企业消防评估报告所需材料

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！
11 核舟记
1.下列加粗字注音有误的一项是（）
A.罔不（wǎng）轩敞（xuān）椎髻（jì）衣褶（zhě）
B.矫首（jiǎo）壬戌（rén）袒露（tǎn）峨冠（guān）
C.器皿（mǐn）箬篷（féng）黍米（shǔ）弥勒（lè）
D.多髯（rán）右趾（zhǐ）虞山（yú）篆章（zhuàn）
2.下列加粗词解释不正确的一项是（）
A.尝贻余核舟贻：遗留
B.珠可历历数也历历：分明的样子
C.其两膝相比者比：靠近
D.钩画了了了了：清楚明白
3.下列句子中有通假字的一项是（）
A.珠可历历数也
B.虞山王毅叔远甫刻
C.左手倚一衡木
D.技亦灵怪矣哉
4.下列句中加粗词语意义和用法相同的一项是（）
A.启窗而观而计其长曾不盈寸
B.高可二黍许珠可历历数也
C.明有奇巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇
D.为宫室、器皿、人物为字共三十有四
5.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（）
A.启窗而观，雕栏相望焉
B.中轩敞者为舱
C.明有奇巧人曰王叔远
D.其人视端容寂
6.下列句子翻译最恰当的一项是（）
A.苏、黄共阅一手卷。

译文：苏、黄在一起共读一横幅书画。

B.盖简桃核修狭者为之。

译文：这是挑选了桃核中修长的刻成的。

C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

译文：他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷底部的衣褶里。

D.罔不因势象形，各具情态。

译文：全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。

7.解释下列加粗的词。

（1）尝贻余核舟一（_________）
（2）其两膝相比者（_________）
（3）绝类弥勒（_________）
（4）其船背稍夷（_________）
（5）罔不因势象形（_________）
（6）神情与苏、黄不属（_________）
（7）视端容寂（_________）
8.按要求默写。

（1）最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的句子是：____________________
（2）赞叹雕刻者技艺高超的句子是：____________________
（3）描写佛印放浪形骸、超脱尘世的句子是：____________________
（4）引用《赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。

引用《后赤壁赋》中的句子是：____________________，____________________。

答案
1.答案：C
2.答案：A
3.答案：C
4.答案：D
5.答案：B
6.答案：D
7.答案：（1）曾经
（2）靠近
（3）像
（4）平
（5）顺着
（6）不相类似
（7）神色平静
8.答案：（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）技亦灵怪矣哉！
（3）袒胸露乳，矫首昂视。

（4）清风徐来水波不兴山高月小水落石出。