高一上册语文上学期期末练习题真题87

陕西师大附中2010—2011学年度第一学期
期末考试高一年级语文必修二试题
一、一般论述文阅读
阅读下面文字，完成1-3（9分，每小题3分）
文艺创作：少一点低俗，多一些责任
①这些年来，创作的尊严面临严峻的挑战。

创作成果被随意地歪曲，经典名著被任性地拆分；只要点击率高就好，只要票房收入多就好，只要名利双收就好。

这种流行文化的无序状态正影响着阅读者的视听，影响着人们对传统文化的解读和对流行现象的理性判断。

其主要原因还是一些文艺创作者责任意识的缺失。

②历史终会以其特有的坚韧来淘沥出属于那个时代的作品，作品价值是要经过历史来证实的。

而时下的创作却越写越粗糙，创作态度越来越轻薄，作品流于表面的热闹和肤浅已渐成势头，迎全与屈从的态势正在蔓延。

不少人囿于一室之中，通过网络的便利下载着自己的梦想，写作状态越来越倾向于闭门造车，仿佛一夜即可成惊世之作。

其实电脑网络抓去了你的眼球，也抓走了你的认识和判断力，使你的眼界不宽，胸怀狭窄；没有创意，毫无生机。

这种剪接、拼凑成的“创作”，是丝毫没有生命力和美学价值的。

③当盛行的风气把消遣和娱乐奉为第一宗旨，那么创作的目地自然是把迎合与趋从当成立身的准则，结果是投合了市场的趣味，降低了作品的美学标准，丧失了作者的人格魅力、搅乱了大众的视听评判。

大多数人根本不从历史的传承和文化的精神来进行思考和创作，很少有人从民族的世道人心来触摸时代脉搏，透过风云变幻的表象把握社会发展的规律；某些文化人在利益的驱动下，自觉不自觉地加入到创作粗鄙化的行列中，在娱乐新闻里“发掘”材料，在茶楼酒肆“激发”智慧，在流行时尚中“附会”思想，文学的星空划过了太多爱情的弧线和哭泣的泪痕。

他们只是想经过简单的克隆和复制、毫不费力地收取名利，结果是平庸自不必说，道德沦落则日见明显。

要让创作走出困境，有必要建立一种学术秩序和道德规范。

他们既不能把极端个性的东西展现给观众，英才也不能把属于极端个人的观点强加给大众。

要把对观点的解读放到时代的背景上去阐释，要把对真理的感情放到大众的层面去引导、把对艺术美的表现放到民族文化的发展中去挖掘；站在大众的角度去尊重他们的理解，站在思想的高度去提升他们的境界；以创作的严谨和责任意识来从事自己的工作。

⑤一个健康的社会不能容忍错误的倾向，总是沉默，必须有清醒者从缄默中站出来说话，坚守住人类精神的“月亮”，这是一个时代的迫切期待。

可是现实中人们都是希望别人去守住“月亮”的孤独的树，而自己则愿作树的旁观者。

殊不知，这正是社会缄默的缘由，一个充满思想活力和精神自由的社会全然不是这样的。

现代文学史上鲁迅的成就不仅是他写出了惊世小说，更在于他用杂文和人格为民族立起了不屈的脊梁。

⑥古人曾有“二句三年得，一吟双泪流”的至情，“吟安一个字，拈断数茎须”的执着，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的浩气，我们应该少一些物欲的功利思想，多一些写作的平常心；多一些可传承的思想创作，让人涵咏，让人沉醉，让人扼腕悲吟，让人为之倾倒。

“剑桥法律系宽敞明亮的教工休息室里，只是在最右边不足一米半宽的架子上，展示着本系教工的科研成果。

如果从梅特兰开始算起，100多年来这里教师的成果仅此一小架，委实不能算多。

”这是留学剑桥的学者最切实的感受。

⑦宋代鸿儒张横渠把为天地立心，为生民立命，为先圣继绝学，为万世开太平“的思想当成自己的读书理想，我们也应以此为文学创作中自觉遵守的规范和准则，若如此，那是我们这个时代幸甚，我们国家幸甚，我们民族幸甚。

1.作者认为“有必要建立一种学术秩序和道德规范”。

下列说法不符合这种“秩序与规范”的一项是（）（3分）
A.作者要关注我们民族的历史文化，要有一定的积淀，在民族文化的发展中挖掘、吸取营养，更好地表现作品的艺术美。

B.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。

C.作家要有清醒的意识，没有容忍错误的倾向，为社会充满思想活力和精神自由做出自己的贡献。

D.作家要站在时代、民族的高度来严格要求自己，不把极端个性的东西展现给观众，必须具备严谨的创作精神和强烈的责任意识。

2.下列不是造成目前文艺作品低俗的原因的一项是（）（3分）
A.作者的创作态度比较轻薄，作品流于表面的热闹和肤浅，作者丧失了其独特的人格魅力。

B.有的文艺创作者极少接触和关注社会人生，造成视野狭窄，心胸不广，因此写出来的作品没有了创意和生机。

C.电脑和网络的迅猛发展，给人们提供了许多便利，使人们变得懒惰而浮躁，出现了拼凑、
剪接式的文章。

D.文艺创作者不能把极端个性的东西展现给观众，也不能把属于极端个人的观点强加给大众，使文艺作品的传播遭遇障碍。

3.下面对本文的理解，不符合文意的一项是（）（3分）
A.时下流行文化处于无序状态，搅乱了大众的评判。

文艺创作者追求点击率、票房收入等，投合市场趣味是造成这一状态的原因之一。

B.电脑网络会让人丧失认识和判断力，令人胸怀狭窄，丧失创意和生机。

科技的高速发展在某种程度上来说对文艺创作会形成制约。

C.作品的价值要经过历史的淘洗与证明，可见时下流行的文艺作品是不会有长久的生命力的，是会被历史淘汰的。

D.因为站出来批判错误倾向、坚守社会的良心是孤独的，所以人们自己总是不愿不敢批判，保持缄默，只做一个旁观者。

二、古代诗文阅读（27分）
（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。

（15分）
杨维岳传
戴名世
杨维岳，庐州巢县人也。

生而孝谨，好读书，毅然自守以正。

尝以文见知于郡守。

一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代请，可得金数百。

维岳谢曰：“犯罪自有公法。

使此人不当罪，而维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳．之，是以私爱而挠公法也。

维岳兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由是益敬重之。

尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。

慕文文山之为人也，画像祀之。

崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。

维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。

”乃徒步诣军门往谒。

居无何，寇益急，诏天下勤王。

时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。

维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。

崇祯十七年，上崩于煤山。

维岳闻之，北面痛哭，累．昼夜不能寝食。

未一岁，北兵渡江，京师溃．，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。

维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主①，为文祭之而哭于庭。

家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。

曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。

维岳不肯。

人谓：“先生曷避诸?”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰，
偃卧唯唯而已。

作不髡永诀之辞以见志。

凡不食七日，气息仅存。

亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。

”顷之遂卒，年五十六。

闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。

4.对下列句子中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A．以维岳故贳．之贳：赦免
B．累．昼夜不能寝食累：连续
C．北兵渡江，京师溃．溃：攻破
D．慎．毋以示世也慎：小心
5.下列句子中，直接表现杨维岳忠义大节的一组是（）（3分）
①以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也②即毁家以为士民倡
③北面痛哭，累昼夜不能寝食④避将何之？吾死耳
⑤乃作不髡永诀之辞以见志⑥闻者莫不为之流涕
A.①⑤⑥
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．杨维岳喜好读书，坚守正道。

他宁可不要数百两银子，也不为犯法的富民“代请”。

郡守因此越发敬重他的为人。

B．杨维岳一直很敬重文天祥和史可法，他画了文天祥画像经常祭拜；在史可法死后，为杨维岳又设牌位写文章哭祭他。

C．清兵南下后，下令士民剃发。

杨维岳既不剃发，也不躲藏，决心以死明志，别人来劝慰他，他也卧床不应，绝食多日而亡。

D．作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人，以及不明大义的平民、书生，肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为。

7.把下列句子翻译成现代汉语。

（6分）
（1）维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？
（2）以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。

（二）阅读下面这首诗，完成8～9题。

（7分）
【注】此诗为作者受小人毁谤，被贬为商州团练副使时所作。

8.颔联主要用了什么表现手法？写出了竹的什么特点？表现了诗人怎样的情怀？（3分）
9.颈联的两个动词“拂”和“侵”用得十分生动传神，请简要赏析。

（4分）
（三）名篇名句默写（5分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（5分）
（1），羡长江之无穷。

（苏轼《赤壁赋》）
（2）固知一死生为虚诞，。

（王羲之《兰亭集序》）
（3），池鱼思故渊。

（陶渊明《归园田居（其一）》）
（4），固前圣之所厚。

（屈原《离骚》）
（5）兄弟不知，。

（《诗经·氓》）
三、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成11-14题。

（18分）
春天里的村庄
田遇春
①三月的日子，风，呼啦啦的吹得树枝摇曳不定，云彩如漂。

那伴随着冬天的寒冷一夜间被吹得飘飘袅袅循去，阳光走出阴冷的日子，把一颗炽热的心挂在窗口，一脸的笑意写在蔚蓝的天空，一身的轻松洋溢在春风里。

②融进焦枯的原野，才发现小草的生命已经萌动。

挤进街道，热情的春风已把人们的冬衣卸去，流动着一条彩色的河流。

臃肿沉闷的冬天悄然离我们远去，青春亮丽的色彩涌动着一股激情的热流，燃烧的不仅是一轮春阳，生命的激流都在燃烧，放射出压抑后的奔放。

③我被春风吹进村庄，才发现已是一个姹紫嫣红的青春季节。

梅花已在春雪飞舞的日子凋谢，变成了爱情的果实挂在枝头。

接踵而至的是桃花，经不住春天帅气的诱惑，娇娆的艳丽不能躲藏在枯枝荒草中，犹如美丽的女子不能潜藏在深闺里，而要惊艳出世，色震寰宇般的，探出一颗粉红娇艳的脸庞，一个媚眼激荡在村庄的早晨。

迎接她的是一轮和煦的骄阳，还有惊叹的目光。

一阵初春的柔雨飘飘而至，裹带着温暖的风。

润润的雨丝从远方而来，是
倾慕芳菲的骄丽，还是为桃花增添亮色，谁也无法知晓，只有春雨知道，只有桃花知晓。

一夜春风过，朵朵桃花红。

最为抢眼的是农家小院的那份春光外泄、一枝红桃出墙的娇羞景致。

村边的一条小溪流得清爽，也流得悄然无声，只有溪边洁白的院墙点点桃花伸出头来，把一个姣美的芳容亮给溪流，让我几度回眸。

几只蜜蜂经不住桃李芬芳的诱惑，风情万种地远道而来，拥抱在花丛中，亲吻在花蕊里。

丛丛翠竹傲然向上，拥抱着白墙青瓦，伸进红桃白梨丛中，在风的推搡下，摩肩接踵地嬉戏于其中；嫩黄的柳絮起舞在水边，与深红的木瓜花、粉红的桃花、白色的梨花各显芳容，把一个农家院装扮得五彩缤纷，春色满园。

菜园里翠绿的青菜和白菜郁郁葱葱，一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。

菜园子倏忽间青翠欲滴，生机盎然。

几个妇女蹲在溪边洗着晚餐的菜肴，交谈着家长里短。

浓浓的生活气息弥漫在碧水花间。

④我正悠然地坐在春天的田埂上，用发现美的眼光欣赏这一切。

怦然心动的是偶然的发现让我责怪平时的孰视无睹。

任何事物只要用心发现，都有动人之处。

⑤村庄的春天自有特色，山村的春色比城市更具青春。

冰冷的水泥建筑对春天的降临无动于衷，生硬的水泥路面并不会欣赏春天的到来，一脸的阴沉犹如借债不还。

流水一样的车流吐出的尾气把个春天的气息驱赶得一干二净，人们只有从彩色的人流中来判断春天的到来。

⑥田野的风光依然诱人。

一望无际的绿，勃发的生命力显示了春的力量，春天一路高歌，在高山之巅，在河水之畔，在田野乡村，天地之间流动着暖暖的春意，浓浓的色彩，流进了村庄，流进了田野，流进了河流，流进了人们心里。

花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。

农家最为勤劳，早早地就忙在田野上，肥料堆积在庄稼地里。

水稻的秧苗在春分节令里就撒在田里，惊蛰节令忙着育蔬菜的苗，南瓜辣椒豆类一应俱全。

⑦走进春天，心里顿时温暖起来，人们都希望生活就像春天一样，桃红柳绿，姹紫嫣红；但春天是不以人们的意志为转移的，该来她就来了，靠发号施令是无济于事的。

但心中的春天是要靠自己创造的。

把那些莫名的心烦意乱之事抛在春天的阳光里，人生得意只有一二，不得意岂止八九。

开心的事少，烦心的事多，油盐柴米酱醋茶，这就构成了生活，一个囊括了酸甜苦辣咸的五味瓶，伴着你我走过一生。

⑧我在三月明媚的村庄边上顿悟出冬夏秋无法理解的含义。

我在桃红柳绿的季节里把心里的絮语倾洒在村边沟旁菜园里；让心里洒满春天的阳光，让丝丝春雨浸润心田血液；让思想随着烂漫的春光铺洒在字里行间；伴随着春天的脚步朗朗地走进生活的空间。

在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的解析，也会更加深刻和赋有哲理。

⑨春天的村庄富有浪漫，更富有自由和诗意。

与城市的春天有天壤之别。

她是那么散淡、恬静。

毫无喧闹嘈杂，就这样悄悄地绽放，无人赞赏没关系。

难怪村庄的天空是明净的，
那是简单纯朴的生活熏染了这片天空。

在那个晚霞万丈的夜晚，春天就这样走进村庄。

没有大惊小怪的诧异，也不会像诗人一样浮想联翩，夜不能寐。

就这样一句淡淡的话，一切含义都蕴藏在朴实平淡之中。

11.从全文看，作者描绘的春天里的村庄具有怎样的特点？(4分)
12.文章第五段描写城市的春光，在全文中有什么作用？（4分）
13.结合语境，赏析文中画线的句子。

（6分）
（1）一个年轻的姑娘正舞动着一把长柄水瓢，飘洒的伞形水网在夕阳下七彩光亮，跳跃着珠圆滴露。

（2）花开了，水暖了，树活了，草醒了，人们的心情特别地好。

14.作者说“在你经历过无数个春夏秋冬以后，对生存的意义会有更多的解析”。

结合文本，联系实际，谈谈你对“生存的意义”的理解。

（4分）
四、语言文字运用（16分）
15.下列词语字音字形完全正确的一项是（）（3分）
16.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A.在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，书中不少看法都是一孔之见
．．．．，欢迎大家批评指正。

B.有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不漫骂，而是将大家耳熟能详
．．．．的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。

C.2010年广州亚运会不仅办成了体育竞技盛会，而且办成了各国运动员欢聚一堂、多元文化
精彩纷呈
．．．．的人类文化庆典。

D.导演陈凯歌把《赵氏孤儿》中最重要的角色给了葛优，其他演员几乎成了举重若轻
．．．．的人物。

17.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

B.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

C.推行有偿使用塑料袋，主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋，这无疑会对减
少白色污染，净化环境产生积极作用。

D.将于2011年9月竣工的西安地铁二号线，不仅使南北郊运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。

18.依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
在厚重的人文积淀之外，琴的审美在世界音乐中独树一帜。

，。

，，，。

难怪世界为之惊叹。

①琴没有肆意的宣泄②琴与诗歌密不可分
③从而创造出一种空灵的意境④这和国画的审美追求是统一的
⑤只在含蓄中流露出平和超脱的气度⑥都讲求韵味，讲求弦外之音，虚实相生
A.①⑤②⑥③④
B.②⑥④①③⑤
C.①⑤②③④⑥
D.②④⑥①⑤③
19.按指定的修辞格改写下面画横线的句子。

（4分）
（1）杨柳有一个显著的特点，就是很容易成活。

大多数杨柳树种插枝条都能生根。

杨柳的这种到处都能生根发芽的特点，的确是一个适合发展的得天独厚的长处。

改为拟人句：
（2）她这个人不但粗手大脚，连嗓门也大，她一开口，老远都能听得见。

改为夸张句：
五、写作（50分）
20. 阅读下面的文字，根据要求作文。

在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多成语。

比如：“三思而行”“三省吾身”“举一反三”“三人行，必有我师”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”等等。

这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。

请根据你对上述词语或你熟悉的其他带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章，可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。

要求：自定立意，自拟题目，自选文体，不少于700字。

陕西师大附中2010—2011学年度第一学期
期末考试高一年级语文必修二答案
4.D（慎，千万）（3分）
5. C（①是直接表现，但不是其大节；⑥可以表现其大节，但不直接。

）（3分）
6.C（“卧床不应”错，唯唯是指对劝慰者客气而简单的答语，此处有敷衍意）（3分）
7.（1）我小心谨慎地坚守自己的节操，还担心没法报答您的恩德，哪敢因为这件事而连累您？（3分）
（2）因为国库亏损，军队物资用尽，军队不能出征，发布檄文告晓天下人捐钱财救国。

（3分）
【参考译文】杨维岳是庐州府巢县人。

生性孝顺而恭谨，爱好读书，坚守正道。

曾经凭借他的文章被知府赏识。

一天，去拜访知府，恰好碰上一个犯法的富人，知府教杨维岳替他打官司，可以获得几百两银子。

杨维岳推辞说：“犯罪自有公法处置。

假使这个人不应该判罪，而我接受他的银子，就会不吉利；假使这个人应该判罪，却因为我的缘故而赦免了他，这是用私情干扰公法。

我小心谨慎地坚守自己的节操，还担心没法报答您的恩德，哪敢因为这件事而连累您？”知府因此更加敬重他。

杨维岳读书读到忠孝大节之处，常常多次流泪。

他仰慕文天祥的为人，就画了他的像供奉他。

崇祯年间，盗贼蜂起，都御史史可法任扬州巡抚。

杨维岳说：“这个人是当代伟人，不可以不拜见。

”于是徒步到驻军营地拜见史可法。

没过多久，北寇的进攻更加急迫，皇上诏令天下起兵救援。

这时史可法已被任命为南京兵部尚书，因为国库亏损，军队物资用尽，军队不能出征，发布檄文告晓天下人捐钱财救国。

杨维岳捧着檄文哭着说：“国家大事到这个地步，我还要家干什么呢！”当即变卖家产来做大家的表率。

崇祯十七年，皇上死在煤山。

杨维岳听到这件事，面向北方痛哭，连续几个昼夜不愿吃饭睡觉。

不到一年，清兵渡过长江，国都被攻陷。

史可法凭大学士的身份在扬州指挥军队抗清，城池被攻破后为国而死。

杨维岳哭着说：“国家培养读书人几百年，以身殉国的，为什么只有一个史公！”于是在庭院里设下史公的牌位，写了祭文哭拜他。

家人送来米粥食物，他挥挥手叫拿走；平时喜欢饮酒，也拒绝了。

他说：“现在正遇上国家大事如此糟糕，还能吃得下喝得下吗！”过了几天，清兵到来，下令剃发，杨维岳不肯。

有人说：“您何不为此而避一避呢？”杨维岳说：“能躲避到哪里去呢？让我死吧！让我死吧！”他的儿子对着他哭泣，杨维岳说：“孩子！我一生读书做什么用？如果有一天要我苟且偷生，我信守大义，坚决不干！我现在能够死得其所了，你哭什么呢？”有人来劝慰他，他只是躺着随便答应罢了。

写下宁死也不剃发的文字来表现他的志向。

一连七天不吃饭，仅存一点气息。

来看望他的亲属越来越多，他忽然睁大眼睛看着儿子说：“前几天表现我的志向的文字，千万不要拿它给世人看。

”不一会儿就去世了，享年五十六岁。

知道这件事的人没有不为他流泪的，民间给他立的谥号是文烈公。

唉！三代以来，兴亡更替的事情多了。

做臣子的常常身居高位却不愿为国家而死，平民、
书生又认为为国而死不是自己的事，那么这样就没有一人愿为国而死，君臣之义不断绝还能有多久呢！
8. 托物言志（答“托物抒怀”“绘声绘色”“由形到声”皆可）。

写出了竹高洁的特点。

表现了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。

（3分）
9. “拂”和“侵”字都是一种拟人化（答“动态”亦可，“拂”字答“通感”亦可）的写法。

“拂”即吹拂，竹声萧萧“拂琴”，写出竹声的美妙和含情，令人神往；“影侵棋局”，是写竹的影子映在棋坪上，使人感受到竹的形象，似欲与诗人同乐，营造出一个物我为友、物我同趣的意境。

（每字分析各合理得2分。

）
10.（5分）(1)哀吾生之须臾（2）齐彭殇为妄作（3）羁鸟恋旧林（4）伏清白以死直兮（5）咥其笑矣
11. 姹紫嫣红（五彩缤纷，春色满园）；蓬勃，奔放，富有青春活力（生机盎然，充满希望，有生命力）；富有浪漫、自由和诗意；恬淡、朴实、静谧（明净）。

（4分）
12. 运用对比（衬托）手法（1分），以城市对春色的漠视、毁坏突出强调了村庄春天的蓬勃生机与活力（山村的春色比城市更具青春）（2分），深化了文章的主旨（1分）。

13. （1）运用细节（动作）描写和比喻、拟人的手法，活画出溪头村姑浇菜的场景，表现出村庄浓郁的生活气息。

（3分）
（2）运用排比、拟人的手法，句式灵活，生动地刻画出万物复苏生机盎然的春景，表达了人们对春天的喜爱之情。

（3分）
14. 要点：任何事物只要用心发现，都有动人之处。

要有善于发现的眼睛。

心中的春天要靠自己来创造。

要以春天阳光心态生活。

简单纯朴的生活，散淡、恬静的风格更富有摄人心魄的美丽。

（4分）
15. A（3分）【解析】B项靡（mǐ）C项肄（yì）D项破釜沉舟
16. D（3分）【解析】D项“举重若轻”比喻进行苛繁的工作或处理艰难的问题却显得很轻松。

望文生义。

应该为“无足轻重”。

17. D（3分）【解析】A项“黄发垂髫”不合逻辑。

B项语序不当。

应为“印着古香古色的青铜器”。

C项成分残缺。

应改为“主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋的意识”。