开学准备及第一周教学检查工作计划规划方案

开学准备及第一周教课检查工作计划
新学期开学了，为了保证新学期开学各项教课工作的顺
利进行， XX特地整理了“”仅供参照，感谢您的阅读！
学校下发检查通知安排，各教课单位及有关部门仔细贯
彻落实文件精神，一致思想，明确各项详细工作，落实责任
人及达成时间。

任务
1.在编教师到岗，落实邀请校内、外兼职教师。

依据学
校工作安排， 8 月 23 日全体教职职工正式上班，请各教课单位依据人事处要求做好考勤并实时上报。

2.落实教课任务，编制课表
各教课单位要严格依据学校规定的标准工作量合理安
排教课任务，并按放假前的课程安排及本学期开学初教课任
务的落真相况快速通知每位教师，8 月 30 日前发放课程表。

3.教课设备准备状况
检修教室话筒、音响、多媒体设备的运转状况；检查计
算机房、语音室设备；检查实验室、实验仪器设备、低值易
耗品及实验员队伍的装备等。

由实验设备管理处、信息化建设与管理中心组织检查，
并按要求填写附件4、5，于 9 月 2 日前将检查、整顿状况报
学校。

4. 教师教课准备状况
教师备课状况是检查要点，教师应依据《 xx 生院对于做好本学期教课结束和下学期教课准备工作的通知》《 xx 生院
对于展开教师教课能力查核的通知》文件要求做好相应的教
课准备；教课文件应贯彻以学生为中心的教育教课理念，进
行科学合理的教课方案，将“思政 +”“公司 +”“双创 +”“互联网 +”等落到实处，切合学校有关教课文件规范；将
培训所学应用于备课实质。

教师应提早一周将所上课程的教
课纲领、课程讲义、课件、教课方案等教课文件经过有关网
站或群共享发送给所在教课班级的每位学生。

进行教课增强操练，依据《 xx 生院对于展开教师教课能
力查核的通知》文件要求，拟订详尽方案，针对开学第一周和
审查评估周的理论和实验教课任务，以公然课的形式对每位教
师进行增强操练、查核。

要求任课教师能依据不一样学科专业
及课程特点实行教课方法改革，如着重以学生为主体的
CDIO、 PBL、事例式、商讨式、体验式、师生合作式等教课
方法的运用。

新上岗教师、新兼职、上新课教师及本单位要点帮扶教
师应进行有关培训，组织讲课或试讲，并安排好传帮带工作。

认识校内外兼职教师上课准备状况，并见告教课环节相
关要求。

拟订本单位兼职教师管理方法，对校内外兼职教师
成立工作台账，归入教研室管理，安排结对教师，明确结对
教师听课次数，依据实质展开校内外兼职教师培训，要求校
内兼职教师每个月起码参加 2 次教研室活动，鼓舞校外兼职教师参加教研室活动等。

基层教课组织的调整。

各教课单位将教研室设置状况及
本学期教研室工作计划于9 月 2 日前报送教务处教课质量管理科。

上学期期末考试一试卷检查状况复查。

总结上学期期末考试状况，联合上学期末学校组织试卷专项检查结果及专家抽
查试卷反应建议，进行全面整顿。

5.教材发放状况
老生教材发放制定于9 月 1 日-9 月 2 日发放，重生教材发放制定于9 月 13 日 -9 月 21 日发放。

6.学生成绩录入状况
核实上学期所开课程成绩能否录入教务管理系统。

检查方式
本次检查采纳以教课单位自查为主，学校组织抽查为辅
的方式进行。

1.各教课单位拟订本单位预备周教课准备工作检查方
案，落实到人。

2.各教课单位按《 xx 生院对于展开教师教课能力查核
的通知》文件要求，展开对教师教课文件、教课操练的检查考
核工作。

各教课单位负责人及分管教课工作负责人需增强过
程指导，将特点专业核心课程列为要点检核对象，同时充分
考虑抽查教师的职称、专职、任教年限、评教结果以及能否
开新课、上新课等状况。

月 23 日至 8 月 29 日时期，学校查核小组将依据各学院
教师教课能力查核安排展开现场监察；8 月 31 日上午组织检
查小组到各教课单位进行检查，检查主要包含教课负责人依
据检查内容介绍自查状况，资料归档，问题反应、整顿等环节，并依据评分细则进行查核打分。

二、第一周教课工作检查各教课单位依据教课例会工作
部署，制定本单位本学期评建工作计划。

四、严格告假制度。

第一周学生复查成绩，第二周统计上学期期末不及格课
程的补考人数，做好补考考试安排，接受学生重建申请，第
三周安排申请重建的学生跟从重建或自学重建，第二、三周
周末组织补考，详细安排另行通知。

六、其余事宜
1.各教课单位负责人要高度重视期初检查工作，做好兼
顾安排，依据要求拟订详尽检查方案，保证各项工作责任落
实到人。

2.本次检查结果将归入 20XX 年教课单位目标责任制管理查核系统，各单位要以检查为契机，进一步规范平时教课
管理，提高教育教课质量。

3.学校将组织若干检查小组，对上述检查内容进行随机抽查；并深入到每个讲堂对开学教课工作的到位状况逐个进行检查、登记、评分，实时反应信息，通告状况。

XX。