小学足球课教案全集

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13． 14． 15． 16． 10’
放松练习 小结本课 回收器材 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
结 束 部 分
要求：归还器材 场地与器材 课后小结
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
游戏队型：
备课人：黄成春
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一、 学习脚背内侧踢 球技术 动作要求：斜线助 跑， 助跑方向与出球 方向约成 45 度，最 后一步稍大， 以支撑 脚底积极着地， 脚尖 指向出球方向， 距球 内 侧 后 方 约 20 — 在支撑的同时， 踢球 腿已完成后摆， 并开 始以髋关节为轴带 动小腿由后向前摆 30’ 动， 当大腿摆至与支 撑脚同一平面时， 小 腿做爆发式摆动。 重点：支撑脚站位 难点：脚型固定 二、教法 1．讲解脚背内侧踢球 2．给学生做正确示范动作 纠正错误动作 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “胯下传球游戏” 组织：全班分成两组练习， 各组第一名同学将球从胯下 传至后面的同学，传至最后 一名同学后，该同学迅速将 球抱至队伍前面，然后在依 次传球， 看哪队先传至终点。 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
备课人：黄成春
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授课内 容
教学目标
程 序
1 介绍健康的概念及影响人类健康的主要因素 2 学习脚背内侧踢球技术 3 发展身体素质的练习：速度 1 通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术 2 通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
十、体育委员整队 报告人数 十一、 师生问好 十二、 宣 布 本 课 内容
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
10． 11． 12． 服装要求 认真听讲 注意安全
准 备
5’
和教学任务 四、检查服装 安排见习生 八、绕半场慢跑
组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
弹跳力教学目标通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术培养学生的比赛意识15二十二委员整队报告人数二十三问好二十四本课内容和教学任务四检查服装安排见习生十二绕半场慢全身运动5正压侧压腿各种韧带的静力性拉伸练习各种加速跑练习七游戏网鱼游戏要求
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一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1．踢固定球，做脚背内侧踢球 支撑腿战位及踢球部位模仿练 习 2． 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚背内侧摆腿练习 3． 两人一组， 队形相距十五米，
练习传球 25cm，膝关节微屈， 3．学生练习时，巡回辅导，
教学目标
2 通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质 3 通过各种游戏培养学生的团结协作意识 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
程 序
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
四、体育委员整队 报告人数 五、师生问好 六、宣布本课内容 和教学任务
要求：声音洪亮，精神饱满
备课人：黄成春
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授课内 容
教学目标
程 序
1 体育锻炼对心理健康的影响 2 复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习 3 发展身体素质的练习：柔韧 1 通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术 2 通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
一、体育委员整队 报告人数 二、师生问好 三、宣布本课内容 和教学任务
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
1． 服装要求 2． 认真听讲 3． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
准 备 部 分
15’ 5’
四、检查服装 安排见习生 五、绕半场慢跑
时 间
内
容
组
织
教
法
与
要
求
七、体育委员整队 报告人数 八、师生问好 九、宣布本课内容 和教学任务
要求：声音洪亮，精神饱满
组织：两列横队
7． 服装要求 8． 认真听讲 9． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
准
5’
四、检查服装 安排见习生 七、绕半场慢跑
分

15’
备课人：黄成春
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5． 放松练习 6． 小结本课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 7． 回收器材 8． 宣布下课 10’
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
结 束 部 分
要求：归还器材 场地与器材 课后小结
组织：两列横队
4． 服装要求 5． 认真听讲 6． 注意安全 组织：学生成两路纵队绕 半场慢跑两圈
准 备 部 分
15’ 5’
四、检查服装 安排见习生 六、绕半场慢跑
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 组织：全班分两组进行，每 队半蹲做鸭步走和蛙跳，看 “鸭步走” “蛙跳” 哪一组先到终点 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确支撑脚站 位。 1． 两人一球， 一人用脚底挡球， 另一人做脚内侧摆腿练习 2．两人一组，队形相距五米， 练习停球

练习方法：同上 练习队型：同上
基
本
俯卧撑 15×3 组
10’
部
四、教学比赛 组织：分成两对进行比赛 要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
基
本
10’
部
10’
备课人：黄成春
二、下肢力量素质 练习 1 蛙跳 15m×3 组 2 高抬腿 30＇ ＇×２ 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 练习队型：
分
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1． 放松练习 2． 小结本课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 3． 回收器材 4． 宣布下课 10’
七、游戏 “网鱼”
组织：全班集体练习，由六 名同学拉手组成网子，去追 捕其他同学，包同学包围在 网中。
备课人：黄成春
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一、 学习曲线运球技 术 动作要求： 运球跑动 身体自然放松， 步幅 稍小， 上体稍前倾并 向运球方向扭转， 两 臂屈肘自然摆动， 膝 关节微屈，脚跟提 起，脚尖稍外转。 易犯错误： 1 运球只低头看球， 而不能随时观察场 上情况。 2 运球时不是推球或 拨球而是击球， 致使 球远离自己而失去 控制。 二、教法 1．讲解曲线运球 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习
备 部 分
15’
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习 七、游戏 “打鸭子” 组织：全班分成两组，一组 站在圈内，另一组围着圆圈 线站成一圈，用球击打圈内 的同学， 直到都被击中为止。 一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习


备课人：黄成春
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一、 学习直线运球基 本技术 １脚背正面直线运 球 动作要求： 跑动中上 体稍向前倾， 步幅稍 加大．运球脚提起， 脚尖下指， 在向前迈 步的过程中， 以脚背 正面推拨球的后部 前行。 重点：运球人重心 难点： 运球人与球的 位置 ２脚内侧直线运球 动作要求： 支撑脚踏 在球的前侧方， 膝关 节稍弯曲， 上体前倾 重心向里， 随着身体 的向前移动， 运球脚 提起， 用脚内侧推球 的后中部或后侧部。 20m 二、教法 1．讲解直线运球要领 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，纠正错误动 作 练习队型： 一、组织：全班分成两组， 每组一球，同时进行练习 一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范，明确动作要领。
要求：慢跑时速度均匀 精神饱满，队列步调 一致
部
六、球操
分
1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 15’ 4 全身运动 5 正压侧压腿 6 各种韧带的静力性 拉伸练习 7 各种加速跑练习
一、组织：全班集体进行 二、教法 1．边讲解边示范 2．用口令指挥练习
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习
授课 内容
1 学习直线运球 2 讲解踢球过程，学习脚内侧踢、停地滚技术； 3 发展身体素质的练习：下肢力量 1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
教学目标
程 序
2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
备课人：黄成春
[键入文字] 盐城市鞍湖实验学校
授课内 容
教学目标
程 序
1 体育锻炼对身体健康的影响 2 学习曲线运球 3 发展身体素质的练习：弹跳力 1 通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术 2 通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质 3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
一、要求：认真听讲解，仔细 观察教师示范。 练习队型：
基
25’
本
二、 弹跳力素质练习 1 15m 蛙跳×2 组 2 原地纵跳加速跑 ×2 组 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。
部
四、教学比赛 组织：分成两对进行比赛
分
10’
备课人：黄成春
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
结 束 部 分
要求：归还器材 场地与器材 课后小结
足球场半块 足球 18 个 标志物 10 个
备课人：黄成春
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授课内 容
1 体育保健与卫生 2 学习各种停球技术 3 发展身体素质的练习：上肢力量 1 通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
一、练习队形：两列横队 二、学练法：认真观察动作 听口令练习


备课人：黄成春
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一、 学习各种类型的 停球技术 1 脚背外侧停球 动作要求： 首先判断 来球， 身体重心移向 支撑脚，膝稍弯曲， 同时停球脚稍提起 靠向支撑脚， 当球运 用脚背的外侧推拨 球的后侧部， 重心随 之外移， 把球停在侧 方。 一、组织：全班两人一组， 2 脚底停球 动作要求： 支撑脚正 对来球，膝关节稍 屈，同时停球腿抬 起，脚尖上翘，以脚 10’ 掌前部下压住球。 三、上肢力量练习 组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。 每组一球，两列横队，相距 五米 二、教法：同上 二、教法 2．给学生做正确示范动作 3．学生练习时，巡回辅导， 纠正错误动作 行到支撑脚前侧时， 1．讲解各种停球方法 一、组织：全班两人一组， 每组一球，同时进行练习
分
要求：认真练习，完成任务 要求：合理运用所学到的技术
15’
备课人：黄成春
[键入文字] 盐城市鞍湖实验学校
9． 放松练习 10． 小结本课 回收器材 宣布下课 组织：全班集体进行 教法：口令指挥练习 11． 12． 10’
练习队形：成两列队形散开 学法：听教师口令
结 束 部 分
要求：归还器材 场地与器材 课后小结
练习方法：两人一组，每组一 球，一人用脚背内侧踢球，另 一人用脚内侧接球，然后再用 脚背内侧踢球，两人反复练习 练习队型：同上
基
本
二、速度素质练习 （1）10m 跑×3 组 （2）30 m 跑×2 组
组织：集体进行，要求队伍 整齐，认真完成练习。
部
组织：分成两对进行比赛 三、教学比赛