三年级上语文课件雨后1_沪教版(秋)

赤脚 裤子 裙儿 哥哥 撅着
飞溅 糟糕 痛快 海洋
妹妹 水淋淋 小辫儿 唇儿 迸射 神仙 拍手 摔跤
他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
他拍拍/水淋淋的/泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟 糕！”
小妹妹撅着两条短粗的小辫 儿，紧紧地跟在泥裤子后面。
小妹妹/撅着两条/短粗的小 辫儿，紧紧地/跟在泥裤子 后面。
心里却希望自己也这么痛快地 摔一跤！
心里/却希望自己/也这么痛 快地/摔一跤！
课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢 乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你 最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把 描写他的句子找出来读给大家听听。
nèn lǜ 嫩 绿的树梢闪着 金光，广场上成了一 片海洋！水里一群 chì jiǎo 赤 脚 的孩子，快乐 得好像神仙一怎 样玩水？谁能 学着她的样来 演一演？
合作讨论
小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟
在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一
跤？
tíxǐng
diē
听了哥哥的提 醒，又见哥哥跌了一跤，
想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，
xiàn mù
觉得哥哥这样子很有趣，好羡 慕哥哥。她 zì háo
广 场
吗？
chì jiàn mèi huá lín yáng
•赤 溅 妹 滑 淋 洋
kù zāogāo biàn chún qún
• 裤 糟糕 辫 唇 裙
shuāi jiāo xiān pāi yàng bèng
• 摔跤 仙 拍 样 迸
shén jiǎo gē tòng juē
•神 脚 哥 痛 撅
9雨 后
雨后荷花
雨后竹叶
雨后彩虹
让我们 出去玩 会儿好
么？
妈妈， 下雨了。
当然可 以。
下雨了，伙伴 们快出来玩啊！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 12:17:10 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021
合作讨论
小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，
可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸
上却发射出兴奋和骄傲呢？
tiáo 小哥哥很调皮，他觉得这样很好
qù 玩，找到了生活的乐趣。
juē
biàn
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
jǐn
kù
chún
紧紧跟在泥裤子后面，她咬着唇儿
tí qún
提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却
shuāi tòngkuài jiāo
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
其他小伙伴都 在干嘛呢？
空气真好！ 空气真清新！
小朋友们都 在干嘛呢？
雨后的我们
好开心 啊！
雨 后
你们想去 雨后的广场
的
看看、玩玩
广场成了欢乐 的海洋，你仿佛 看到了什么？
小哥哥使劲地踩着水， jiàn
把水花儿溅得高高。他喊： huá
“妹，小心，滑！”说着自 jiāo
己就滑了一跤！
你觉得这个 小哥哥怎么样？
他拍拍水淋淋的泥裤 子，嘴里说：“糟糕— —糟糕！”而他通红欢 喜的脸上却迸射出兴奋和 骄傲。
小哥哥心里 在想什么？你能 学学这小哥哥的 样来说说吗？
为有这样的哥哥而感到快乐和自 豪。
让我们一起来分角 色进行朗读吧！
我还会 表演呢！
hǎo 好像
好
近义词 hào 好奇 反义词
• 欢喜——欢乐 快乐——高兴
• 小心——当心
• 好像——仿佛 骄傲——自豪
糟糕——精彩 欢喜——悲伤 骄傲——谦虚
后——前
填一填
• （ 使劲地 ）地踩水 • （ 紧紧地 ）地跟在后面 • （小心 ）地跑 • （高兴 ）地叫起来
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23