中考历史复习考点06《经济重心的难移和民族关系的发展》
经济重心的南移和民族关系的发展知识点总结
经济重心的南移和民族关系的发展知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《经济重心的南移和民族关系的发展知识点总结》的内容，具体内容：历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都牢牢记住，这样我们就需要对历史知识点进行归来总结。
以下是我为你整理的经济重心的南移和民族关系的发展，欢迎大家阅读。
经...历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都牢牢记住，这样我们就需要对历史知识点进行归来总结。
以下是我为你整理的经济重心的南移和民族关系的发展，欢迎大家阅读。
经济重心的南移和民族关系的发展必考知识点1、南方经济发展的原因⑴、南方战乱少,中原人南迁带来先进的生产技术和劳动力。
⑵、自然环境好，适宜农业发展。
⑶、社会环境安定，统治者也重视发展2、江南农业发展：新品种：越南的占城稻。
产粮区："苏(州)湖(州)熟，天下足"。
水稻产量居粮食首位。
手工业发展：蜀锦质量最好"号为冠天下"。
北宋出现瓷都景德镇。
宋朝广州、泉州造船业居世界首位。
商业的发展：最大城市商业是开封和临安，大商港是广州、泉州，在这里设立市舶司管理海外贸易。
北宋时期四川的交子是世界上最早的纸币。
3、从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。
经济重心的南移和民族关系的发展重要知识点我国古代经济发展的重心长期在黄河流域。
唐末五代后，南方经济发展速度加快，人口迅速增加，经济重心南移。
两宋时，南方已成为全国的经济重心。
(1)人口增加：长期以来，由于北方战乱较多，北方人口大量南迁;南方的开发也使人口自然增长较快，到北宋时，南方人口数量逐渐超过了北方。
(2)农业的发展：两宋时期，南北各地的农作物品种得到交流，粮食产量大大增加。
太湖流域的苏州、湖州成为天下闻名的重要产粮区。
从越南引进的占城稻在南方普遍种植，稻麦两熟制得到推广，北方的农作物在南方种植日益增多，棉花、茶叶等经济作物的种植区域也扩大了。
初中历史《经济重心的南移和民族关系的发展》单元教学设计以及思维导图
初中历史《经济重心的南移和民族关系的发展》单元教学设计以及思维导图经济重心的南移和民族关系的发展适用七年级年级所需6课时时间主题单元学习概述本单元内容是继隋唐大一统之后，各民族进一步融合，我国统一的多民族国家进一步发展，封建经济继续发展的辽宋西夏金元时期。
课文概述了民族政权并立时代的情况，反映了民族之间的矛盾；分析了经济重心南移的原因、列举了经济重心南移的表现；然后再剖析宋代的社会风貌，介绍元朝大一统的出现及民族大融合的发展情况；最后介绍了宋元时期的科技文化成就。
但教材没有说明宋代的积贫积弱，没有把解决这一问题的改革活动呈现出来，也没有把宋代的积贫积弱与政治、经济、文化、科技的高度发展有机地融合。
尝试课堂讨论的教学形式，培养学生在从不同角度提出问题，进行合作学习，共同探讨，解决问题的能力。
主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能。
）主题单元学习目标知识与技能：了解辽、宋、西夏、金等政权的并立及战争与议和；熟练掌握宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，理解中国古代经济重心南移的原因及表现；了解宋代社会生活的大概风貌。
能够简要复述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
科技文化方面，熟悉“四大发明”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
明确《资治通鉴》的作者和体例。
以宋词、元曲为例，了解中国古代的文学成就。
了解宋元时期书法、绘画等方面的主要成就。
巩固本单元的知识点。
过程与方法：通过小组合作探究的学习方法，组织丰富多彩的讨论、探究、情景再现等活动，激发学生的兴趣；在知识的迁移和拓展中，理清宋元时期历史发展的线索，联系现实生活，比较宋代社会生活与今天的异同。
情感态度与价值观：增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认同感。
从岳飞、文天祥等人物身上学习、借鉴爱国主义精神。
精品初中历史 第二单元《经济重心的南移和民族关系的发展》复习提纲
初一下历史复习提纲第二单元经济重心的南移和民族关系的发展阶段示意图：明朝五代、辽、宋、夏、金、元时期特征：经济重心的南移和民族关系的发展一、五代、辽、宋、夏、金、元时期政治10世纪初；都城：上京960年；定都东京（今河南开封）11世纪前期；都城：兴庆（今宁夏银川）12世纪初期；都城：会宁，后迁都中都（今北京）1127年，都城临安（今浙江杭州）加重了北宋人民负担。
但从整个中华民族的发展史来看，有其积极方面：：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
1206年；铁木真被尊称为成吉思汗。
1271年；定都：大都（今北京）,管辖大都及周围地区。
地方设行中书省（行省）的设立，开始于元朝，保留至今）。
①许多汉族人外迁边疆，开发边疆。
②边疆各族包括蒙古族，大量迁入内地，同汉族等杂居相处。
③原先进入黄河流域的契丹、女真，经过长期共同生活，逐渐与汉族融合。
④元朝形成了一个新民族——回族（唐以来定居中国，信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居融和，在元朝开始形成回族）二、五代、两宋、元朝经济①北宋时，南方丝织业超过北方（蜀地丝织品“号为冠天下”，江浙丝绸是朝廷的贡品） ②从海南岛兴起的棉织业，南宋已发展到东南沿海地区。
①宋代是我国瓷器史上的辉煌时代。
②南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。
③著名的瓷器有浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器；④北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都。
宋代商业都市最大的是开封和杭州，杭州改为南宋都城临安后,繁荣程度远远超过北宋时的开封，而且还出现有早市、夜市。
④政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。
⑤外贸收入是朝廷财政收入的重要来源。
北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。
南宋时,纸币发展形成与铜钱并行的货币。
三、宋代社会风貌①衣：北宋初年崇尚节俭，后来奢侈之风盛行。
宋朝百姓服装明显受到少数民族的影响；宋代妇女缠足的陋习逐渐传开。
②食：宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主；北宋肉食以羊肉为多，南宋时南方人吃鱼多。
初中历史知识点《中国古代史》《经济重心的南移和民族关系的发展
初中历史知识点《中国古代史》《经济重心的南移和民族关系的发展初中历史知识点《中国古代史》《经济重心的南移和民族关系的发展》《灿烂的宋元文化》精选强化试题【74】(含答案测试地点和分析）班级:___________姓名：___________分数：___________1.“早期，蜀人以铁为重，以私为券……起初，宜州浩民有10多万户……用单色纸印刷，用木字印刷，由商户印刷。
他们的密号和朱墨错误被视为私密记录。
”这部分历史数据描述了a.造纸的生产过程和C.纸币“饺子”的生产过程【答案】c【考点】初中历史知识点、中国古代史、经济重心南移与民族关系发展、经济重心南移【分析】试题分析：本题主要考查阅读理解能力。
题文中“初，蜀民以铁重，私为券”指的是北宋初年，四川人认为金属货币很重，私自印制纸币。
因此，这段史料讲述了纸币“交子”的生产过程。
故答案选c。
考点：人民教育新课程标准七年级第二卷？经济重心南移与民族关系发展？经济重心南移b．活字印刷术的发明d．圆形方孔钱的铸造过程2.名言“知己知彼，百战不殆”出自（）孙斌【答案】b【考点】初中历史知识点、中国古代历史、国家崛起、社会变迁、中华文化繁荣【分析】试题分析：此题考查兵家代表人物孙子的相关内容。
孙子指春秋晚期的孙武。
他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。
“知己知彼，百战不殆”这句军事名言就出自这本书。
从选项看，b符合题意，故选b。
试验场：国家的建立、改革和中华文化的繁荣b．孙武c．伍子胥d．庞涓3.张骞到达西域后，许多西域物种传播到中原，丰富了中原人民的生活。
以下哪项是中原原有的（）[答：]B【考点】初中历史知识点》中国古代史》统一国家的建立》汉通西域和丝绸之路【解析】试题分析：中国古代半坡人最早种植小麦。
核桃、石榴和葡萄是通过丝绸之路从西域传到中原的，所以选择B。
考点：本题考查的是张骞通西域。
点评：关于张骞两次西征的史实，学生们还应该知道，公元前138年，汉武帝第一次派张骞西征。
中考历史总复习第一讲中国古代史第六单元经济重心的南移和民族关系的发展课件
4．火药的广泛应用 (1)发明过程： 1)古代炼丹家发明； 2)唐末：开始运用于军事； 3)宋元：广泛运用于战争。
(2)作用： 1)火药运用于军事是世界战争史上的巨大变革； 2)13、14 世纪传入阿拉伯和欧洲，推动了欧洲资产阶级革 命。
宋词、元曲的流行(七下 P78－P79) 1．宋词——宋朝主要文学形式
3)辛弃疾：南宋词人 ①代表作： 《醉里挑灯看剑》 ②特点：继苏轼之后，把词的豪放发扬光大。
2．元曲——元朝主要文学形式 (1)概况： 1)元朝戏剧空前发达，出现了元曲； 2)元曲由杂剧和散曲组成，是比较成 熟的戏剧形式。 (2)代表人物： 关汉卿，代表作《窦娥冤》。
1．(2015·深圳)外贸所得在宋朝的财政收入中占有重要地位。为鼓
第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展
(五代十国、辽、宋、夏、金、元)
栏目导航
考什么？
识记
怎样考？ 理解运用
名师指点
1.分析宋代南方经济发展的原
1.南方经济发展的表现：
因；
19.宋代南方经济 占城稻、太湖流域、景德
2.概括我国经济重心南移的历
的发展、元代设立 镇、哥窑、冰裂纹瓷器、
史进程；
宣政院
2)棉织业： 南宋时，由海南岛发展到东南沿海 地区。
3)制瓷业 ①南宋时，江南地区成为我国制瓷业重心； ②浙江哥窑：冰裂纹瓷器；瓷都——景德镇。
4)造船业——居世界首位 ①广州、泉州等地有发达的造船业； ②造船技术先进：船体大、装载多、结构坚固、抗风力强， 装有指南针。
(3)南方商业的繁荣 1)商业都市——杭州(南宋都城临安)，商业繁荣程度超过北 宋都城开封 ①人口百万； ②店铺林立； ③早市、夜市“买卖昼夜不绝”； ④各国商品琳琅满目。
中考历史 教材梳理 第六单元 经济重心的南移与民族关系的发展 岳麓版
宋、金对峙形势图 中都、临安、大散关— 淮水一线。宋金对峙局 面的形成是双方政治、
称帝，建立金国，定都会宁。
军事、经济等方面均势
辽灭亡:1125年，金灭辽。
的结果。
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北宋灭亡与南宋建立:1126年，金兵攻破东京，钦宗投降。
1127年，金兵北撤，掳走徽宗、钦宗，北宋灭亡，史称
“靖康之变”；1127年，赵构即位，定都临安，史称南
区和商业区的界限。（2）出现了众多的服务 性行业，有专门的娱乐场所“瓦肆”，市民 北宋纸币 南宋纸币
生活丰富多彩。（3）工匠身份相对自由，农
民文化生活也丰富起来。（4）喝茶、饮酒成
为普遍的社会风气。
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考点三 成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝 （识记）
［2016年是蒙古国建立810周年，元朝建立745周年］
建立契丹国，后来契丹改国号为辽。 北宋建立:960年，后周大将赵匡胤(ｙìｎ)在陈桥驿发动兵变，
夺取后周政权，建立宋朝，定都东京，史称北宋。赵匡胤 就是宋太祖。 西夏建立:1038年，党项族首领元昊在兴庆(今银川)称帝，国号 大夏，夏在宋的西北，史称西夏。
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辽宋和战:1004年秋，辽军大举南下攻宋，逼近黄河北岸的澶州，
第一部分 教材知识梳理
模块一 中国古代史
第六单元 经济重心的南移与民族 关系的发展
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契丹国 北宋 建立 建立
出现最 早公元 916年 民族关系发展
公元 960年
北宋灭 亡，南 宋建立
公元 1005年 辽宋澶 渊之盟
公元 1038年
公元 1044年 宋夏和
议
都(今北京)，忽必烈就是元世祖。［’13岳阳3题］ 统一全国:1276年，元军攻占临安，南宋灭亡；1279年，元军消
第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展(福建专用)
第 六 单 元 经 济 重 心 的 南 移 和 民 族 关 系 的 发 展
知识体系
南方生产发展和商业繁荣 经济重心的南移 中国古代经济重心南移的过程
辽、北宋和西夏的并立 金和南宋的对峙 民族关系的发展 成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝
元朝民族关系的发展
西夏 辽 北宋
组建强大的军队，统一蒙古
忽必烈
1271年建立元，次年定都大都
1276年灭南宋，1279年统一全国
注重发展农业生产 凿运河，开海运，加强南北交通 创立行省制度，加强对全国统治
大都
通惠河
通州
渤海
临清
会通河
东平
东
海
行省制度和对边疆的管辖
中书省 行中书省 行中书省 行中书省
元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和 琉球。台湾成为元朝正式的行政区。
第六单元 经济重心的南移和民 族关系的发展
【时期】五代、辽、宋、夏、金、元 【特点】 1、辽、宋、夏、金等政权并立，国家处 于局部统一状态，直到元朝统一全国。 2、北方处于混战状态，南方相对安定， 南方经济出现繁荣局面。 3、元朝统一全国，促进了各民族关系的 融合与发展。
考纲要求
1、识记 知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。 2、识记 了解宋代南方生产发展和商业繁荣的 史实。 3、识记 了解中国古代经济重心的南移。 4、识记 知道成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立 元朝的史实。 5、识记 了解元朝时期民族关系的发展。
元朝设立宣政院管理西藏， 西藏成为元朝的正式行政区。
民族关系的发展
1、汉人开发边疆。
2、边疆各族内迁。
3、契丹、女真等族汉化。
波斯人 汉人
4、回族开始形成。
七年级历史下册 第六单元《经济重心的南移和民族关系的发展》知识要点复习 岳麓版
2011年岳麓版中考历史全套基础知识复习要点第六单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课辽、夏与北宋的和战1、契丹的兴起：唐朝灭亡后，出现了五代十国的分裂局面。
辽河流域的契丹族崛起。
916年，契丹首领耶律阿保机在上京称帝，建立契丹国。
他在位期间，重用汉人，发展农业生产，创制文字，制定法律，契丹逐渐成为北方强大的少数民族政权。
后来契丹改国号为辽。
2、陈桥兵变：960年，宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变，夺取后周政权，建立宋朝，定都东京，史称北宋。
后来，宋太祖和宋太宗用了近20年时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了中原地区和南方。
3、澶渊之盟：1004年，辽进攻北宋，北宋宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征，澶州之战，击退辽军。
1005年，辽宋双方订立澶渊之盟。
此后，辽宋之间100多年保持和平往来，经济文化交流得到加强。
4、宋夏和战：1038年，党项族首领元昊称帝，国号大夏，建都兴庆，史称西夏。
5、元昊称帝后，多次进攻北宋。
1044年，宋夏订立和议。
以后几十年，西夏和北宋双方在边境地区进行贸易，经济文化交流十分密切。
《辽、北宋、西夏形势图》第10课宋金对峙1、女真族是我国东北地区的一个古老民族，后来受辽控制。
完颜阿骨打做了女真族首领后，率众抗辽，1115年完颜阿骨打称帝，建立金国，定都会宁。
他还命人创制了女真文字。
2、1126年，金兵包围东京，主战派大臣李纲和广大军民坚决守城，金军攻破北宋都城东京，宋钦宗投降。
1127年，金军掳走宋徽宗和宋钦宗，北宋灭亡，史称“靖康之变”。
3、1127年，宋高宗赵构即位，定都临安，史称南宋。
4、岳飞抗金：岳飞是南宋抗金名将。
由于岳飞的部队纪律严明，作战勇敢，被人们称为“岳家军”。
金军中流传说“撼山易，撼岳家军难！”。
1140年，岳家军在郾城大败金兀术主力骑兵。
宋高宗时，秦桧等将岳飞杀害。
5、宋金和议：1141年，南宋和金达成和议，主要内容是：双方以东自淮水中流，西至大散关为界；宋向金称臣，每年向金贡送银25万两、绢25万匹。
第五单元知识点经济重心的南移与民族关系的发展
第五单元知识点预习经济重心的南移与民族关系的发展——宋元时期（960年—1368年）第五单元宋元时期《中考说明》知识点知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。
感知（1）知道辽、西夏与北宋的对峙局面。
感知（1）知道女真族的崛起感知（1）知道金灭辽、北宋。
感知（3）复述岳飞抗金故事感知（1）知道宋代南方经济的发展，认识中国古代经济重心的南移理解（2）了解成吉思汗的崛起。
感知（3）了解元朝的统一。
感知（3通过宣政院管辖西藏，知道西藏在元代正式纳入中国版图。
感知（1）想象宋元时期商业贸易的繁荣理解（1）想象宋元时期的都市生活理解（1）知道宋词元曲的流行感知（1）通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。
理解（3）一、单元特征——二、时间线索1.朝代更替政权名称民族建立者时间都城辽北宋西夏金南宋元2.画出政权更替示意图辽、北宋、西夏并立图金、南宋、西夏并立图元朝疆域图三、重要知识点（一）北宋的建立1.960年，后周大将发动陈桥兵变，改国号为宋，定都（今），史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
2.巩固政权的措施：为了防止分裂割据局面的再次出现，采取了一系列的政策（“干”指的是，“枝”指的是）。
（1）解除了朝中和地方的兵权。
（2）把地方的行政权、财权都收归中央，用。
3.宋、辽关系：（1）澶渊之盟：1005年，达成和议，规定：北宋每年向辽缴纳银、绢等“岁币”，互称兄弟。
历史上称这次和议为。
（2）澶渊之盟影响：宋辽之间保持了长期局面，促进了双方经济、文化交流的发展。
（二）金与南宋的对峙（P118-P121）1. 金政权的建立：1115年，女真族的杰出首领称帝，建立金政权，后定都会宁（金黑龙江阿城）。
2.金政权的发展：（1）金灭辽：1125年，金灭，朝灭亡。
（2）金灭北宋：1127年春，金军俘虏宋徽宗、宋钦宗，灭亡。
这件事，历史上称为。
3.金与南宋的关系：（1）复述岳飞抗金：初年，金军南下侵扰，烧杀抢掠。
中考复习 中国古代史主题六 经济重心的难移和民族关系的发展
考情分析
考点
-10-
巩固训练 1.(2018·山东烟台)随着城市人口的增加,城中店铺不断增加,街道两 旁商店、客栈、货摊林立。营业时间不受限制,有“昼市”“夜市”,许 多交易可用“交子”,“动即千万”。以上情形最早可能出现在 ( C ) A.汉代长安 B.唐代洛阳 C.北宋东京 D.元朝大都 2.(2018·山东菏泽)(南宋社会生活史)中说:“(宋代中国)现代化的程 度令人吃惊,货币经济、纸钞、高度发展的茶盐企业非常独特。” 对材料理解正确的是 ( D ) A.临安是全国最大的商业城市 B.南宋政府鼓励海外贸易 C.中国在宋代就实现了现代化 D.宋代商品经济高度繁荣
C.宋朝
●活字印刷术的发明
D.明朝
●句子长短不一的新诗歌体裁的出现
3.穿越时空的隧道回到宋代,下列情景你不可能看到的是 ( D )
A.士大夫在酒楼上吃东坡肉 B.商人出门坐轿子
C.市民到娱乐场所瓦舍听评书 D.老百姓普遍穿丝绸做的衣服
主题六 经济重心的南移和民族关系的发展
第一部分
考情分析
考点
-9-
衣服、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子”。反映了北
宋( D )
①商品交换活跃 ②经营时间不受时间限制 ③出现了“走鬼”的
商贩 ④商品种类多
A.②③④
B.①④ C.①②③④
D.①②④
解析:“汴京城里店铺营业直至三更”,说明“经营时间不受时间限制”,
②选项正确;而且“博易买卖衣服、图画、花环、领抹之类”,说明
4.(2018·江苏淮安)《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子,近北则中
瓦,次里瓦,其中大小勾栏50余座,中瓦子莲花棚、牡丹棚,里瓦子夜
叉棚、象棚最大,可容数千人。”这一现象出现的原因是 ( C )
【初中历史复习课件】第六单元 经济重心的难移和民族关系的发展
谢谢
福建考纲解读
1. 政权并立：辽、 宋、夏、金（如右 图） （1）宋辽签订 澶渊之盟 ________，维持和平局面。 岳飞 抗金。 （2）南宋_______ 2.南方经济发展 占城稻 ，南宋流传“苏湖熟，天下足” ①农业：引进_______ 景德镇 发展成 （反映经济重心南移完成）；②手工业：_______ 杭州 为瓷都,宋朝的_______ 造船业 世界第一；③商业：____ 开封和____ 广州 、_______ 泉州 是世界大港，设_______ 市舶司 ， 是大都市，_______ 交子 。 管理海外贸易；北宋前期四川出现最早的纸币——_____ 南宋 完成。 经济重心的南移：_______
福建真题解析
【解析】题干中强调的是唐代前期和后期南北方兴修水 利的情况有所不同，其描述没有体现出问题中变化的表 现，故A项错误；题干中只提到南北方兴修水利数量的 不同，不能体现出南北经济发展失衡，故B项错误；江 南成为全国的经济中心是在南宋时期，故C项错误；题 干中唐代前期北方水利工程兴修数量多，而唐代后期则 是南方水利工程兴修数量多，这说明南方地区的经济发 展，是经济重心南移的表现。 【答案】D
新旧课标及省纲对比
2001版课标
★列举宋代南方生 产发展和商业繁荣 的史实，了解中国 古代经济重心的南 移。 ★了解宋代的社会 生活。
Байду номын сангаас
2011版课标
福建省考纲
★了解宋代南方生产 发展和商业繁荣的史 实；了解中国古代经 济重心的南移。
★知道宋代南方经济 的发展，理解中国古 代经济重心的南移。 ★知道宋元时期商业 贸易的繁荣；了解宋 元时期的都市生活和 宋词、元曲的流行。 ★知道成吉思汗的崛 起以及蒙古军灭亡夏、 ★简述成吉思汗统 金和南宋；知道元朝 一蒙古和忽必烈建 的统一。 立元朝的史实，说 ★通过宣政院管辖西 明民族关系的发展。 藏，知道西藏在元代 正式纳入中国版图。
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考点06 经济重心的南移和民族关系的发展
【考点扫描】
1.民族政权并立的时代
2.经济重心的南移
3.宋代的社会风貌
4.蒙古的兴起与元朝的建立
5.灿烂的宋元文化
【真题演练】
1.（2016•内江）毛泽东《沁园春•雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是( )
A.赵匡胤和铁木真
B.赵匡胤和忽必烈
C.赵构和铁木真
D.赵构和忽必烈
2.（2016•福州）中国经济重心南移是一个漫长的历史过程，最后完成于（）
A.东晋
B.隋朝
C.南宋
D.明朝
3.（2016•泰安）假如时光倒流，你来到宋代江南某户人家作客，你不可能遇到（）
A.主人盛上占城稻米饭
B.主人家桌子上摆着瓷器茶水壶
C.主人告诉您有些商人用纸币做买卖
D.主人的儿子们正在谈论马可•波罗
4.（2016•山西）比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一．下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）
①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后，建立的政权
③都修建了大运河，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权．
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5.（2016•盐城）元朝戏曲空前繁荣，下列对元杂剧表述错误的是（）
A.熔音乐、歌舞、动作、念白于一炉
B.是比较成熟的戏剧形式
C.关汉卿是著名剧作家
D.完全服务于封建统治
【复习检测】
一、单项选择题
1.“无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旒冕。
披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。
”所描述的古代帝王是 ( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.宋太祖
2.“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙：《栾城集》）。
出现该局面的主要原因是：( )
A.民族融合加强
B.宋、辽边境开设榷场
C.宋辽订立澶渊之盟
D.岳家军的抵抗
3.据记载,宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上,价值高达数十万贯。
中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。
材料反映了宋代 ( )
A.农业繁荣
B.手工业兴旺
C.海外贸易发达
D.文化昌盛
4.以下是我国经济重心变化示意图,与这三幅图相对应的大致时期依次是（）
A.南宋、唐朝中后期、魏晋时期
B.魏晋时期、唐朝中后期、南宋
C.魏晋时期、南宋、唐朝中后期
D.南宋、魏晋时期、唐朝中后期
5.一位法国学者说，（宋代中国）“现代化”的程度令人吃惊……在经济和人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。
下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有（）
①交子②瓦子③互市④岁币
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
6.有学者认为宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指。
能支持这一说法的观点是( )
①宋代重视科举制，实行文人政治②士农工商四大阶层社会地位有所变化③国家大一统，社会安定④人民的文化生活不断丰富和改善
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
7.“自封建（注：即分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元，立中书省一，行中书省十有一。
”材料中所涉及的中国古代政治制度有（）
①分封制②郡县制③三省六部制④行省制
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②④
8.“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子二匹布”这一民谣反映了何时什么行业的盛况？（）
A.南宋——棉纺织业
B.元朝——棉纺织业
C.北宋——丝织业
D.唐朝——麻织业
9.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。
”这句话说明( )
A.宋代扩大了海外贸易
B.宋代已掌握了航海知识
C.宋代掌握天文地理知识
D.宋代指南针应用于航海
10.下列史实在《史记》和《资治通鉴》中都可以找到的是（）
①秦始皇统一度量衡②蔡伦改进造纸术③商鞅变法④开凿京杭大运河
⑤张骞出使西域
A.①②③
B.①③④
C.①③⑤
D.①②③⑤
二、非选择题
11.历史教授杨渭生先生认为：“两宋三百二十年中，物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰，在世界古代史上亦占领先地位。
”阅读下列材料，回答问题。
【经济发展繁荣】
材料一宋代的经济繁荣程度可谓前所未有，农业、印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。
航海业、造船业成绩突出，海外贸易发达，和南洋、南亚、西亚、非洲、欧洲等地区总计58个国家通商。
南宋初期对南方的大规模全面深度开发，促成南方地区成为全国经济文化中心，从此完全取代北方地区的经济文化中心地位。
——维基百科（1）列举一例，说明宋代制瓷业的重大发展。
（2）依据材料一，指出宋代“海外贸易发达”的表现。
为发展海外贸易，宋朝政府采取了什么措施？
（3）由材料一可看出，宋代经济格局发生了什么变化？你认为南宋初期能够对南方进行“大规模全面深度开发”的主要因素是什么？
【市民生活丰富】
材料二随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。
东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所。
……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等，令人眼花缭乱……
（4）“娱乐兼营商业的场所”是什么？
（5）依据材料二，概括宋代市民生活的特点并结合材料一、二指出这一特点出现的原因。
12.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出,汉朝之后的1000年,对中国人来说,是一个伟大的黄金时代。
阅读材料,回答问题。
【繁荣与开放的社会】
材料一唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。
对外国人来说,除蒙古人的元朝这段短暂的时期外,唐朝比其他任何时期都更加开放。
世界上与唐朝交往的国家有70多个。
丝绸之路上的使团、商队络绎不绝。
中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家,同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华,将中华文明推向一个新的高峰。
(1)依据材料一,从范围、内容、兼容等角度概括唐朝对外交往的特点。
【耕田人与牧羊人的冲撞和交融】
材料二观点:暴力冲撞与和平交流是古代文明之间交往的主要方式。
而暴力冲撞既有血与火的灾难,又在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用。
(2)根据材料二中的观点,把下面四个事件进行分类。
靖康之变岳飞抗金宋金和议金变革女真习俗
①和平交流:
②暴力冲撞:
【传统的儒家文明】
材料三中国文明的特点是聚合和连续。
……曾有许多游牧部族侵入中国,甚至还取某些王朝而代之;但是,不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或畜牧经济,相反,是入侵者自己总是被迅速、完全地中国化。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)材料三认为中华文明有何特点?列举忽必烈的相关史实,说明“入侵者自己总是被迅速、完全地中国化”。
考点06参考答案
【真题演练】
1.A
2.C
3.D
4.B
5.D
【复习检测】
1.D
2.C
3.C
4.B
5.D
6.B
7.D
8.B
9.D 10.C
11.（1）北宋兴起的景德镇，是著名的瓷都．（或浙江哥窑烧制出冰裂纹瓷器，给人以别致的美感．）
（2）航海业成绩突出，和南洋、南亚、西亚、非洲、欧洲等地区总计58个国家通商．措施：政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理．
（3）经济重心南移．许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手．（4）瓦肆．
（5）文化生活的丰富多彩．经济的繁荣发展；城市的繁荣；市民阶层的壮大等．
12.(1)①范围广泛,与许多国家都有往来;②内容丰富,涉及使者往来、政治经济制度、生产技术、商品贸易等领域;③具有双向性,外国与中国互相学习,互相吸收先进文化。
(2)①和平交流:宋金和议;金变革女真习俗。
②暴力冲撞:靖康之变;岳飞抗金。
(3)特点:具有聚合性和连续性。
举例:忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略;依照中原王朝的统治方法,设立各种机构;等。
(举一例即可)。