2021年语文版六年级语文(下册)四单元试卷及答案(精编)
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2021年语文版六年级语文(下册)四单元试卷及答案(精编)
(时间:60分钟满分:100)
班级:姓名:分数:
一、读拼音,写词语。
máng rén wéi kǒng jùjuéch ǒu è
zhēn lǐdìng lǜjīxièxǐzǎo
二、选择正确读音
磅礴.(póbó)沉着.(zhuózháo)转.移(zhuàn zhuǎn)
崎岖.(qūōu)璀.璨(cuī cuǐ)瞻.仰(chán zhān)
倚.靠(qǐ yǐ)围歼.(jiān qiān)抡.一圈(lún lūn)
磨.面(mó mò)黑魆.魆(qūxū)拧.开盖子(níng nǐng)
三、先比一比,再组词。
勺(_________)甩(_________)斑(_________)篮(_________)
匀(_________)用(_________)班(_________)蓝(_________)
四、先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
高(____)流水天籁之(____)余音绕(____)黄钟大(____)
轻歌曼(____)行云流(____)(____)夺天工惟(____)惟肖
画龙点(____)笔走龙(____)(____)笔生花栩栩如(____)1.上面的词语中,可以用来形容音乐的有______、______、______、_______。
2.指艺术形象非常逼真,如同活的一样的词语有___________。
3.我能用“______________”写一个句子:_________________________
五、选词填空。
激流急流
1.第二天,警察在(______)东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的(______)中。
明显鲜明
3.面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格(______)。
4.经过矫正,她的视力(______)好转了。
六、按要求该写句子。
1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
____________________________________
2.游行队伍走出会场。
(改为比喻句)
____________________________________
3.渔夫问安娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)
____________________________________
4.汹涌的海浪拍击着海岸。
(改为被字句)
_____________________________________
七、根据要求填空。
1.《有的人》是诗人_____为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。
我还知道鲁迅先生《自嘲》中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句,是______________。
2.《最后一头战象》的作者是我国著名作家_____。
我们还知道擅长动物文学的作家还有日本的_____(他的作品有《孤岛野犬》《山大王》)和美国的_____(他的作品有《荒野的呼唤》)。
3.《伯牙绝弦》讲述的是春秋时期俞伯牙和_____二人成为知音的传说。
八、阅读短文,完成练习。
桥(节选)
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。
”
老汉吼道:“少废话,快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后。
洪水退了。
一个老太太。
被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______;这样写的好处是
_______。
2.“一片白茫茫的世界”是怎样的景象?联系上下文,在文中横线上填写合适的话,使其与上下文意思连贯。
3.“老汉似乎要喊什么”,如果浪头没有把他吞没,他有可能会说什么?
_________________________
4.关于《桥》一课的写作特色,下列说法不正确的一项是()
A.构思新颖别致,设置悬念,前后照应。
B.通过心理描写表现人物的精神品质。
C.大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。
5.文章以“桥”为题目,说说你对文题的理解。
__________________________ 九、习作。
同学们,生活中很多人、很多事,很多景曾给予了我们帮助,给我们带来了心灵上的愉悦。
“有你,真好”是一句发自肺腑的回味。
看到它,此刻你想到了什么?请以“有你,真好”为题写一篇450字作文。
要求:1.通过具体事例围绕中心意思展开叙述;
2.表达自己的真挚感情。
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参考答案
1、盲人唯恐拒绝丑恶真理定律机械洗澡
2、bózhuózhuǎn qūcuǐzhān yǐjiān lūn mòxūnǐng
3、勺子甩卖斑点篮球均匀利用班长蓝天
4、山音梁吕舞水巧妙睛蛇妙生高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕栩栩如生惟妙惟肖这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。
5、急流激流鲜明明显
6、
1.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?
2.游行队伍像两股洪流走出会场。
3.渔夫问安娜,他不在,安娜在家里做些什么。
4.海岸被汹涌的海浪拍击着。
7、臧克家横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛沈石溪椋鸠十杰克•伦敦钟子期
8、
1.桥快要断了用拟人的修辞手法,生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥的摇摇欲坠
2.天上地下只剩下了洪水。
3.孩子,我对不起你!但是党员就要有党性,遇到危险要先让群众撤离。
4.B
5.“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥,还有老支书这座伟大的“桥”,用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。
9、例文:
有你,真好
小时候,我每当看到一些小朋友在那巨大玻璃中滑冰时,总爱趴在玻璃上羡慕的看着。
直到有一天,我终于穿上了溜冰鞋,进入了这里面。
带着我的是平静的你,长的很高,但人却十分和蔼。
我刚开始学习,总是走一步摔一步,走两步摔两步,一连许多天都是这样。
你十分耐心,一次又一次的鼓励我,使我坚强。
但是,当我摔倒第100多次时,我再也没有了信心。
我无力地坐在冰面上,任由那因接触了我体温而融化的冰打湿我的裤子。
你拉了我好几次,好不容易站起来,你又去拿来一把椅子,让我扶着它滑。
一有了椅子,我许多缺点中的“没有平衡”立刻就解决了。
已经熟练掌握其他点的我立刻就滑了起来。
在椅子的帮助下,我滑得无比完美。
如果单看我自己,都可能会认为我学了很长时间,十分厉害。
于是,我自信心一下子爆棚,再也离不开那把椅子。
一个星期后,当你看到我还在拿着椅子滑动时,便走过去,在我停下来时把椅子突然抽走了。
我猝不及防,“碰”的一下摔在地上,痛得我一阵龇牙咧嘴。
你将椅子放下场,又来到我身边,我哭着闹着找你要椅子,可是你却什么也没给我,而是要我自己站起。
我很愤怒,忘了自己在溜冰场上,猛地一下站起来,结果又摔了下去。
我很不服,再一次起立,可多重心太过偏右,右脚滑了一下,发出“嗞”的声响,然后又摔倒了,我再起来,我便小心了许多,缓缓地用手撑着地面,终于起了身,然后小心翼翼地试滑了几步,我惊讶地发现我竟然没有摔倒,我的胆子大起来,迈开步子,向你滑去。
你笑了,一转身,也向前滑去。
我咬咬牙,心一横,抬腿,脚发力,一蹬,我便猛然向前冲,滑了起来。
我和你就这样一跑一追玩了整节课。
后来,我学会了滑冰,同时,你也教会我一个道理:无论什么东西,都只能暂时依靠,你能依靠的,只有自己。
只要相信自己可以,你就一定能成功!。