高校就业指导教育面临的问题及对策研究

高校就业指导教育面临的问题及对策研究
肖祯雁;成香莉
【摘要】大学生就业指导教育问题,已日趋成为影响高校毕业生顺利就业的一个重要因素,因此正确分析大学生就业指导教育所面临的问题,并针对这些问题和大学生的实际情况,采取积极有效的措施,教育和引导他们走出就业困境,对提高学生就业质量和数量,推动和促进毕业生成功就业具有重要意义。

本文对大学生就业指导教育面临的问题及其成因进行了论述,并提出了相应对策,以期为大学生就业问题提供参考。

具有较重要的理论价值和实际意义。

%The employment guidance education of college students has become an important factor influencing college graduates to obtin employment,therefore the correct analysis of College Students＇ employment guidance education problems,aiming at these problems and students＇ actual situation,to take positive and effective measures,education and guide them to walk out of predicament for employment,improving students＇ employment quality and quantity,to promote and facilitate successful employment of graduates has important significance.In this paper The college students employment guidance education problems and its causes are discussed,and put forward corresponding countermeasures,in order to provide reference for the employment problem of College students.There are important theoretical value and practical significance.
【期刊名称】《科技和产业》
【年(卷),期】2012(012)008
【总页数】4页(P137-139,161)
【关键词】大学生;就业指导教育;现状;对策研究
【作者】肖祯雁;成香莉
【作者单位】河南理工大学土木工程学院,河南焦作454001;河南理工大学土木工
程学院,河南焦作454001
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
在近几年高校毕业生数量急剧增加的形势下，就业难题似乎变得更加严峻和突出，2010年应届毕业生规模是21世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。

而在这种情况下，很多高校就业指导教育工作依旧保持在刚起步状态，并不能真正帮助学生扭转就业认识，提高就业率。

因而，客观认识我国高校就业指导工作的地位和作用，剖析当前存在的问题，对于提高和改进高校就业指导工作具有重要意义［1］。

从近两年的情况看，大学毕业生就业呈现出新趋势：高校毕业生就业和择业日趋务实。

据2010年人社部和教育部组织开展的高校毕业生就业工作大调研显示，近两年绝大多数高校毕业生是在中小企业就业，去中西部就业的毕业生比重逐步提高。

从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专初次就业率最低。

从专业看，工科毕业生就业率较高，理科和文史哲类毕业生就业率较低。

从毕业院校看，重点大学就业率较高，普通本科和独立学院就业率较低。

总的来看，高校毕业生大部分可在离校后半年至一年内实现就业，但就业质量有待提高。

部分专业和一些特殊群体是就业的难点。

一些高校毕业生仍有这种心理——宁可成为
大城市中的“漂族”和“蚁族”，也不愿意到二三线城市和基层就业。

多数高校毕业生仍然希望在机关事业单位和国有企业就业，希望在经济发达地区和大中城市生活和就业，到中西部地区、城乡基层、中小企业就业的积极性不高［1］。

鉴于以上情况可以发现当前的大学生在就业观念上依旧存在一定的误区，需要我们利用就业指导教育进行必要的引导，帮助学生树立合乎时代发展的就业观，尽管单靠大学生就业指导教育无法取得立竿见影的效果，但就业指导教育可以逐步帮助大学生用正确的价值观、道德标准和行为规范参与求职择业活动；可以为大学毕业生提供准确的社会需求信息和就业形势分析；可以向大学生介绍求职面试的方法和技巧，帮助他们提高展现自我的能力；还可以给大学生提供心理咨询和辅导，帮助大学生缓解就业压力带来的心理负担。

总之，这些措施都可以实实在在地为大学生提供有关就业的各方面帮助，利于他们顺利实现就业［2］。

1 高校就业指导工作现状及面临的问题［2－3］
由于我国高校真正意义上的就业指导工作尚处于起步和摸索阶段，与社会经济发展和学生的需求相比，存在着较大差距，主要表现在：
1）在对就业指导教育工作的认识上：与招生工作全校动员，培养工作始终处于中心的情况相比，就业尤其是就业指导工作并未得到学校的充分重视。

我国大多数学校由于就业工作起步较晚，所以大部分高校对学生就业的认识，还仅仅停留在只要学生能找到一份工作就万事大吉的状态，至于这份工作是否符合学生个性和特长，是否充分发挥了学生的能力，是否有利于学生今后的发展，是否能为师妹师弟们拓宽就业面关心的不多。

此外，对就业指导工作的内涵理解不够全面。

有的学校虽然建立了大学生就业指导机构，但并非学校独立的行政部门，大部分就业指导中心隶属于学生处，其行政管理职能比较突出，服务职能有所欠缺。

尽管部分高校设立了独立的就业指导中心，但由于人手有限，很多时间花费在收集用人信息和处理有关毕业生的其他事务上，而用在就业指导教育工作上的时间则相对较少，加上宣传力
度不足，导致各高校师生对其真正含义知之甚少，只有少数与学生就业打交道的老师能了解到在当今形势下就业指导教育的必要性和重要性。

通过与部分老师进行沟通可以发现，大部分基础课和专业课老师对就业指导教育的真正意义了解很肤浅，甚至有老师说学校开设就业指导的目的就是为了确保经常没课上的老师有课能上，如此可见高校部分教师根本不了解当今就业形势的严峻性，也就很难保证他们能在上课过程中正确引导学生顺利就业了。

2）在就业指导的功能与内容上：大学生就业指导是通过了解市场需求，传递就业信息，帮助学生明确职业目标，挖掘自身潜能，激发学习动力，掌握适合自身特点的择业方法，提供尽可能的就业服务，从而使毕业生找到适合自身特点和社会发展的职业，实现自己的人生价值。

目前，就本校的就业指导来说，在多方呼吁下，已经在2010级新生大一期间増设了职业生涯规划课，并把原来的就业指导课上课时间由原来的大四提到了大三，但是由于相关上课老师并非专业就业指导类老师，上课时很难把握要点对学生进行指点，所以目前课堂效果并不理想。

另外，由于学时有限，相关就业指导课也仅仅是点到为止，很难拓宽深入的讲解。

同时由于缺乏对就业指导工作的全局考虑和总体安排，学校的整体氛围还没有形成，缺少相应的配套设施（如素质拓展场地等）导致就业指导工作的功能还比较单一，在对大学生就业观念和价值取向的引导，在职业判断和选择能力的培养以及职业道德教育等方面着力较少，难以适应当前就业形势的要求。

这样一来，我们培养出来的毕业生就很难真正适应社会的发展，更难在竞争激烈的就业市场中崭露头角。

3）在就业指导的方法和手段上：大学生和其他人一样，都有自己的理想和个性，这受生物、生理、地理、社会、经济、文化等诸多方面因素的影响，在其职业生涯设计、求职意向、求职技能等方面面对的是很多用人标准等不确定性因素，对他们进行就业指导就必须根据各自不同的情况有针对性的进行指导教育，使他们在诸多繁杂的单位中选择自己理想的职业。

然而，目前大部分高校就业指导工作较为常见
的指导方法是通过安排短时期的就业指导课，和召开毕业班学生就业动员会及就业形势报告会来进行，缺乏针对学生个体特点及专业特点的专门咨询和有效指导。

尽管当今网络甚是发达，部分高校试图通过网络进行就业指导教育，但由于受宣传力度的影响，学生对就业指导教育缺乏很好的认识，就很难主动在网络上进行认真学习。

同时，由于缺乏对地方经济发展和人才需求变化趋势的了解，加之高校就业部门尚未真正实现从“等米下锅”到“找米下锅”的信息搜集方式的转变，因信息来源分散致使就业指导工作缺乏有效性和针对性。

4）在就业指导的机构建设和队伍建设上：尽管目前我国大学的组织体制中，专门设立了毕业生工作的机构，但从一定程度上来讲这些机构很难代替就业指导的职能，事实上目前高校毕业生工作机构由于忙于应付大量的与就业有关的事务性工作，难以有固定时间和精力来开展针对性的就业指导工作，而且由于缺乏长期系统的业务培训，就业指导人员的素质参差不齐，而且大多数的就业指导人员没有经过专门的培训，要么具有丰富的实践经验但理论知识缺乏，要么有一定的理论但实际工作经验欠缺，所以无论是在占有信息方面，还是在知识储备方面均难以达到就业指导应有的效果。

目前，就本校的就业指导队伍来说，基本上是由学校就业服务部门和院系副书记及专职辅导员组成，由于学生工作的繁重，这些人员通常要面对成百上千个学生的日常生活事务，根本不能实现真正意义上的就业指导服务工作，现在就业工作日益复杂，要求从业人员必须具备一定的专业背景，要掌握心理学、教育学、劳动人事学、人力资源开发与管理、法律等方面的知识，才能开展就业指导和就业服务，而我们的学生辅导员哪能具备这些必备条件呢，所以我们的就业工作宣讲就很难满足学生的实际需求。

2 高校开展就业指导工作的对策与建议［4－7］
1）转变观念，提高对就业指导课的认识，真正把大学生就业指导工作做为高校人才培养的重要途径。

在对待就业指导课的认识上，要转变就业指导课可有可无的观
念，改变过去在毕业生中搞突击教育以及教育内容、方法陈旧的现象，切实从有助于大学生顺利就业，努力营造浓厚的职业生涯规划氛围，帮助大学生从入学开始就重视自身素质和能力的培养。

高校就业指导工作具有教育过程的长效性和对象的全员性等特点，是一项系统工程，应贯穿于学生从入学到毕业的全过程之中，培养学生建立起职业规划意思。

同时，专业课老师课堂上的正确引导也起着至关重要的作用，所以应该重视专业课老师对就业指导教育的充分认识。

就业形势的发展需要不断调整高校就业指导课的内容，使之与市场经济体制对人才素质的要求相适应。

要进一步充实就业指导课内容，将职业生涯规划、职业素质测评、就业观念教育、就业心理辅导、择业方法技巧训练、创新创业教育等内容有机统一起来。

在就业指导课教学中，了解不同学生的就业期望，开展就业咨询，根据学生的兴趣、爱好、能力等方面进行综合分析，对学生进行就业心理测试，增强服务意识，创新授课方式和方法，从而更加细致周到、更加有针对性、更加有成效地进行就业指导课教学。

2）狠抓落实，强化大学生就业指导工作的各项建设，促进就业指导工作向专业化、正规化迈进。

首先应建立和强化高校毕业生就业指导中心的各项职能，从学生的实际需要出发，充分发挥信息采集、就业政策与职业咨询、择业技术、技巧指导等功能作用；其次应当加强高校就业指导部门与基层的院系及相关专业人员的联系与沟通，在高校内部组成上下贯通的指导网络。

同时应加强就业指导工作的软硬件建设，当前尤其是要建立一支高素质的就业指导专兼职人员队伍。

目前，各高校就业指导课教师队伍无论在数量上还是质量上都很难保障就业指导课教学的需要，建设一支高素质的师资队伍是当务之急。

一是人员要有保证，要调集精兵强将，充实职业发展教育和就业指导队伍，按规定配备足额数量的、合格的专职管理人员和教师；二是素质水平要提高，就业指导工作人员的知识结构、人文素质是影响教学质量的重要因素，对当前从事就业指导的工作人员加强其理论知识和各项能力的培训，保证为毕业生就业创业提供高质量、快捷、有效的指导和服务；三是要专兼职结合，鼓
励一部分教师兼职讲授就业指导课，发挥他们的专业特长；四是利用校外资源，邀请大公司人力资源部门负责人或职业指导专家，到学校为毕业生进行专题讲座。

在条件成熟时，要建立就业指导教研室等教研机构，开展就业指导理论和教学研究，为培养、建设一支高素质的师资队伍提供组织、制度保障。

3）构建全程就业指导课教学体系。

大学生由于受生活环境、个人经历等多方面的影响，就业目标也多种多样。

在就业指导课的安排上，要充分重视就业指导课的教学，把就业指导课纳入大学教学内容，贯穿大学教育的全过程。

对大学一年级的学生进行职业生涯规划指导，帮助大学生制定出符合本人特点的职业生涯规划，指导大学生作出自己的短、中、长期职业生涯规划，并在人生发展的过程中，针对不合理的部分进行调整；二年级的学生除了学好专业课外，还要多参加社会实践，这是锻炼能力和了解社会的最好时机，通过社会实践可以了解社会的需求和自身的不足；三年级的学生进入人生发展的定位时期，应指导学生对自己进行实事求是的认识，并把个人价值与社会需要有机结合起来，对自我发展进行恰当定位；大学四年级的学生进入择业期，需要进行全面指导，如分析就业形势、介绍就业技巧、提供择业心理咨询、开展创业教育、进行诚信教育等方面的指导，从而达到促进学生顺利就业的目的。

4）加强挫折教育，培养坚强的意志品质。

人们在现实生活中，总会遭受这样或那样的挫折，只是挫折的轻重程度不同，产生的影响不同，要懂得挫折难免，并能正确认识挫折，要从教育的本质和培养人的高度来理解和实施对大学生的“挫折教育”。

人们常说逆境出人才，其原因就在于逆境可以提高人的认知感受力。

对大学生来说，在就业过程中会遇到各种形式的打击，诸如用人单位的冷言拒绝等，这个时候如果学生缺乏对挫折感的正确的认识，就会对就业失去信心，也会刻意的在各方面否定自己，进而使自己在以后的择业过程中不能很好的表现自己。

这就更要求我们应逐步引导他们对生活有较高层次的理解，明确人生的意义和价值，树立积极
的人生态度，确定具体可行的近期目标，保持进取向上的个性，培养适应环境的能力以及忍受磨难、坚韧不拔、积极进取的意志，教会学生能够勇敢地直面挫折并学会自我调适。

3 结束语
大学生就业指导工作是目前高校工作中面临的一项新课题，具有重要的理论和现实意义。

大学生就业指导是大学生顺利就业的不可缺少的重要环节，是社会为实现大学生资源合理配置而采取的重要手段。

随着社会主义市场经济的确立和发展，大学生就业形势将会呈现出更多新的特点，高校就业指导部门只有在实践中充分利用各种条件，不断探索，不断创新，改进大学生就业指导的形式和内容，才能真正提高大学生就业指导的实效性。

参考文献
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