新幼儿园大班音乐律动《足球宝贝》公开课优质公开课获奖教案教学设计

新幼儿园大班音乐律动《足球宝贝》公开课优质教学设计
一、教学目标
通过本节课的教学，学生能够： 1. 了解足球运动的基本知识； 2. 掌握《足球宝贝》这首歌曲的歌词和旋律； 3. 提高团队合作能力，通过编排简单的动作表达情感； 4. 增强幼儿的音乐感知和节奏感。

二、教学准备
1.CD或设备播放《足球宝贝》音乐；
2.一块足球道具；
3.幼儿园大班学生。

三、教学过程
第一步：导入（5分钟）
1.老师播放《足球宝贝》音乐，让学生感受音乐的节奏；
2.引导学生谈论足球，并谈论关于足球的一些基本知识。

第二步：学习《足球宝贝》歌曲（15分钟）
1.老师带领学生一起唱《足球宝贝》歌曲，教学歌词和旋律；
2.让学生模仿音乐中的唱法和节奏。

第三步：学习舞蹈动作（20分钟）
1.以足球为主题设计一套简单的舞蹈动作；
2.分组让学生模仿跳舞，强调团队合作和整齐划一。

第四步：合并音乐和舞蹈（10分钟）
1.播放音乐，让学生跟随音乐节奏进行动作表演；
2.整合音乐和舞蹈，让学生在团体中展示。

第五步：总结和表扬（5分钟）
1.教师对学生表现进行肯定，并提出个别建议；
2.学生在老师的引导下自我总结，感受表演的乐趣。

四、教学评价
通过学生对足球知识的表述、歌曲的演唱、舞蹈的表演以及团队合作情况来评价学生的学习效果。

五、教学反思
1.本节课能否让学生在欢乐中学习、在表演中展示；
2.是否能让学生体验到音乐律动的愉悦；
3.需要进一步完善能提高孩子的音乐节奏感。

六、结语
通过本节优质公开课的设计，学生在欢乐中学习，通过音乐和舞蹈的结合，增强了音乐感知和团队合作能力，使他们更加活跃且快乐的向前发展。