安徽省蒙城县第八中学2014-2015学年高一上学期第一次月考语文试卷

资料概述与简介
语 文 试 题
注意事项：满分80分，考试时间为60分钟。

一、语文积累与综合运用（25分）
1、默写古诗文中的名句名篇。

（5分）
①___________________，甲光向日金鳞开。

②___________________，舍生而取义者也。

③几处早莺争暖树，___________________，。

④忽如一夜春风来，___________________，。

⑤___________________，思而不学则殆。

2、阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。

（9分）
被人误解的时候能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种huò（　）达；处于窘（　）境的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种竟界；危难的时候能泰然一笑，是一种大气；被轻蔑的时候能平静一笑，是一种自信；失恋的时候能轻轻的一笑，这是一种洒脱。

尽管是有什么事情，为了什么原因……我们每天都要开心一笑……
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（2分）
huò（ ）达 窘（ ）境
（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“______”。

（2分）
（3）“自嘲”中“嘲”的意思是________________，“轻蔑”在文中的意思是______________。

（3分）
（4）划线句有语病，请改正。

（2分）
改正后的句子为：___________________________________
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。

（4分）
（1）《繁星》《春水》诗集表现了：_________、童真、________三大主题。

（2分）
（2）阅读选自《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法。

（答出两点）（2分）
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。

但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。

寓意或看法：① ②
4、综合性学习（7分）
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。

写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。

为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。

（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。

（2分）
[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。

项目：________________________目的：_________________________
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句宣传标语。

（2分）
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说
：“______________________”（3分）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]（17分）
⑴有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不迟疑地回答：“三尺。

”那人笑了：“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，那不是把苍穹都戳破了？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。

这个故事，已经流传了2000多年。

人生活在天地之间，身处社会之中，真的需要低头吗？自然界的天地，是不需要低头的。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步
伐，伸展自己的双臂。

走自己想走的道路，做自己想做的事情。

没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。

天是大家的天，地是大家的地。

越难，就越要闯；越硬，就越要碰。

挺胸，方具丈夫气概；抬头，才显英雄本色。

有多少仁人志士，宁可站着死，也不跪着生。

但时候我们不得不低下头。

比如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你也想进去探个究竟。

而山洞的洞口，却低于自己身体的高度。

这时候，你是低下头来进去，还是仰起头来回返？当看见有人从这个山洞里背着宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。

在很多的情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。

能低者，方能高；能屈者，方能伸；能柔者，方能刚；能退者，方能进。

这是人生的辩证法。

有时，在现实面前需要低头。

想象和现实，往往会有很大的距离。

你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。

是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行？想要成功，必须先学会失败；想当强者，必须先学会忍耐。

人在屋檐下，不得不低头，不低，就会碰得头破血流。

有时，在错误面前需要低头。

人生在世，谁都可能犯错误。

错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。

低头不是屈辱，而是应该付出的代价。

廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。

很多的矛盾和纠葛，也不是在硬碰中解决，而是在低头中化解。

有时，在欲望面前需要低头。

人的欲望是没有止境的，就像海里的水，喝的越多，越感到口渴。

职务，总是看着别人高；金钱，总是看着别人多；权力，总是看着别人大。

而只有低下头来，才会发现，很多东西，都是过眼烟云，身外之物。

得失看淡，清心寡欲，不亦快哉？有时，在法律面前需要低头。

法律是什么？是一个框框。

每一个人，都必须在这个框框里工作生活。

有人感觉不舒服，为什么让它束缚我们的手脚？也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。

但和法律较劲，实在是太危险了。

即便一时得逞，也是心惊肉跳，且往往是“法网恢恢，疏而不漏”。

在我们每个人的周围，都有这样两种人。

一种是经常“低头”的人，一种是经常“仰头”的人。

只要稍作对比，就会发现，那些人缘好、事业顺、进步快的人，往往都是懂得“低头”的人。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大警曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

学校_______________ 班级_________________ 姓名__________________ 考场________________ 座位号
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装 订 线 以 内 请 勿 答 题
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