小学三年级下册期末数学复习培优试卷测试卷(答案)

小学三年级下册期末数学复习培优试卷测试卷（答案）
一、填空题
1．5千克＝( )克 5分＝( )秒 2000平方分米＝( )平方米 920厘米＝( )分米
2．公共汽车每隔20分钟发一次车，第一次发车时间是早上5：40，第二次发车时间是早上( )，第三次发车时间是早上( )。

3．在估算29×8时，应把29看作( )，积大约是( )。

4．在（ ）里填上合适的单位。

小明身髙125( )，体重28( )，每天背着3( )的书包上学。

一支粉笔重15( )。

5．在□里填上合适的数。

6．( )比620多180；830比270多( )；130比450少( )。

7．一架飞机模型的售价是298元，买8架这样的飞机模型大约是( )元。

8．在估算29×8时，应把29看作( )，积大约是( )。

二、选择题
9．同学们到动物园游玩，参观大象馆的有30人，参观熊猫馆的有25人，两个馆都参观的有18人，去动物园的一共有( )人。

10．广州到上海的铁路线约长2331（ ）。

A ．厘米 B ．分米 C ．米 D ．千米 11．小明7：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（ ）开始的。

A ．6：00
B ．6：50
C ．7：00
D ．7：50
12．把涂色部分用分数表示出来。

()() ()() ()
()
13．三年级有7个班，平均每班41人，三年级一共有（ ）人。

A ．48
B ．287
C ．278
14．下面七巧板中涂色部分的面积占大正方形的（ ）。

A ．1
2
B ．13
C ．14
D ．18
15．下面各图形中，周长最长的是（ ）。

A ．A
B ．B
C ．C
D ．D
16．秋季运动会上，参加短跑的有30人，参加长跑的有35人，两项都参加的有19人，一共有（ ）人参加比赛。

A ．84
B ．46
C ．65
17．直接写出得数。

30003⨯= 600250-= 2805⨯= 02020⨯+=
2255+= 318-= 5277+= 7299
-= 700203-≈ 2982⨯≈ 369⨯≈ 503198+≈
18．列竖式计算，带★的要验算。

384＋556＝ ★943－759＝ 256×9＝ 19．计算。

8857⨯- 841273+÷ ()38425249+-
20．把下面每个小正方形的边长看作1厘米。

（1）分别画一个周长是16厘米的长方形和正方形。

（2）用阴影涂出每个图形的二分之一。

21．
（1）两个年级共有多少人？
（2）剧场楼上有118个座位，楼下有348个座位，三、四年级同学一起去看电影，还有多少个空座位？
22．光明小学一年级有男生169人，女生98人，已经检查身体的有150人，没检查身体的有多少人？
23．兴旺养殖场有公鸡148只，母鸡526只，鹅的只数是鸡只数的5倍，鹅有多少只？24．手工课上，小丽做了9朵小花，小红做的数量比小丽的3倍多5朵。

小丽和小红一共做了多少朵小花？
25．东东过生日，他吃了这个蛋糕的3
8，爸爸吃了这个蛋糕的
2
8
，妈妈吃了这个蛋糕的
1
8
，东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几？这个蛋糕吃完了吗？
26．李奶奶家有块一面靠墙的菜地，长8米，宽5米，现在要给这块菜地其他三面围上篱笆，篱笆至少要围多少米？
27．如下图，喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 5000 300 20 92
【解析】
1千克＝1000克，1分钟＝60秒，1平方米＝100平方分米，1分米＝10厘米，高级单位换算低级单位乘进率，低级单位换算高级单位除以进率，据此解答。

（1）5×1000＝5000（克）
（2）5×60＝300（秒）
（3）2000÷100＝20（平方米）
（4）920÷10＝92（分米）
【点睛】
熟记单位之间的进率并掌握高低级单位之间转化的方法是解答题目的关键。

2． 6：00 6：20
【解析】
用第一次发车时间加上发车间隔，求出第二次发车时间。

用第二次发车时间加上发车间隔，求出第三次发车时间。

5时40分＋20分钟＝6时
6时＋20分钟＝6时20分
第二次发车时间是早上6：00，第三次发车时间是早上6：20。

本题考查时间的推算，根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。

3． 30 240
【解析】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再相乘求积。

29×8≈30×8＝240
在估算29×8时，应把29看作30，积大约是240。

【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。

4．厘米##cm 千克##kg 千克##kg 克##g
【解析】
根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高，数据是125，单位是厘米；计量小明的体重，数据是28，单位是千克；计量小明书包的重量，数据是3，单位是千克；计量一支粉笔的重量，数据是15，单位是克；据此即可解答。

小明身髙125厘米，体重28千克，每天背着3千克的书包上学。

一支粉笔重15 克。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

5．见详解
【解析】
（1）5加3等于8，所以第1个加数个位上是5；6加4等于10，所以第2个加数十位上的数是4；十位满十向百位进一，1加1等于2，2加3等于5，所以第1个加数百位上是3；
（2）2减0等于2，所以被减数个位上是2；13减6等于7，所以减数十位上是6；被减数百位被借1后，再减4等于0，所以被减数百位上是5。

【点睛】
本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握和灵活运用。

6． 800 560 320
【解析】
求比620多180的数，用620加180即可；要求出830比270多多少，用830减270；130比450少多少，用450减130即可。

620＋180＝800
830－270＝560
450－130＝320
求一个数比另一个数多几，用减法，求一个数比另一个少多少，也用减法。

7．2400
【解析】
根据总价＝单价×数量即可解答，计算时把298看作300进行估算即可。

298×8≈300×8＝2400（元）
买8架这样的飞机模型大约是2400元。

【点睛】
本题主要考查一位数乘三位数的估算方法，把三位数看成最接近的整百数进行估算即可。

8． 30 240
【解析】
两位数乘一位数估算时，将两位数估成与其接近的整十数，再相乘求积。

29×8≈30×8＝240
在估算29×8时，应把29看作30，积大约是240。

【点睛】
本题考查两位数乘一位数的估算方法，关键是根据四舍五入法求出因数的近似数。

二、选择题
9．A
解析：37
【解析】
先用30加上25求出两者的和，再减去重复计算的人数（18人）即可。

25＋30－18
＝55－18
＝37（人）
【点睛】
本题考查了容斥原理，知识点是容斥原理一：总人数＝（A＋B）－既A又B。

10．D
解析：D
【解析】
根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量广州到上海的铁路线长度用“千米”作单位。

广州到上海的铁路线约长2331千米。

故答案为：D。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

11．B
解析：B
【解析】
1小时＝60分钟，则半小时是30分钟，因此用到电影院的时间减去30分钟即可。

半小时是30分钟
7时20分－30分钟＝6时50分
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握时、分、秒的推算是解答此题的关键。

12．1
4
；
2
3
；3
8
【解析】
将一个圆看作一个整体，把它平均分成4份，每份是它的1
4
，其中1份涂色，表示
1
4
；
将这些三角形看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的1
3
，其中2份涂色，表示
2
3
；
将正方形看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的1
8
，其中3份涂色，表示
3
8。

【点睛】
本题主要考查认识一个整体的几分之几，把一个整体平均分成若干份，其中的1份就是几分之一，几份就是几分之几。

13．B
解析：B
【解析】
要求三年级一共有多少人，即求7个41的和，用41×7即可解答。

41×7＝287（人）
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握两位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。

14．D
解析：D
【解析】
添加如图所示的辅助线，相当于把这个大正方形平均分成8份，阴影部分占其中的1份，据此即可解答。

根据分析可知，阴影部分占大正方形的1
8。

故答案为：D
【点睛】
本题考查的是对分数的认识，关键找到整体可以平均分成多少个阴影部分。

15．C
解析：C
【解析】
把图中小正方形的边长看作1厘米，数出每个图形的一周共有几个1厘米长的线段，再用这个数乘1求出周长即可解答。

把图中小正方形的边长看作1厘米。

A．1×12＝12（厘米）
B．1×14＝14（厘米）
C．1×18＝18（厘米）
D．1×14＝14（厘米）
故答案为：C
【点睛】
根据周长的定义解答。

封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。

16．B
解析：B
【解析】
由题意，用30＋35求出至少参加一项比赛的总人数，再减去两项都参加的人数就是参加比赛的总人数；据此解答。

30＋35－19
＝65－19
＝46（人）
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查集合问题，解答此题注意（30＋35）把两项都参加的人数多算了一次，所以要减去两项都参加的人数。

17．9000；350；1400；20
4 5；
5
8
；1；
5
9
；
500；600；210；700【解析】
略。

18．940；184；2304
【解析】
计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。

计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。

三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。

用一位数依次去乘三位数的每一位数。

与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

384＋556＝940943－759＝184256×9＝2304
384 +556
940
943
759
184
-验算：
184
+759
943
256
9
2304
⨯
19．7；850；587
【解析】
按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。

整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。

8857
⨯-
＝64－57
＝7
841＋27÷3
＝841＋9
＝850
384＋（252－49）
＝384＋203
＝587
20．见详解
【解析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，周长为16厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米。

根据正方形的周长＝边长×4可知，周长为16厘米的正方形，边长是4厘米，据此画图。

（2）根据分数的意义可知，将一个图形平均分成两份，其中一份是图形的二分之一，据此解答。

【点睛】
本题考查长方形和正方形周长公式的应用以及分数的意义，关键是熟记公式。

21．（1）450人；
（2）16个
【解析】
（1）把三年级和四年级的总人数加起来即可；
（2）把剧场的总座位数计算出来减去两年级的总人数即可，据此解答。

++=人
（1）128105217450()
答：两个年级共有450人。

+-=人
（2）34811845016()
答：还有16个空座位。

【点睛】
熟知三位数的加减法的计算方法是解答本题的关键。

22．117人
【解析】
先根据光明小学一年级有男生169人，女生98人，求出男生、女生的人数和是多少；然后再减去已经检查身体的人数，求出没检查身体的有多少人即可。

169＋98－150
＝267－150
＝117（人）
答：没检查身体的有117人。

【点睛】
此题主要考查整数加减法的意义，先求出一年级一共有的人数是解答本题的关键。

23．2020只
【解析】
148加526等于鸡的只数，再乘5即等于鹅的只数，据此即可解答。

（148＋256）×5
＝404×5
＝2020（只）
答：鹅有2020只。

【点睛】
先计算出鸡的只数，再求
解析：2020只
【解析】
148加526等于鸡的只数，再乘5即等于鹅的只数，据此即可解答。

（148＋256）×5
＝404×5
＝2020（只）
答：鹅有2020只。

【点睛】
先计算出鸡的只数，再求鹅的只数。

24．41朵
【解析】
根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。

9×3＋5＋9
＝27＋5＋9
＝41（朵）
答：小丽
解析：41朵
【解析】
根据题意，用小丽做小花的朵数乘3，再加上5朵，即可求出小红一共做小花的朵数，然后把小丽做的朵数与小红做的朵数相加，即可解题。

9×3＋5＋9
＝27＋5＋9
＝41（朵）
答：小丽和小红一共做了41朵小花。

【点睛】
熟练掌握求一个数的几倍是多少的解题方法，是解答此题的关键。

25．；没有吃完
【解析】
－，求出东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几；用加法求出东东、爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几，和1作比较即可。

－＝
＋＋
＝＋
＝
＜1
答：东东比妈妈多吃了这个蛋糕的，
解析：2
8
；没有吃完
【解析】
3 8－
1
8
，求出东东比妈妈多吃了这个蛋糕的几分之几；用加法求出东东、爸爸和妈妈一共
吃了这个蛋糕的几分之几，和1作比较即可。

3 8－
1
8
＝
2
8
3 8＋
2
8
＋
1
8
＝5
8
＋
1
8
＝6 8
6
8
＜1
答：东东比妈妈多吃了这个蛋糕的2
8
，这个蛋糕没有吃完。

【点睛】
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

26．18米
【解析】
要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可，依此计算。

8米＞5米
8＋5＋5
＝13＋5
＝18（米）
答：篱笆至
解析：18米
【解析】
要使篱笆的总长度最短，那么应将长方形菜地长的一面靠墙，因此需要篱笆的长度就是用长方形菜地的长再加2个宽即可，依此计算。

8米＞5米
8＋5＋5
＝13＋5
＝18（米）
答：篱笆至少要围18米。

【点睛】
熟练掌握长方形的周长的计算是解答此题的关键。

27．42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。

19＋15＋8＝42（人）
答：喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。

【点
解析：42人
【解析】
用只喜欢唱歌的人数加上只喜欢跳舞的人数，再加上即喜欢唱歌又喜欢跳舞的人数，求出喜欢唱歌和喜欢跳舞的总人数。

19＋15＋8＝42（人）
答：喜欢唱歌和喜欢跳舞的一共有42人。

【点睛】
本题考查集合问题，关键是明确集合图中各个数字表示的意义。