河南省淇县第一中学2014-2015学年高二上学期第一次月考生物试卷
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1、本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷,共100分,考试时间为90分钟。
2、第Ⅰ卷(每题2分,共70分,)每题选出答案后,正确填涂在答题卡上,第Ⅱ卷 (共30分)用钢笔或圆珠笔答在答题卡上,答题前将密封线内的项目填写清楚
Ⅰ卷
一.选择题(共35题,每题2分,共70分每题只有一个正确选项)
1.下列属于人体内环境的组成成分是 ( )
①血液、组织液和淋巴 ②血浆蛋白、O 2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO 2和胰岛素 ④
激素、递质小泡和氨基酸 ⑤喝牛奶,进入胃中 ⑥口服抗菌药物 ⑦肌肉注射
青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合
A.②③⑦ B .①②③⑦ C.①②③⑦⑧ D .①②③⑥⑦⑧
2.对维持内环境稳态起主要作用的系统是( )
①神经 ②内分泌 ③循环 ④运动 ⑤消化 ⑥呼吸 ⑦泌尿 ⑧免疫
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①②⑧
D.③⑤⑥
3.长时间行走使脚掌磨出水泡,几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入
( )
A.组织细胞和各级静脉
B.毛细血管和各级动脉、静脉
C.各级动脉和静脉
D.毛细血管和毛细淋巴管
4.右下图为恒温动物的某组织,其中1—毛细血管壁、2—红细胞、3—血浆、4—细胞内液、5—组织液,请据图对下列判断正确的( )
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程,需要经过6层生
物膜
②图中二氧化碳浓度最高的部位是
2,氧气浓度最高的是4
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5
④如果该动物的肾小球病变(产生蛋白尿),可能会导致5中液体增多
⑤3液成分与4液、5液成分相比,含蛋白质较多
A .上述说法都不正确
B .只有一种说法正确
C .有2种说法正确
D .3种说法正确
5.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图,下列叙述正确的是( )
2 3 4 5
1
A.①、③都必须通过消化系统才能完成
B.人体的体液包括内环境和细胞外液
C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气
D.⑥可表述为:体内细胞可与外界环境直接进行物质交换
6. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏时,必将引起()
A.酶促反应的速度加快
B.儿童患佝偻病
C.细胞代谢紊乱
D.成年人患肌无力病
7.下列关于人体生命活动调节过程的叙述,正确的是( )
A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
8.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是()
①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉
③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出
9.下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述,正确的是
( )
A.血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素增加
B.胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解
C.在血糖浓度高时,胰岛素分泌增多,调节血糖含量
D.胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质
10.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功
能的叙述错误的是()
A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
11.下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是()
A.乳酸+NaHCO3―→乳酸钠+H2CO3
B.神经递质与受体结合
C.抗体与相应的抗原结合
D.丙酮酸+H2O―→CO2+[H]+能量
12.下列有关人体体温调节的叙述,错误的是( )
A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加
B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少
C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加
D .极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
13.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。
图1中①②③是检测时用到的三种连接方
法,其中图①②中的刺激点与两电极间的距离相等。
下列说法不正确的是( )
A.图①中a 点未给予刺激时,微电流计的指针向左偏转
B.图①中a 点给予刺激后,微电流计的指针会出现向右偏转的情况
C.图②中b 点给予刺激后,微电流计的指针将发生两次相反方向的偏转
D.图③中c 点给予刺激后,微电流计的指针将发生两次相反方向的偏转
14.当一个人突然遇见很危险的情境时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反 应,这一生理调节过程属于( )
A .神经调节
B .体液调节
C .神经—体液调节
D .激素调节
15.右图中a 表示某种物质,b 表示相关细胞,对两者关系描述正确的是
A .如果a 表示甲状腺激素,b 可能是下丘脑细胞,也可能
是垂体细胞
B .如果a 表示神经递质,b 表示神经细胞,此时b 会兴奋
C .如果a 表示抗原分子,b 可能是浆细胞或记忆细胞
D .如果a 表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b ,将导致血
糖含量上升
16. 下列关于膝跳反射的叙述,错误的是( )
A .反射活动由一定的刺激引起
B 反射活动中兴奋在突触处双向传递
C .反射活动的发生需要反射弧结构完整
D .反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
17.选取健康大鼠,给予某种刺激处理,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图。
下列有关叙述正确的是
( )
A.胰岛素增加时胰高血糖素同时减少,说明两者在调节血糖浓度时是协同作 用
B.该刺激可能是注射葡萄糖溶液,也可能是电刺激了下丘脑某个部位
C.开始刺激后小鼠组织细胞摄取葡萄糖加快,但细胞对葡萄糖的利用并不加快
D.先在胰岛组织中注射胰岛素,再检测血液中胰高血糖素的浓度,即可证实胰 岛素能直接抑制胰岛A 细胞分泌
18.下列有关特异性免疫作用的叙述中,错误的是( ) ① ② ③ a b c
A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞
B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径
C.效应T细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞
D.抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬
19. 人体免疫系统中的B细胞和T细胞( )
A.都能参与特异性免疫过程
B.核DNA携带的遗传信息不同
C.都能识别抗原并产生抗体
D.分化、成熟的场所相同
20.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是:()
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
21.下列属于人体第一道防线的是()
(1)溶菌酶使细菌溶解(2)皮肤和黏膜的阻挡作用
(3)皮肤分泌物的杀菌作用(4)吞噬细胞吞噬病原体
(5)白细胞消灭病原体(6)黏膜上的纤毛的清扫作用
A.(2)(5)(6)
B.(2)(3)(5) C.(1)(4)(5) D.(2)(3)(6)
22.发生火灾时,人们惊慌失措,争相走避,这时人体生理上可能出现的变化( )
①甲状腺激素分泌增加②心跳、呼吸频率加强
③高级神经中枢高度兴奋④机体耗氧量增加
A.①②③B.①②④ C.②③④D.①②③④. 23. CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫
过程的叙述,正确的是( ) A.CAV-16侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B.T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿感染CAV-16后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭该病毒24.下列人体生理活动属于神经调节作用的是( )
A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B.躯体运动时骨骼肌的活动
C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬反应
D.青春期出现第二性征.
25..冬季某人早晨从宿舍走出,这时他身体会发生哪些变化()
①皮肤毛细血管收缩②汗液几乎不分泌③代谢活动增强④肾上腺素分泌减
少⑤甲状腺激素分泌增多⑥骨骼肌战栗⑦增加皮肤血流量⑧甲状腺激素分泌减少
A. ①②③④⑥
B. ①②③⑤⑥
C. ①③④⑥⑦
D. ①③⑤⑦⑧
26科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后,观察到的相应反应是:A可引起低血糖,甚至昏迷;B促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显;C使呼吸、心率加快,并使体内产量增加.据此判断激素A、B、C的化学名称依次是 A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
27.下图为突触结构模式图,下列有关说法正确的是( )
A.在a中实现电信号→化学信号的转变,该信息传递需要能量
B.①中内容物以被动转运的方式释放至②中
C.兴奋传递时,②处的组织液含有特异性受体
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着正电荷
28、某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明()
A、不同的神经纤维是以不同的递质传递
B.不同的神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
29.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( )
A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.该图为膝跳反射示意图
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应
30. 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接
触部分类似于突触,称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是()
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B. 电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C. 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
D. 电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
31.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这主要是利用什么调节 ( )
A. 神经调节
B. 体液调节
C. 激素调节
D. 内分泌调节.
32. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 ( )
A.病原体感染机体而引发的疾病,有传染性
B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性
C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
33.下图是人体排尿反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢。
婴儿可
以无意识排尿,成人在适宜的环境下才排尿。
下列分析正确的是( )
A.婴儿排尿反射的反射弧为:E→D→乙→B→A
B.尿意不可能在图中的乙方框处产生
C.兴奋在C处的传递(导)速度快于D处
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经
递质一定能引起乙的兴奋
34..当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此
现象的分析,错误的是( )
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
35. 环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应
答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于
A.提高器官移植的成活率
B.清除宿主细胞内的结核杆菌
C.降低恶性肿瘤的发病率
D.治疗艾滋病
II卷
二.非选择题(共30分)
36.(8分).下图表示反射弧及局部放大的示意图,据图回答:(在[ ]中填序号,
在上填名称)
(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴
奋部位是。
在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中,即信号在C图中的传递不能由乙传到甲,其原因是。
在此结构中信号的转换模式为 . 。
C图中的乙是下一个神经元的。
(4)已知甲释放的某种物质可使乙兴奋,当完成一次传递后,该种物质立即被分
解。
某种药物可以阻止该种物质的分解,该药物的即时效应是
37.(15分)下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。
请分析回答下列问题。
(1)图1表示抵御病原体攻击的第________道防线,图1中属于免疫活性物质的有________、 ________(填字母)。
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞________(填字母)。
此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生________(填专用名词),这种物质作用于细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和_______细胞(填字母)。
因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失。
(3)图2中的 _______细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及________的细胞,这些细胞死亡的方式属于。
(4)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将 (2分)健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,。
(2分)
第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。
产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
38.(8分)下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体
和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它
释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、
丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新
(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将 ___________。
(2)物质c对下丘脑和甲的活动起_____________(填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为________调节。
已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。
(2分)
(3)图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。
一.选择题答案。