2021-2022人教部编版三年级语文上册第七单元《语文园地》

日积月累
采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
采莲曲 【唐】王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。
拓展材料
部编版小学语文三年级上册
第七单元 语文园地
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当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像 呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然 的温柔。
——《大自然的声音》
（我感受到了微风发出的声音是轻柔的，让 人感觉很舒服。）
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
。
。 。 。
我会写
妈妈累得
。
得
。
词句段运用 游戏
神通
通知 ……
……
词句段运用
丑态百出→出神入化→化整为零
→
↓
平心静气←打抱不平←零敲碎打
词句段运用
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。
词句段运用
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大 海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
词句段运用
词句段运用
门前有座山，（ 山 ）上有座庙，（ 庙 ）内 有个老和尚。
词句段运用
木兰诗 jiē
出门看伙伴，伙伴皆惊忙。 归来见天子，天子坐明堂。
家庭作业
1.从“词句段运用中”选择1-2句话摘抄到积累本 上。 2.继续完善摘抄本。
部编版小学语文三年级上册
第七单元 语文园地 第二课时
书写提示
撇和捺写得舒展， 字形就优美。
——《父亲、树林和鸟》
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
——《大自然的声音》
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风 走过荒野，在竹林中吹响口笛。
——《父亲、树林和鸟》
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词句段运用
小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。
词句段运用
小家伙摔得还挺重。 王老师急得直跺脚。 他跑得像兔子一样快。
下课了，小明跑得像兔子一样快。可是他一不小 心摔跤了，摔得还挺重，坐在地上哇哇大哭。得知后， 王老师急得直跺脚，立即送小明上医院。
下课了，小明在跑。可是一不小心他摔跤了。王 老师着急，立即送小明上医院。
我会说
妈妈累得
黑得 热得 高兴得
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大 海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
词句段运用
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大 海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
词句段运用
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮 下面是那弯弯的小桥……
词句段运用
遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮 下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥下面是那弯弯 的小溪，弯弯的小溪两岸有那弯弯的芦苇，弯弯 的芦苇旁边是那弯弯的小路。
《采莲曲》 李白 若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。 日照新妆水底明，风飘香袂空中举。 岸上谁家游冶郎，三三五五映垂杨。 紫骝嘶入落花去，见此踟蹰空断肠。
拓展材料
《采莲曲》 白居易 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
家庭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ业
1.继续巩固练习包含撇捺笔画的汉字； 2.背诵王昌龄《采莲曲》；
谢谢大家！
——《大自然的声音》
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风 走过荒野，在竹林中吹响口笛。
——《父亲、树林和鸟》
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
——《大自然的声音》
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风 走过荒野，在竹林中吹响口笛。