高2021届高2018级高二物理人教版选修3-5导学案课件第十九章课时19.1

序号
知识目标
1 天然放射
2 三种射线
3 原子核的组成
4 核子和同位素
学法建议 阅读课本 现象及其规律 阅读课本 本质及利用磁场区分 阅读课本 能说出原子核的组成 阅读课本 会正确书写原子核符号
标准要求 了解 知道 知道 知道
导入新课
1896 年法国物理学家贝可勒尔等科学家发现了射线,揭开了研 究原子核结构的热潮,原子核是由什么组成的?有怎样的规律?又有哪 些应用呢?
射性。
2.射线到底是什么
(1)填写下表
射线种类
本质
α 射线
氦核流
β 射线
高速电子流
γ 射线
波长很短的电磁波
速度
约 0.1c 0.99c 等于 c
贯穿本领 很弱 较强 很强
电离作用 很强 较弱 很弱
(2)元素具有放射性是由 原子核 本身的因素决定的。 三种射线都是高速运动的粒子,能量很高,都来自原子核 内部,这也使我们认
(4)符号 ������������X 表示原子核,X 表示元素符号;A 表示 核的质量数 ;Z 表示
核电荷数。
1.天然放射现象对物质微观结构的研究有什么意义?
解答:射线来自原子核内部,这说明了原子核也有内部结构。
2.根据教材中图 19.1-2 判断三种射线的带电情况。
解答:α 射线带正电,β 射线带负电,γ 射线不带电。
识到原子核蕴藏有巨大的核能,原子核内也有其复杂的结构。
3.原子核的组成
(1)卢瑟福用 α 粒子轰击氮核时,发现了 质子 ;查德威克通过实验 证实了原子核内存在中子。
(2)质子带正电荷,中子不带电,质子和中子的质量十分接近,统称 为 核子 ,组成原子核。
(3)原子核的电荷数= 质子 数=原子序数;原子核的质量数=核子数 =质子数+中子数。
2020
导学案教学用课件
选修3-5
第十九章 原子核
课时19.1 原子核的组成
2018 年 8 月 23 日我国建成的最先进的散裂中子源通过国家验收,它是中国最大的科学 装置,能为我国在物理学、化学、生命科学、材料科学、纳米科学、医药、国防科研和新型 核能开发等学科前沿领域的研究提供一个功能强大的科研平台。在物理学史上,中子的发现 经历了一段曲折而富戏剧性的认识过程。它曾与著名的实验物理学家约里奥·居里夫妇擦 肩而过。1931 年,约里奥·居里夫妇——居里夫人的女儿和女婿公布了他们关于石蜡在“铍 射线”照射下产生大量质子的新发现。查德威克立刻意识到,这种射线很可能就是由中性粒 子组成的,他用云室测定这种粒子的质量,结果发现,这种粒子的质量和质子一样,而且不带 电荷,他称这种粒子为“中子”。1935 年查德威克因发现中子而获诺贝尔物理学奖。中子 是一种全新的粒子,它的发现,使得建立一种没有电子参与的原子核模型成为可能,也解决 了量子力学是否适用于原子核内部的问题。
4.92 号元素铀的一种原子核的质量数是 235,它的核子数、质子数和中子数分别
是多少?它与质量数是 238 的铀是什么关系? 解答:质量数是 235 的铀,核子数,质子数和中子数分别是 235、92 和 143;它与质
量数是 238 的铀是同位素。
1.发现天然放射现象的意义在于使人类认识到( B )。
第 1 层级 知识记忆与理解
目
第 2 层级 思维探究与创新
录
第 3 层级 技能应用与拓展
第 4 层级 总结评价与反思
1.天然放射现象
(1)物质发射射线的性质称为 放射性 。元素这种自发 地 放出射线 的现象叫作天然放射现象。具有放射性的元素称为放射性元 素。
(2)放射性不是少数几种元素才有的。研究发现,原子序数大于或等于 83 的所有元素,都能自发地放出射线;原子序数小于 83 的元素,有的也具有放
3.与原子核内部变化有关的现象是( C )。
A.电离现象
B.光电效应现象
C.天然放射现象
D.α 粒子散射现象
4.(多选)下列原子模型与 α 粒子相关的说法中正确的是( BD)。
A.天然放射现象中产生的 α 射线速度与光速相当,穿透能力很强 B.238 92U(铀 238)核放出一个 α 粒子后就变为 234 90Th(钍 234) C.高速 α 粒子轰击氮核可从氮核中打出中子 D.卢瑟福和他的助手做了用 α 粒子轰击金箔的实验
3.当人们发现了质子,并在很多原子核中打出了质子以后,有什么理由可以认定原子
核中一定还存在着另外不同种类的粒子? 解答:如果原子核中只有质子,那么任何一种原子核的质量和电荷量之比,都应该等
于质子的质量和电荷量之比。实际上绝大多数原子核的质量与电荷量之比都大于质子相 应的比值。所以原子核中一定还存在着另外不同种类的粒子。
问题:食盐中所加的碘与放射性碘相同吗?
1.人们是通过下列什么物理事实知道了原子核有复杂的结构的( 粒子散射实验
C.电子的发现
主题1:天然放射现象
问题:阅读教材中“天然放射现象”标题下的相关内容,回答什 么是天然放射现象,装饰建材为什么会有放射性,是否可以用物理方 法或化学方法消除其放射性。
主题2:探究射线的本质
问题:阅读教材中“射线到底是什么”标题下的内容,回答下列 问题。
(1)科学家用什么方法研究射线的本质? (2)为什么说 β 射线的电子来自原子核内部?
(3)处于基态的氢原子的核外电子的动能 Ek=13.6 eV,此电子的
速率可以达到多少?请把计算结果与 β 射线的速度进行比较。(电子
的质量 me=9.1×10-31 kg)
主题3:原子核的组成
问题:你知道原子核的结构吗?原子核用什么符号表示?
主题4:同位素
情景:2011 年 3 月,日本的强烈地震引发的海啸致使日本福岛核 电站发生核泄漏事故,其中有一种放射性物质叫碘 131,这种物质放 射出的射线对人体有害,而我们的食盐中却要加碘。
A.原子具有一定的结构 B.原子核具有复杂的结构 C.原子核中含有质子 D.原子核中含有质子和中子
2.天然放射物质的放射线包含三种成分,下列说法中正确的是( C )。
A.一张厚的黑纸可以挡住 α 射线和 β 射线,但不能挡住 γ 射线 B.某原子核在放出 γ 粒子后会变成另一种元素的原子核 C.三种射线中对气体电离作用最强的是 α 射线 D.β 粒子是电子,来自核外电子