用孩子的眼睛看世界

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用孩子的眼睛看世界
作者：傅力
来源：《新课程·小学》2010年第08期
小区的楼下有块废弃的木板,它的一头翘起,搭在广场一旁的台阶上。

路人过往,谁都不会在意它。

这块木板就这样静静地躺在那里,渐渐地被人遗忘。

可不知从什么时候起,那块木板边常常会传来孩子们的阵阵欢笑。

循声望去,原来是小区的孩子们在木板上跳来跳去,甚至将它当成了滑梯,把皮球放在上面来回滚动。

望着那一张张花儿般灿烂的笑脸,人们被这欢乐的气氛所感染,不少人停下匆匆步履在他们眼前驻足。

这块在大人们眼里毫无用处的旧木板,竟成了孩子们快乐的源泉。

在他们眼里,这哪里是木板,而是蹦床、跷跷板、滑梯呀!
这不由让我想起了达尔文小时候的故事。

有一天,他在泥地里捡到一枚硬币,他神秘兮兮地拿给姐姐看,说:“这是一枚古罗马硬币。

”姐姐拿过来一看,发现这不过是十分普通的硬币,只是由于受潮生锈,显得有些古旧罢了。

他的姐姐把这件事告诉了父亲,希望父亲好好惩罚他,让他改掉“说谎”的毛病。

可是父亲却对达尔文说:“你的想象力真伟大。

”很多人对这位父亲的做法不以为然,认为这是害了孩子,他长大后会成为一个满口假话的人。

但谁也没料到,达尔文长大后成为了著名的科学家。

他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实验证明之上的。

在常人眼里满口假话的“坏习惯”,在这位父亲眼里却成了伟大的“想象力”。

这位父亲不是教育家,但他却拥有教育家的智慧,用孩子的眼光看世界,以其宽容维护了一个幼小生命的尊严。

要知道,孩子们的“歪理”里往往隐藏着大智慧,“奇谈怪论”中往往蕴含着创造的火花。

我常常惊诧于班里的孩子有那么多的奇思妙想——他们可以骑着一条板凳驰骋在辽阔的草原上,他们能和校园的小花小草说上半天的悄悄话……孩子们眼里的世界是多么的与众不同啊!他们要寻找的快乐,又是多么的简单啊!在他们眼里,世界是未知的,他们通过自己独特的视角仰视这个世界。

其实很多时候,我们也应该换个角度,以孩子的眼睛来观察孩子的世界,用孩子的心灵去体验孩子的喜怒哀乐。

用智慧和理性去解析和探索,用爱心去倾听和感受,你便能从那些所谓的缺点谬论中读出美丽和新奇,你便会发现周围的天地是多么令人着迷。