北师大版三年级上册数学《捐书活动》加与减研讨说课复习课件

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第三单元
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三、解决问题。 1.三年级一班有621本课外书，二班比一班多21本，三年级一班与 二班一共有多少本课外书？ 621＋21＋621＝1263(本) 答:三年级一班与二班一共有1263本课外书。
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第三单元
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2.爸爸和妈妈各掰了191根玉米，小明掰了69根，小明一家一共掰 了多少根玉米？ 191＋191＋69＝451(根) 答:小明一家一共掰了451根玉米。 3.爸爸和妈妈各买了一个192元的毛绒玩具，小明买了一个58元的 钥匙扣。小明一家一共花了多少元？ 192＋192＋58＝442(元) 答:小明一家一共花了442元。
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预习导学
列竖式计算。 128＋5＝133
328＋159＝487
第三单元
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225＋72＝297
163＋37＝200
第三单元
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探究新知
第三单元
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在教学时，教师可以让学生独立进行计算，使学生明确“哪一 位上满十，就要向前一位进1”的计算法则，并能解决简单的实际 问题。
（118）本，三（2）班捐书（104）本， 三（3）班捐书（95）本；四（1）
班捐书（103）本，三（2）班捐书 （109）本，三（3）班捐书（98）本。
三年级捐书情况
四年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班
数量/本 103 109 98
109
四（3）班
98
103＋109＋98＝ 310（本）
103 109 ＋ 1918 3 10
答：四年级一共捐书310本。 返回
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
四年级捐书情况
班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班
数量/本 103 109 98
哪个年级捐的书多一些？多多少本？
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第三单元
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END
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
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课件 课件
课件 课件
课件 课件
课件
课件
c
课件
感谢观看 下节课再会
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返回
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
四年级捐书情况
班级 四（1）班 四（2）班 四（3）班
数量/本 103 109 98
哪个年级捐的书多一些？ 说一说你是怎样想的？
95比98少3…… 104比109少5， 118比103多15，
返回
三年级一共捐书多少本？
第三单元
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课堂巩固
一、填一填。 1.把下面两个算式合并成一个综合算式。 315＋117＝432 432＋168＝600 综合算式:( 315＋117＋168＝600 ) 175＋225＝400 400＋472＝872 综合算式:( 175＋225＋472＝872 )
第三单元
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捐书活动
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 北师大版 数学 三年级 上册
课件
掌握三位数连加的运算顺序和计算方法。
2.能运用连加等有关知识，解决一些简单的实 际问题。 3.能结合具体情境进行估算，并解释估算的过 程和方法，发展估算意识，养成验算的好习惯。
从下表中可以知道三（1）班捐书
一个竖式计算 118＋104＋95= 317（本） 118 104 ＋ 1915 317
答：三年级一共捐书317本。
返回
四年级一共捐书多少本？
103＋109＋98
＝212 ＋98
＝ 310（本）
103 + 109
1
2 12
212 ＋ 1918
310
四年级捐书情况
班级
数量/本
四（1）班
103
四（2）班
吗？
放手让学生探索、验证，适时引导学生解决问题，并引出“估算”，
旨在让学生用多种估算方法解决问题。
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3.三年级一共捐书多少本？先列出算式。 列式:118＋104＋95 4.自己想办法求出结果并写下来。 让学生在小组内交流并展示，引导其他同学补充、质疑。 教师引导学生体会连加运算的运算顺序和方法。 118＋104＋95 ＝222＋95 ＝317
答：这三天一共卖出527张门 票。
三位数连加的计算方法：
可以先算前两个数的和，再用所得的和与第 三个数相加。也可以把三个数直接列一个竖 式计算，从个位加起，哪一位相加满几十， 就向前一位进几。
返回
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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第三单元 加与减
捐书活动
课件
第三单元
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任务驱动
第三单元
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观察课本“捐书活动”的主题图，完成下列问题。 1.仔细看图，认真观察表格，你得到了哪些信息？
三(1)班捐书118本，三(2)班捐书104本，三(3)班捐书95本。
四(1)班捐书103本，四(2)班捐书109本，四(3)班捐书98本。
2.哪个年级捐的书多一些？不用笔算，还有什么好的办法解决问题
1023 ＞1000
2
三年级去图书馆借书，上午借了235本，下午比上午多借70
本，这一天三年级共借书多少本？
235+70+235= 540(本)
答：这一天三年级共借书540 本。
3
某个游乐园在假期第一天卖出231张门票，第二天卖出120张
门票，第三天卖出176张门票，这三天一共卖出多少张门票？
231+120+176= 527(张)
295+140= 435（元）
408+65= 473（元）
473＞435
所以李叔叔花的钱多。
（2）张阿姨花了多少钱？李叔叔呢？
张阿姨： 295+320+140= 755(元) 李叔叔： 408+320+65= 793(元) （3）如果每种商品只买一个，买哪三种商品
能获得大礼包？算一算。
买电饭锅、自行车和录音机： 295+408+320= 1023(元) 所以能获得大礼包。
2.加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( 十 )位进1。
第三单元
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二、脱式计算。 659＋86＋176 ＝745＋176 ＝921 748＋32＋125 ＝780＋125 ＝905
505＋298＋97 ＝803＋97 ＝900 840＋235＋66 ＝1075＋66 ＝1141
第三单元
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方法2
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
脱式计算
118＋104＋95
＝ 222 ＋95
＝ 317（本）
118 ＋104
222 ＋ 95
222
317
答：三年级一共捐书317本。
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方法3
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
学习目标
第三单元
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1.结合“捐书活动”的情境，经历从表格中获取信息、提出问题、 解决问题的过程，掌握连加运算的运算顺序和计算方法，能正确计 算三位数的连加。 2.能运用连加等有关知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能 力。 3.能结合具体情况进行估算，理解估算的过程和方法，初步发展估 算意识，逐步养成认真计算的好习惯。
317 ＞ 310
317－310＝ 7（本）
先比一比，再计算哦！
答：三年级捐的书多一些，多7本。
1 练一练。
满1000元送大礼包
140元
295元
408元
320元
65元
张阿姨
我买一个电饭锅、一 台录音机和一块手表。
我买一辆自行车， 一台录音机和一个
台灯。
李叔叔
谁花的钱多一些？说一说你是怎样想的。
张阿姨和李叔叔都买了一台录音机，要想比较谁花的钱多就是比较买一台电 饭锅和一块手表花的钱和买一辆自行车和一台台灯花的钱做比较。
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
=
（）
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方法1
三年级捐书情况
班级 三（1）班 三（2）班 三（3）班
数量/本 118 104 95
100＋100＋100＝ 300 18＋4-5＝ 17 300＋17＝ 317
答：三年级一共捐书317本。