05病句修改-七年级语文下册专题复习(解析版)

05病句修改
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。

中考在这一考点上，题型一般只是两种：
一是辨析语病，二是修改病句，辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。

修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。

一、病句类型复习
成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

句式杂糅：两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。

前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。

词语误用：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。

产生歧义：指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。

重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。

并列不当：句子中出现交叉包含的关系。

二、修改病句的方法
(1)增——残缺的成分要增补上。

(2)删——重复多余的词语要删除。

(3)调——语序不当的要调整。

(4)换——搭配不当的词语要更换。

三、病句辨析有诀窍
从病句类型入手辨析病句，这是病句专题复习的惯用方法。

然而，有些小技巧也不容忽视，它们在病句辨析时，也常常收到了好的效果。

下面试举几例略作说明。

1、看到介词不放过
介词使用不当，极易造成成分残缺、表意不明或不当。

例如：
①、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。

此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。

②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。

此例中“和”可作介词，也可作连词，它们分别表达两种不同的意思。

③、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。

2、看到动词不放过
读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。

例如：
①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。

②、这样做会拖延培养人才的质量。

此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。

③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

此例中的“哭泣”为不及物动词，不能带宾语，可改为“哭诉”。

3、看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。

例如：
①、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语，后面“不足”和“不当”即为多余否定。

②、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料。

此例中“无时无刻不”表示双重否定，而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。

4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。

例如：
①、要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。

②、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

上述两例病因相同，都是两面与一面不搭配。

5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。

①、无论干部和群众，毫不例外，都必须遵守社会主义法制。

此例中“无论”后面不能接并列短语，只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。

②、不但他喜欢京剧脸谱，而且喜欢京剧的各种服饰。

此例两分句主语相同，第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。

③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争，更是顶尖人才的竞争。

此例递进层次颠倒，应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。

6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。

例如：
①、大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。

此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。

②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。

此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。

③、引进新技术后，某产品的质量和数量都有了很大提高。

此例的并列主语“质量和数量”中，只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。

7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。

例如：
①、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

句中的“都”是指前面提到的各项，但前面的“平均”只能有一个数，故“都”与“平均”矛盾。

句末的“90分以上”是约数，也与“平均”矛盾。

②、有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了1倍。

“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍，减少1倍就意味着把原数减完了。

8、语感审读法
辨析病句，可以借助语感。

一般说，按习惯的说法，觉得别扭的地方，常常是出语病的地方。

①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说，是不太熟悉的。

此例读起来很别扭，就是因为主语和宾语位置颠倒了。

②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。

借助语感来审读，就发现此例误将定语放在状语的位置上了，可将“无比的”调至“热情”之前。

9、主干分析法
对句子作语法分析，可先提取句子主干，检查主干是否有毛病，若主干无毛病，再检查它的附加成分，看修饰语和中心语有无毛病。

例如：
①、我国棉花的生产，长期不能自给。

此句主干为“生产不能自给”，很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。

②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。

此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病，再看修饰语，“宋朝时期” 和“新出土”均为“古船”的定语，检查一下，就发现定语语序不当，应为“新出土的宋朝时期的古船。

一、单选题
1．下列句子没有语病的一句是（）
A．夏天的甘孜是美丽的季节。

B．各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。

C．通过参加每年10月17日的“扶贫日”活动，让我领会了“同舟共济”的精神内涵。

D．校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动的行动方案。

【答案】D
【解析】【分析】A选项错误，应该把“夏天的甘孜”改为“甘孜的夏天”；
B选项错误，应该吧“完善和建立”改为“建立和完善”；
C选项错误，应该把“通过”删掉或者把“让”删掉；
故答案为：D
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。

可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。

更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

2．下列句子，没有语病的一项是（）
A．在同学们热心的帮助下，使小明改掉了许多生活上的坏毛病。

B．今年3月11日，当地人大一次会议通过并表决了这个法案。

C．在学习中，我们能否摆正心态，是取得好成绩的关键。

D．校园艺术节上，师生通过各种形式，展示了我校艺术教育的成果。

【答案】D
【解析】【分析】A.成分残缺去掉"在、下"或"使"。

B.语序不当，"通过"与"表决对调。

C.两面对一面，去掉"能否"。

D.正确。

故答案为：D
【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病
因。

3．下面句子中有语病
．．．的一项是（）
A．长妈妈给童年的鲁迅讲故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

B．秋天的银杏树是最美的，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落。

C．我们不仅能在生活中学习语文知识，在课本中同样能学到语文知识。

D．让人工智能不断进化演变，最终能够像人类一样思考，本是人工智能这一科研领域的终极目标。

【答案】C
【解析】【分析】ABD.正确。

C.语序不当，改为：我们不仅能在课本中学习语文知识，在生活中同样能学到语文知识。

故答案为：C
【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．下列句子中，有语病的一句是（）
A．5月17日，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第56颗卫星。

B．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。

C．无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。

D．建立创新型的国家，归根到底还是要有大批献身科学、热爱祖国的创新型人才。

【答案】B
【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，搭配不当，应改为：劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能。

故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

5．下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（）
A．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。

（在“前提”后面加上“条件”）
B．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理或医学奖得主。

（把“得主”去掉）
C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家。

（在“科学家”后面加上“不断涌现”）
D．《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。

（将“事迹”改为“形象”）
【答案】A
【解析】【分析】
A选项，两面对一面，前后不一致。

应该去掉“有无”，或者在提高”前面加上“能否”。

所以A选项修改错误。

B，句式杂糅。

应该把“得主”去掉，或把“荣获”改为“是”。

B选项修改正确。

C，成分残缺，缺少谓语。

应该在“科学家”后面加上“不断涌现”。

C选项修改正确。

D，“塑造……事迹”搭配不当。

将“事迹”改为“形象”。

D选项修改正确。

所以A选项病句的修改不正确。

故答案为：A。

【点评】本题考查病句辨析与修改。

先通读句子找到语病，判断病句的类型，再修改语病。

常见病句类型有：成分残缺或赘余，用词不当、语序不当、搭配不当、不合逻辑等。

6．下列句子没有语病的一项是（）
A．为进一步推动生态文明建设和深化水土保持宣传教育，近日，四川天府新区2023年“世界水日”“中国水周”水土保持宣传活动正式启动。

B．我国通过开展濒危野生动物保护及其栖息地，对12种物种实施了抢救性保护。

C．达州植物园占地面积约200余亩，园内植物品种丰富，种类繁多，仅国家一、二级保护植物就有十多个品种。

D．苍翠的青山、错落有致的民居、通村达户的公路与云雾交相辉映，构成和谐美丽的一幅乡村画卷。

【答案】A
【解析】【分析】A.正确；
B.有误，缺少宾语中心语，可在“野生动物保护”后加“宣传活动，在“栖息地”后加上“建设”；
C.有误，重复赘余，可删去“约”或“余”；
D.有误，语序不当，可将“一幅“调至“构成”后面。

【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

7．下列句子中，没有语病
．．．．的一项是（）
A．一个人是否幸福，取决于他是否懂得用豁达去包裹世界，是否有创造幸福的力量。

B．疫情期间，请广大市民注意防护，保持良好的心态不要恐慌，切忌不要造谣传谣。

C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质，是值得我们学习的榜样。

D．中国航天员将在空间站生活大约六个月左右。

【答案】A
【解析】【分析】本题考查辨析病句。

A无误。

B.否定不当，“切记不要造谣传谣”中的“切忌”本来就含有“不要”的意思，所以应删去“切忌”或“不要”；
C.结构混乱，“……的精神和品质”和“是值得我们学习的榜样”句式杂糅，应删去“榜样”；
D.语义重复，“大约”和“左右”意思重复，应删去其中一个。

故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。

先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

8．下列句子中，没有语病
．．．．的一项是（）
A．大湾古民居建筑群有浓厚的广府文化特色，别具岭南建筑风格。

B．中国航天空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。

C．2022年北京冬奥会的冰雪比赛项目有冰壶、滑雪等7个大项组成。

D．城市景观花卉装饰水平逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质。

【答案】A
【解析】【分析】B.语序不当，将”利用、探索、开发”改为“探索、开发、利用"；
C.句式杂糅，将"组成”删去，或是将"有"改为"由”；
D.成分残缺，在“综合素质"后面添加“标志之一”。

【点评】此题考查辨析病句的能力。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。

9．对下列病句进行修改，其中不正确的一项是（）
A．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。

（删去“使”）
B．晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。

（删去“优美的舞姿、”）
C．发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

（把“责任”改为“义务”）
D．据统计，本市3月12日开展的全民植树活动共种植树木约25000株左右。

（把“左右”去掉）【答案】C
【解析】【分析】C：错误。

应该是继承并发扬。

故答案为：C
【点评】本题考查学生修改病句能力。

学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。

要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。

病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

10．下面对“善雅书房”的介绍，没有语病的一项是（）
“善雅书房”是斗门城市书房的统一名称，至今已建有时趣馆、艺趣馆、童趣馆、雅趣馆、毓秀馆等7间书房。

A. 斗门镇“毓秀馆”很早就完成了方案设计、概念设计和施工图设计，立足本土民俗，开设斗门元素文创产品展示区。

B. 黄杨河湿地公园“艺趣馆”以艺术为主题，打造出一个艺术气息浓郁的阅读空间。

C. 白蕉镇“玉兰馆”藏书大约一万册左右，可以满足不同年龄阶段读者的阅读需求。

D. 霞山公园“雅趣馆”联合斗门区图书馆开展“阳光故事会”等一系列阅读。

善雅书房丰富了市民文化生活，提升了城市文化品质，营造了书香斗门良好的读书氛围。

A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】【分析】A.有误，语序不当，应该先“概念设计”然后再方案设计、施工图设计。

B.正确。

C.有误，语义重复，删去“左右”。

D.有误，搭配不当，句末加“活动”。

故答案为：B
【点评】本题考查病句的辨析。

解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。

通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。

如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

11．下列对病句的修改不正确
．．．的一项是（）
A．柳青的《创业史》讲述了以梁生宝为代表的新一代农民，坚持互助互帮、为建设农村合作社事业而奋斗。

（将“讲述”改为“叙述”）
B．谭华健的《中山工业简史》契合了产业、教育双向赋能的时代要求，为学者们研究中山经济展现了丰富史料和现实案例。

（将“展现”改为“提供”）
C．诚信经营的前提是守法。

各级部门要严格落实主体责任，坚决预防和杜绝食品安全事件不再发生。

（删去“不再”）
D．2023年2月，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，成功将荷鲁斯1号遥感卫星发射升空，顺利进入预定轨道。

（在“顺利”前“该卫星”）
【答案】A
【解析】【分析】BCD正确，
A.成分残缺，缺少宾语，应在“奋斗”后加“的故事”
故答案为：A
【点评】本题考查病句的辨析与修改。

答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。

所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。

12．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．国家出台“双减”政策，目的是旨在让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。

（将“成人”和“成才”互换位置）
B．为了改善同学们的语文素养，许多学校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。

（将“改善”改为“提高”）
C．通过调查，使我们了解了真实情况。

（删掉“通过”或“使”）
D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情调动起来。

（将“虚张声势”改为“大造声势”）【答案】A
【解析】【分析】本题考查病句的修改。

A：不正确。

重复啰嗦。

删除“目的是”或“旨在”
故答案为：A
【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。

解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

13．下面一段话中画线句有语病的一项是（）
A神舟十六号载人飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟十六号航天员乘组将与神舟十五号航天员乘组进行在轨轮换。

在空间站工作生活期间，神舟十六号航天员乘组将进行出舱活动，开展空间科学实验，B完成舱内外设备调试、维护、安装等各项任务。

C 此次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。

D目前，空间站组合体已经进入交会对接轨道，工作状态良好，满足与神舟十六号载人飞船交会对接和航天员进驻条件。

A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解析】【分析】ACD.正确。

B.有误，语序不当，“调试、维护、安装”应为“安装、调试、维护”。

故答案为：B
【点评】本题考查病句辨析。

解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”。

病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。

14．下列句子中，没有语病的一项是（）
A．中国能在航天领域取得令人瞩目的成绩，关键是因为重视了教育和科技创新的原因。

B．ChatGPT是全新聊天机器人模型，能与人聊天，具备快速读取信息、高效回答问题。

C．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

D．广州青少宫借助音乐教育促进美育工作，引导广大青少年创造美、发现美、感受美。

【答案】C
【解析】【分析】本题考查病句辨析。

解答此类问题时，一方面要注意积累常见病句类型，掌握每种病句类型的常见设错规律，另一方面在答题时要注意“抓主干，理枝蔓”
A：有误，句式杂糅，应删掉“的原因”。

B：有误，成分残缺，应在句末加上“的能力”。

C.正确。

D：有误，语序不当，应将“创造美、发现美、感受美”改为“发现美、感受美、创造美”。

故选：C
【点评】病句辨析是基础部分常考题型之一，常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、不合逻辑等。

15．小语在学校的《校园晨报》负责天气预报版块的编写，她在查询广东的天气后写了如下稿件并进行了修改，请你帮她找出修改不正确
．．．的一项）（）
A．第①句，删掉“渐渐”
B．第②句，在“广东”后加上“大部分”。

C．第③句，“森林防火”与“居家用火安全”互换位置。

D．第④句，在“预防”改为“防止”。

【答案】D
【解析】【分析】A项修改正确，“突然”与“渐渐”相互矛盾，故应删去“渐渐”；
B项修改正确，“广东地区”与上文“除沿海地区外”互相矛盾，根据语意，应在“广东”后加上“大部分”；
C项修改正确，病因为语序不当，前文并列主语“各地居民”和“应急抢险部门”注意的对象分别为“居家用火安全”与“森林防火”，不可调换语序；
D项修改错误，该句病因为搭配不当，应将“温差高”改为“温差大”。

故答案为：D
【点评】本题考查常见语病搭配不当、语序不当、重复矛盾的辨析，做题时可先提炼主语谓语和宾语，检查搭配是佛正确，再仔细阅读，检查语序是否存在问题，句子的逻辑是否互相矛盾。

16．下列句子中没有语病的一项是（）
A．王老师和杨老师的女儿参加了”第七届全国文明城市创建”宣传活动。

B．今年到凉山的游客是几年来游客最多的一年。

C．据不完全统，邛海国家湿地公园现有的水鸟大约有40种左右。

D．为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。

【答案】D
【解析】【分析】A.“ 王老师和杨老师的女儿”表意不明；
B.主宾不搭配，原句主干“游客是一年”，可删掉原句的“一年”；
C.“大约有40种左右”语义重复，可删掉“左右”；
故答案为：D。

【点评】本题考查学生对病句的辨析能力。

常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

17．看今朝，燃烧热情
从白衣天使到人民子弟兵，从科研人员到社区工作者，从志愿者到工程建设者，从古稀老人到”90后”“00 后”青年一代，无数人以生命赴使命，用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护人类命运的铜墙铁壁。

一代代青年滚烫人生的焰火始终在燃烧，他们英勇无畏，艰难险阻都无法吞噬他们。

青春之我，总能从挫折中不断奋起，永不气馁。

我们将用行动让世界听见中国声音和巨变。

下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（）
A．优秀的文学作品带给我们太多的感悟和体验。

B．爱国情怀是中华民族得以凝聚、发展的强大动力。

C．语文是天生浪漫的文化载体。

D．我们将用行动让世界听见中国声音和巨变。

【答案】D
【解析】【分析】ABC.正确。

D.有误，成分残缺，“中国巨变”缺少谓语，所以应该在其前补充“看到”作谓语。

故答案为：D。

【点评】本题考查学生对常见病句的辨析和修改能力。

作答的关键是掌握病句的基本类型和典型特征，然后结合具体的语境去分析和把握。

18．下列对病句的修改不正确的一项是（）
A．对于武江科普基地的设计和施工，要始终坚持最低程度破坏自然生态的原则。

（将“设计和”删去）
B．这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。

（将“向国家交售了大批粮食”和“不再伸手向国家要粮了”互换位置）C．吃货们苦等了一年的美食节目《风味人间》第4季，开播近一个月后，收视率超过3%左右。