建设活力校园,打造足球文化——中学校园足球特色发展综述

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建设活力校园,打造足球文化——中学
校园足球特色发展综述
摘要:足球是中学生比较喜欢的运动之一。

在运动的过程中可以感受到努力拼搏和团队协作的重要意义,让学生们在运动中获得身体素质的有效锻炼,有着较强的推广价值。

在校园足球推广和阳光体育落实背景下,学校应该关注到足球运动特色和推广的价值,重视在足球文化建设基础上推动足球运动的有效落实。

在彰显足球办学特色基础上锻炼学生们的身体素质。

本校作为全国青少年校园足球特色学校,主要分析了中学应该如何做好校园足球文化的建设,通过多种举措的落实,彰显足球办学特色并提高学生们的身体素质。

关键词:足球运动;校园文化;中学教学;身体素质
前言:中学应该在素质教育背景下构建高水准的教育平台,重视通过足球运动锻炼学生们的运动意识和身体素质,让学生在体验到运动特色基础上积极参与到足球运动中。

校园文化建设应该获得完善组织结构的支持,围绕实际情况制定科学的教育推广方案,在经费合理运用基础上制定科学的足球教育方案,在科学管理基础上构建特色化的校园文化。

所以在后续发展中应该关注到校园足球文化的建设价值,在各项资源整合基础上推动足球运动和校园文化建设的有序开展。

一、构建特色足球校园文化发展思路
为了确保构建特色足球校园文化工作能够顺利开展,就需要全面贯彻落实足球发展精神。

此外,中学学校需要严格按照相关标准要求开展校园足球工作。

(一)以球育德
立德树人是学习开展教学活动的主要目标,学校可以利用足球教育的优势,对学生进行思想道德培养,进而让学生养成遵纪守法、吃苦耐劳、积极乐观的优秀品质。

(二)以球健体
开展足球运动,最主要的目的之一就是对学生的身体素质进行培养,让学生
能够拥有一个健康的体魄。

同时,还能使得学生的反应能力、思维能力得到大幅
度提升,进而让学生成为一个全方位发展的人。

(三)以球促智
通过开展丰富多样的校园足球运动,对学生的意志进行锻炼,使得学生的综
合素养得到显著提高。

与此同时,还能对学生的团队合作精神,以及交流沟通能
力进行培养与拓展。

二、转变相关负责人的足球教育观,积极推进校园足球活动
首先,需要校方相关负责人意识到建设校园足球文化的重要性,使其明晰开
展校园足球运动的好处和意义,从而转变他的态度和教育观。

其次,要定期组织
相关负责人参加足球文化的活动、经验交流会议,另外校方可邀请示范学校来本
校进行演讲,立足于学生发展视角上来说明建设校园足球文化的好处。

最后,由
地方教育局为首加大对足球文化的宣传,并根据国家相关规制及各个学校的开展
情况对各个学校足球文化的建设成果进行验收和评价。

同时可设定一些相应的奖
惩制度,以此进一步强化相关负责人对校园足球文化的建设意识。

学校在构建校园足球文化的同时,应当加强足球教育的重视程度及教研力度,对此需要积极推进校园足球运动。

即学校应定期组织教学人员进行专题探讨,研
究校园文化的建设方向及相关问题,同时学校也要加大对足球活动的举办,定期
组织校内班级联赛或校外联谊比赛,此外教学人员要结合学校实际情况开展适宜
的足球教学,在此过程中不断修正和完善校园足球文化。

三、通过校园足球联赛的开展提高学生参与足球学习和运动的兴趣
中学学校应该围绕实际情况制定科学的教育推广方案,在经费运用基础上制
定科学的足球教育方案,在科学管理基础上构建特色化的校园文化,让学生获得
更高水平的足球教育和运动指导。

除了进行以上教育探索,学校也应该通过校园
足球联赛的开展提高学生参与足球学习和运动的兴趣,让学生在掌握足球文化基
础上通过运动获得身体素质的锻炼。

学校可以围绕足球运动教育情况开展多种形
式的联赛活动,在激发中学学生参与兴趣基础上体验到足球运动的特色。

这样能
通过足球运动改善学生们的身体素质,在培养努力拼搏与挑战自我等优秀品质基
础上推动校园足球文化的建设。

同时也能在落实过程中组建多支男女足球队,定
期开展校内运动比赛和优秀运动员的评比,然后进行多种形式的联赛,在联赛活
动中培养中学学生努力探索和团队协作等优秀品质,以此在足球文化建设基础上
推动足球运动的有序开展。

四、健全足球文化建设的组织机构,营造丰富的校园足球文化
中学学校应该关注到校园足球的建设价值和推广需求,在各项资源整合基础
上构建完善的管理方案,在足球运动特色把握基础上制定完善的组织机构,在教
育方针落实基础上组建领导小组。

基于领导政策对足球文化建设造成的影响,中
学学校应该由校长牵头主抓这项教育工作,围绕实际情况制定科学的落实与推广
方案,重视在多方协调基础上做好组织选拔、经费运用和赛事管理等工作,在完
善运动场地和器材基础上推动足球运功的有序开展。

这样能在健全规章制度基础
上推动校园足球文化的落实与稳定发展,在专业人士指导下让学生掌握足球运动
的特色和技巧。

同时也应该围绕地域发展构建丰富的校园足球文化活动,立足学
生运动情况进行针对性的教育指导,引导学生设计班级足球队的服饰和旗帜,开
展不同形式的足球比赛。

通过足球文化墙的创设如:足球摄影、足球征文、足球
绘画等提高学生对足球运动的了解程度,利于学生在掌握足球发展历程基础上感
受到运动特色并参与到运动比赛中。

五、加大保障措施
若想构建特色足球校园文化工作能够井然有序地进行,就需要加大保障措施,主要从两个方面入手:一是制度保障;二是经费保障。

一方面,学校管理者需要
将自身的工作职能发挥出来,对足球教学发展思路进行合理规划,建立健全相关
管理制度,将校园足球工作落到实处,为后续工作提供基础保障。

另一方面,需
要设立体育工作专项经费,而且还要纳入学校年度经费预算,相关工作人员需要
对经费进行科学分配,增加与足球相关的基础设施资金投入,确保校园足球活动
能够顺利开展。

此外,还需要为学生购买运动意外伤害险,为学生的生命提供安全保障。

结语:总之,在中学校园构建足球文化是一项专业且系统的工作,需要学校及相关部门积极投入建设之中。

同时,也需要教学人员不断提升自身业务能力,根据学校实际情况和条件开展适宜的足球课程,在保障学校个性特点的基础上充分发挥自己的优势,致力于提高全校师生的参与积极性,推动校园足球文化的建设。

参考文献:
[1]徐传涛. 浅谈如何以校园足球文化推动中小学校园足球可持续发展[J]. 才智, 2020, 000(009):110.
[2]张碧昊,郭敏,李卫东.省域校园足球特色学校建设的现状审思与策略选择——基于H省91所学校的实地调研[J].体育学研究,2020,34(04):30-37.
[3]付海.中学足球特色文化课程构建的实施路径[J].新课程,2021(40):72.。

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