人教八年级上册unit 5 Section A 1a-1c
人教版八年级上册英语 Unit5 Section A (1a-2d)
知识点 4 stand/stænd/v. 忍受；站立；起立
考向一 stand作动词，意为“起立”。 eg：Standup，please.请起立。
考向二 【st易an错d作】动词，还有“忍受”的意思，其用法为
stand
sth./sb.（代词宾格） doingsth.
Байду номын сангаас
常用于否定句和疑问句，与can连用。can'tstand意 为“无法忍受”，can'tstand（sb.）doingsth. 意为 “无法忍受（某人）做某事”。
MatchtheTVshowswiththepictures [a－g]． 1. talkshow__e ______ 2. soapopera______ 3. sportsshowd________ 4. sitcom_____b___ 5. gameshcow________ 6. talentshow_a_______ 7. news______g__
典例 Great______A_____forfootballlovers—morethan50, 000soccerschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025. (东营) A. news B. messageC. situationD. information
新闻” 络等报道的事件。
不可数名
informat 词，意为 常指通过学习、阅读、
ion
查询等方式获得的。 “信息”
一般指口头传递或书写 message 可数名词
eg：Weoftenlistentothemorningnews. 我们常常收听早间新闻。 Ihavesomeinformationabouttheexam. 我有一些关于这次考试的信息。 CanItakeamessageforhim？我能给他捎个信吗？
英语人教新目标八年级上册人教八上Unit5第一课时(SectionA1a-2d)
While-listening
Listen again and answer the questions.
1. What does Lin Hui think of sitcom? 2. Does Sally like sitcoms? Why? 3. What kind of TV shows does Sally like? 4. What does Sally think of games shows? 5. What does Sally think of soap operas? 6. What does Sally plan to watch tonight?
➢ I can’t stand soap operas. ➢ I can’t stand my neighbors arguing loudly late at night. 2) stand作动词，还可意为“站立”。 ➢ She was too weak to stand.
Pre-listening
___2__ news ___3__ talk shows
While-listening
2b Listen again. Complete the sentences.
1. Sally likes to watch _th_e__n_e_w_s_o_r_t_a_l_k_s_h_o_w_s_. 2. Lin Hui thinks she can learn _so_m__e_g_r_e_a_t _jo_k_e_s_from sitcoms. 3. Sally thinks g_a_m__e_s_h_o_w__s are more educational than sitcoms. 4. Sally loves _so_a_p__o_p_e_ra_s_. She plans to watch Days of Our Past _to_n_i_g_h_t.
英语人教新目标八年级上册Section A 1a-1c
2. w__a_t_ch__T_V___ 3. e_x_e_r_c_i_s_e___ 4. r_e_a_d__a_b_o_o_k_ 5. g_o__s_h_o_p_p_in__g
Do you know these words?
Reporter: How about you? Girl 3: I _h_ard_ly_ev_er______ watch TV. I
_alw_a_ys___ read. Reporter: Oh, _wh_y_is_tha_t _____? Girl 3: Oh, I don’t know. I guess I just
usually never
hardly ever （几乎从不）
always 请根据发生频率的 不同由高到低排列
sometimes
often
Adverbs of frequency
总是 通常 常常 有时 几乎不曾 从未
always usually
often sometimes hardly ever
5. It’s my favorite TV p
. I watch it every day.
twice
program
a week.
翻译句子： 1. 周末你通常做什么事情？我通常踢足球。 2. 周末他们通常做什么事情？他们经常去看电影。
He …
Does he use the Internet?
No, …
What do they do on weekends?
They often…
How often do you do these activities?
人教版八年级上册英语教案Unit 5 Section A 1a-1c带教学反思
T---S
S1---S2
…
通过电视节目喜好的调查，培养学生表达自己观点的能力。
Step 5
Language points
(PPT26-32)
1.Explain the other usages ofWhat do you think of...?
2. Explain thewords:mind, stand...
talk show, talent show, soccer game, game show
2.Key senteபைடு நூலகம்ces:
a. What do you want to watch?
b. What do you think of talk shows?
c. I don’t mind them.
教学难点：
2. Ask Ss to listen and number the shows [1-4] in the order they hear them.
3. Play the tape again for Ss to listen once more, then answer the questions.
1. learn to talk about preferences.
2.learn toexpress their opinions.
3.learn new words.
4.learn different kinds of pop culture.
教学重点：
1. Key vocabulary:
sitcom, news, soap, mind, stand...
I can’t stand...
2020年秋八年级英语上册 Unit 5 Do you want to watch a game show导学案(无答案)(新版)人教新目标版(1
Unit 5 Do you want to watch a game show?第1课时 Section A （1a-1c）姓名班级小组评价【学习目标】1.会读会写单词sitcom, news, mind,stand,及短语talk show，soap opera,sports show,game show,talent show,think of,并灵活运用。
2.掌握并灵活运用句型：（1）What do you want to watch?（2）What do you think of talk sh ow?学习重难点:1.掌握一些表示电视节目类型的词汇；2.初步学会运用所学知识谈论电视节目。
【互动课】Talk 1 学习词汇，巩固新知1. 访谈秀_____________2. 肥皂剧 _____________3. 体育节目___________4. 情景喜剧 ____________5. 游戏节目___________6. 达人秀_______________Talk 2 学习句型，夯实基础1.你想看什么节目? _________________________2.你觉得脱口秀怎么样? _____________________________3.我不介意它们。
____________________________4.那我们就看脱口秀吧!______________________________Talk 3 Listening方法指导1.听1b大意2.听出6个电视节目顺序 3.核对答案Talk 4 Pairwork大声练读1c对话至脱口而出，自编新对话,询问对方的看法。
课堂小结，回扣目标Unit 5 Do you want to watch a game show?第1课时 Section A （1a-1c）姓名班级小组评价一．根据句意及汉语提示完成单词。
(3分）1.I love _______（肥皂剧）operas.2.I like to watch _______ (情景喜剧). What about you?3.There is a lot of ______ (新闻) on the Internet.二、单项选择。
人教新目标版八年级英语上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow？教案1
----Ilikethem./Ilovethem./Idon’tlikethem./Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.
【学法指导】
主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型。
【教学过程】
【教学过程】
【学法指导】
主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型。
【教学过程】
【教学过程】
一、导入
1.练习下列对话
----Whatdoyouwanttowatch?
----Whatdoyouthinkoftalkshows?
----They’reOK.Idon’tmindthem.
----Thenlet’swatchatalkshow.
一、导入
DoyouliketowatchTV?
Yes,Ido.
WhatkindofTVprogramdoyouknow
GuidestudentstosaysomeTVprograms.
二、自学
（一）预习指导
1.预习33页单词，并理解意思。
个人自读，记忆单词。
小组互相检查读、写情况。
写出下列单词并展示：
3.句型：expecttoVhopetobe
【学习重点
难点】
学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。
动词不定式用法expecttoVhopetobe
【学法指导】
主动读记单词、自觉预习对话、背诵对话、读用重点句型
【教学过程】
【教学过程】
一、导入
A:Whatdoyouwanttowatch?
B:Whatdoyouthinkof…?
八年级英语上册 Unit5 SectionA (1a-1c)学案设计及练习题 人教新目标版
Unit5 SectionA (1a-1c)[Learning objectives]Knowing: 本课1个单词6个短语Practicing: 练习发出邀请与被邀请的对话[Important points]学习并掌握如何提出邀请与谢绝他人邀请的对话。
一、自主学习（教师寄语：No pains,no gains）Task1、会读书本课单词、短语1）个人读记单词与短语2）两个人一组相互检查读音3）展示，写在学案上单词： 1、课程短语： 1、为了考试学习 2、帮我父母3、看医生4、拜访我姑妈5、上钢琴课6、下一次Task2、模仿对话，提出邀请A: Can you e to my party on Wednesday?B: Sure, I would love to.A: Can you e to my party on Wednesday?C: Sorry, I can not .I have a piano lesion.A: Can you e to my party on Wednesday?D: I am sorry, too. I have to go to a doctor.Task3. 听力练习学习1b 然后连线。
Tim have a piano lesson.Ted have to go to the doctor. Kay have to study for a test . Anna visit her auntWilson have to help my parents. 二、合作共建请写出一组邀请与被邀请的对话。
三、系统总结1、总结本课所学短语6个：2、总结进行邀请的句子。
四、诊断评价（教师寄语：Tomrrow es never）1、用动词的适当形式填空1）I have ____(help) my mother.2) She____(have) a piano lesss now.3) I would love _____(e) to your party.4) I am sorry_____(hear) that.5) Thank you for______(help) me.6) He_____(have) to go to the doctor.2、选择1）Can you e to my party___Sunday afternoon?A、inB、onC、atD、with2)__C an you e to party with us?----___________A、I would love toB、I would like toC、I would love too.3) I can not go to the party, Maybe_____A、no timeB、other timeC、next time4) How about____to the zoo?A、goesB、 wentC、going3、翻译句子、（1）你能来参加我的宴会吗？（2）对不起，我得帮妈妈干活。
人教版八年级英语第五单元教学设计
人教版新目标八年级英语上册Unit5 Do you want to watch a game show?(Section A 1a-1c)教学设计教学设计内容Unit5 Do you want to watch a game show?( Section A 1a-1c)本节课为Unit5单元的第一课时，从学生现实生活切入，引导学生说出自己对电视节目的喜好，并通过练习来了解各种电视节目的名称，主要以听说为主，注重培养学生运用语言进行交际的能力。
一、Teaching aims:语言目标：1.学习并掌握有关电视节目类型及表达喜好程度的单词或短语2.学习有关表达对不同电视节目的偏好的句型，初步感知不定式做宾语的用法。
情感态度价值观目标：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。
注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意识，形成自己独立的个性。
二、Teaching methods:本节课采用情景教学法，直观、生动，融知识于竞赛游戏、调查采访以及小组活动中。
运用现代教学手段———多媒体进行教学，充分调动学生的积极参与，使课堂气氛活跃，参与率高，以确保教学效果。
三、Teaching difficulties and importances;教学重点1. 学习掌握各类电视和电视节目的名称。
2. 掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。
3.使学生掌握句型“What do you think of…?”“I don’t mind them.”学会描述自己的喜好以及制定合理的计划。
教学难点1.掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。
2.让学生运用所学句型“What do you think of…?”对某一事物进行评价，并且学会谈论计划。
四、Teaching procedures:Step1:Greeting and talkingT: What do you like doing in your free time?S1:I like watching TV.T; What kind of TV shows do you like?S2:I like…T; OK. Today let’s talk about them together.设计意图：通过师生问答询问学生喜欢做的事情，为导入新课做准备。
人教新目标八年级英语上册Unit 5 Section A(1a—2d)课件
“寻找”, 有目的地“找”, 强调“找”的动作, 延续性动词
【学以致用】
find, find out, look for
①Please
where they live.
②I
my pen everywhere, but I couldn’t
it.
答案: ①find out ②looked for; find
【自主归纳】
【妙辨异同】
happen与take place的区别
相同点
两者都没有被动语态
不同点
happen指偶然发生, 具有不可预测性, 主语一般 是物。常见用法: sth. happened to sb. “某人发 生了某事”
take place指事先计划好或预先布置而发生, 指 某个确定事件
答案:3. expect to learn 4. hope to be
I plan to go to a movie this evening. We want to see a comedy. Danny hopes to be an actor some day. They expect to win the game.
【自主归纳】 expect作动词, 意为“预料; 期待”, 后常接名词、代词或
动词不定式作宾语, 即expect to do sth. “期待做某事”。
【归纳拓展】expect的用法小结
【学以致用】
(2013·青岛中考)—You look sad. What has happened?
—Everyone
人民教育出版社
授课教师：
八年级上册 · 课文
精品教学课件
学校：
Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A(1a-2d)
人教版八年级英语上册Unit5SectionA1a~1c教学设计
2.结合自己的生活实际，用一般现在时写一篇关于自己周末活动的短文，不少于50词。
3.与同学进行英语对话，询问对方的兴趣爱好，用一般现在时进行回答，并将对话过程记录下来。
4.挑战性作业：采访家人或朋友，了解他们的兴趣爱好，用一般现在时进行描述，并整理成一篇小报道。
3.讲解一般现在时态的用法，结合实例句型（如：I like to play soccer after school. He often watches TV in the evening.），让学生了解并掌握一般现在时描述日常活动和兴趣爱好的用法。
4.通过师生互动、生生互动等方式，让学生大量练习一般现在时的句子，巩固新知。
（1）选取与学生生活密切相关的听力材料，提高学生的学习兴趣，同时降低听力难度。
（2）设计由浅入深的听力练习，逐步提高学生的听力水平，培养学生从语境中获取信息的习惯。
3.教学过程注重以下方面：
（1）启发式教学：引导学生主动思考，发现语法和词汇的规律，提高学生的自主学习能力。
（2）分层教学：针对学生的个体差异，设计不同难度的练习和活动，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
2.描述个人兴趣和活动时，词汇量有限，可能无法准确表达自己的意思。
3.听力水平参差不齐，部分学生在听力练习中可能感到吃力，难以捕捉关键信息。
4.部分学生可能缺乏自信，不敢在课堂上积极展示自己，影响课堂参与度。
针对以上学情，教师应关注学生的个体差异，采取分层教学策略，充分调动学生的学习积极性，提高课堂效果。同时，注重培养学生的学习策略，提高他们的自主学习能力，使他们在英语学习过程中不断取得进步。
人教版(2023)初中英语八年级上册第五单元：Section A (1a-1c)(含答案)【可打印】
Section A(1a-1c)知能演练提升Ⅰ.根据句意及首字母提示完成单词1.I can’t s this talk show. It’s too boring.2.—Would you m closing the door?—Not at all.3.My grandfather watches n on TV every evening.4.What do you think of s operas?5.My cousin plays the piano beautifully. She wants to join the t show.Ⅱ.用方框内所给单词或短语的适当形式填空.My grandfather likes wearing fashionable clothes. He what young people think of him.2.The old men rock music. They think it’s too noisy.3.Her sister soap operas. She likes them very much.4.I to go shopping with my mother. It’s crowded in the store.Ⅲ.补全对话(有两个多余选项)A: Do you often watch TV, Carol?B: 1. My parents can’t stand it, but my brother and I love it.A: What shows do you like?B: 2. I don’t like talk shows. I think they’re boring. Do you like them?A: 3.B: Oh,I like game shows too.A: Great. 4.B: Soap operas? They’re awful! I can’t stand them! 5.知能演练·提升Ⅰ.1.stand2.mind3.news4.soap5.talentⅡ.1.doesn’t mind2.can’t stand3.loves4.don’t like Ⅲ.1~5 CFBAD。
人教版八年级英语上册Unit5SectionA1a~1c优秀教学案例
2.设计真实的社交场景，如在学校、商场等地方，让学生模拟进行自我介绍和询问他人的情况，增强学生的实际应用能力。
3.创造轻松、愉快的学习氛围，使学生能够更加自信地开口说英语，提高他们的口语表达能力。
（二）问题导向
1.针对本节课的主题，设计一系列问题，引导学生思考和探讨，如“What are the important features to describe a person's appearance?”, “How do you introduce yourself in English?”等。
2.学生能够正确使用动词短语，如“have glasses”, “wear a hat”, “ride a bike”等，来描述一个人的穿着打扮和行为举止。
3.学生能够运用本节课所学的句型，如“This is... He/She is...”进行简单的自我介绍。
4.学生能够听懂并能够运用本节课所学的对话内容，进行日常交流，如询问和介绍他人的外貌特征和穿着打扮。
3.鼓励学生互相评价和反馈，帮助他们发现自己的不足，提高自己的学习能力。
（四）反思与评价
1.在课程结束后，引导学生进行自我反思，思考自己在课堂上的表现和学习成果，以及需要改进的地方。
2.定期进行单元测试和评估，了解学生对本节课知识的掌握程度，及时调整教学方法和策略。
3.注重形成性评价，关注学生的学习过程和进步，给予及时的反馈和指导，激发他们的学习兴趣和自信心。
（二）过程与方法
1.通过观察和描述图片，培养学生观察力和表达能力。
英语人教新目标八年级上册SectionA1a-1c
But Wang Junkai plays a little__b_e_tt_e_r_t_h_a_n_Wang
Ywuaenll./good（原级）
Li Jian sings___m_o_r_e_q_u_ie_t_ly__th_a_n_Wang Feng.
loudly（原级）
more loudly（比较级
quietly（原级
） more
quietly（比较级
）
）
部分词的比较级变化是不规则的 。 如：good/well---better bad/badly/ill--worse many/much---more little--less old--elder/older
tall（原级 ）
taller（比较级 ）
short（原级 ） shorter（比较级 ）
than conj. 比（用于比较级）
Yao Ming is ___ta_l_l___th_a_n___Pan Changjiang.
Pan Changjiang is __s_h_o_r_t___th_a_n__ Yao Ming .
friendly--friendlier
good/well little
better less
(还有一些是不规则的，需要死记)
Summary
规则 变化
不规则 变化
short tall
nice late funny heavy
thin hot
outgoing important
八年级上第五单元SectionA 1a---1c
Unit 5Do you want to watch a game show?Section A (1a－1c)1．重点单词：sitcom，news，soap2．重点短语：game show，talk show，soap opera，sports show3．重点句式：What do you want to watch?—What do you think of talk shows?—They're OK.I don't mind them.I can't stand them.1．询问他人对事物的观点2．学会正确表达自己的看法1．询问他人对事物的观点2．学会正确表达自己的看法一、预习课本P33新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．情景喜剧____________________2．新闻节目____________________3．肥皂剧____________________二、认真预习1a－1c，找出下列短语和句型。
1．游戏节目____________________2．访谈节目____________________3．连续剧____________________4．体育节目____________________5．你想去看什么？____________________6．你认为访谈节目怎么样？它们很好，我不介意它们。
________________________________________________________________________ 7．我无法忍受它们。
________________________________________________________________________Step 1情景导入Teacher：There are many shows，such as talk shows，game shows，sports shows，soap operas and so on. Do you like to watch TV？What’s your favorite program？Let's talk about the shows today.环节说明：由学生熟悉的电视节目入手，激起他们的学习欲望，有助于对学生学习兴趣的培养。
人教版八年级英语上册Unit5 Do you want to watch a game show Section A (1a-1c)教学反思
授课时间：2019年10月8日授课内容：Unit5 Do you want to watch a game show?Section A （1a-1c）常规中求发展，反思中得提升本节课选自人教版《Go For It》教材八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show? Section A （1a-1c）部分，本单元的核心话题是娱乐活动（ Entertainment），整个单元分为Section A 、Section B 和Self check 三个部分构成。
Section A的话题主要围绕电视节目（TV shows）展开，呈现了不同电视节目类型的表达方式，以及句型A:What do you think of…? B：I don’t mind them./I can’t stand them./ I love watching them.用来表达对各类电视节目的偏好。
本部分的重点是学习几种电视节目类型的名称，掌握谈论喜好的句型，以及初步建立动词不定式的意识。
Section B部分是在A部分所学的基础之上拓展了电影（movies）这个话题，重点学习和运用恰当的形容词进一步表述喜欢或不喜欢某种电视节目和电影的原因，主要以阅读教学和写作为主。
Self check部分主要检测学生对谈论计划和安排的句型以及谈论喜好的句型的掌握情况。
本节课是一节听说课，也是该单元的第一课时，故教学的重点是部分电视节目的名称（talent show, sports show,talk show, game show, sitcom, news, soap opera），谈论和表达喜好的句型（A：What do you want to watch? What do you think of……B：I love them. I like them, I don’t mind them. I don’t like them. I can’t stand them）。
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What kind of TV show is it?
CCTV News
News
What kind of TV show is it?
World Cup
Sports Show
What kind of TV show is it?
Soap Opera
1a Match the TV shows with the pictures [a-g].
can’t stand后接名次、代词和动词ing形式。
can’t stand sth.
I can’t stand the movie! It is too boring!
can’t stand doing sth.
We can not stand standing too long.
用来询问他人对某事物（某人）的看法、观点 或态度，常用句型如下：
What do you think of talent shows?
不介意
What do you think of talk shows?
what do you think of soap operas?
无法忍受
A: What do you want to watch? B: I want to watch talent shows.
sitcom
情景喜剧
game show
游戏节目 知识竞赛节目
talk show
脱口秀、访谈
Brainstorm
Look and Say it quickly!
What kindgof TV
shoRweaisdity? ?
What kind of TV show is it?
Love apartment
s
情景喜剧
/ies
What kind of TV show issita?re they?
s
卡通漫画节目
What kind of TV show is it? 新闻联播
sports show
体育节目
talent show
才艺节目
news
新闻
soap opera
肥皂剧
kinds of TV shows
s
体育节目
What kind of TV show issita?re they?
s
游戏节目
What kind of TV show iss ita?re they?
s
肥肥皂皂剧歌剧，，连歌续剧艺剧术
Beijing Opera
京剧
What kind of TV show iss ita?re they?
1.talk show____ e
2.soap opera____ d
3.sports show____ b
4. sitcom _______ c
5.game show_____ 6.talent show___a__
g 7.news ________
f
Listen and number the shows [1-4]
Sitcom
What kind of TV show is it?
Running Man
Game Show
What kind of TV show is it?
A Date With Luyu
Talk Show
What kind of TV show is it?
Chinese new songs
What do you think of talent shows? A: I love them . B: Then let’s watch a talent show.
want to do sth 想要做某事
Do you want to join me? 你想要加入我吗？ The boy wants to go to Beijing. 那个小男孩想去北京。
2. 你觉得谈话节目怎么样？
What do you __t_h_in_k_ __o_f talk shows?
3. 我不介意看。/我不能忍受。/ 我喜欢看。
want sb to do sth 想让某人干某事……
I want her to go to a movie with me. 我想让她和我去看电影。
I don’t mind them. 我不介意他们。
1.mind: v.介意；在乎；反对。其后接名词或v-ing形式或从句 作宾语，常用于疑问句、否定句、条件句中。 （表示请求或 征求意见） mind doing sth.介意做某事
Unit 5
Do you want to watch a
gkind of TV show issit?are they?
s
才艺节目
What kind of TV show issita?re they?
s.
访谈节目;脱口秀（音译）
What kind of TV show issita?re they?
Would /Do you mind doing …?
如：Would you mind opening the door?
mind one’s doing sth介意某人做某事 Would /Do you mind one’s doing …? 如：Do you mind my smoking?
I can’t stand it! 我不能忍受它/我受不了它！ stand 动词 1:站， 站立 e.g. Stand up! 起立 2: 顺利接受；忍耐、忍受（多用于否定句、疑问句）
What do you think of …?“你认为（觉得）···怎么样?”
How do you like ...?
What do/does+ sb.+ think of+……?
句 型 构 成
How do /does +sb.+ like……?
practice
1. 你想看新闻吗？
Do you want to watch the __n_e_w_s?
1b
in the order you hear them.
_3_ talent show _1_ talk show _4_ soccer game _2_ news
What do you think of sports shows?
What do you think of game shows?