________．
_______．
8．参与反射活动的神经结构叫做_______，它的结构组成包括五部分_______→_______→_______→_______→_______
9．医生通常可以通过检测患者的各种_______来诊断神经系统方面的疾病．
合作探究
10．如果反射弧缺少某一环节，反射活动还能进行吗？
【达标检测】
1．谈虎色变属于( )
A．非条件反射，人与动物均有B．非条件反射，人特有
C．条件反射，人与动物均有D．条件反射，人特有
2．神经系统的结构和功能的基本单位是( ) A．突起B．神经元
C．细胞体D．神经末鞘
3．如果一个人走路摇晃、站立不稳、动作不协调，则大脑可能发生病变的部位( )
A．大脑B．小脑
C．脑干D．脑神经
4．神经元的基本结构包括( )
A．树突和轴突B．细胞体和轴突
C．细胞体和突起D．细胞质和细胞膜
5．人的手不幸被针刺，就会缩手并且形成痛觉，发生这种反射和形成痛觉的先后顺序是( ) A．先形成痛觉，然后缩手B．先缩手，然后形成痛觉
C．缩手反射与痛觉同时发生D．通常没有一定的顺序
6．反射与反射弧的关系是( )
A．反射活动可以不通过反射弧来完成
B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现C．只要反射弧完整，必然出现反射活动
D．反射和反射弧在性质上是完全相同的
学后反思
【达标检测】答案：
1 2 3 4 5 6
D B B C B B。