新人教版五年级语文下册第二次月考试卷免费(三套)

新人教版五年级语文下册第二次月考试卷（免费(三篇)
目录：
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷免费一
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷带答案二
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷附参考答案三
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷免费一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
shēn duàn ēn huì lǐ suǒ dāng rán
（_________）（______）（___________）
fēn fù xùn qī lǎn duò gāo diǎn
（_________）（_______）（________）（_________）
二、比一比，再组词。

（10分）
冠（____）枚（____）猎（____）协（____）侵（____）
寇（____）牧（____）猪（____）胁（____）浸（____）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
（____）心（____）血足（____）多（____）（____）远扬
（________）多端内（____）外（____）处心（_______）
（____）直（____）壮（____）星（____）月
贬义词有______、_______、_______。

_______和_______是褒义词。

2.照样子写词语。

内．()外．()(一、三字为反义词)：_______ ________ ________
3.选择其中两个词语写一段话。

_______________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……
1．（_____）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。

2．人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。

3．（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。

4．在地道里（______）有警戒洞，（______）有迷惑洞。

五、按要求写句子。

（15分）
1、这条巷子真窄呀，_______________（把句子写具体）
2、下雪了，地上白茫茫的一片。

（改成比喻句）
_______________________________________
3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

（改成拟人句）
_____________________________
4、谈谦耗费毕生的心血写成了《国榷》，他的精神难道不值得我们学习吗？（换个说法意思不变）
___________________________________
5、王丽要设计两条公益用语。

一条是保护环境的，一条是文明出行的。

请你帮她设计其中一条。

___________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
阅读《将相和》课文片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。

蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他（理直气壮）地说∶“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向
柱子上撞。

秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。

蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1．在文中画出表示蔺相如动作的词语。

2．画线的句子说明秦王__________，因此蔺相如才敢假意撞璧。

3．把括号中的词换个意思相近的词，这个词是________。

4．蔺相如要秦王举行一个隆重典礼的原因有二：一是_________________，二是__________________。

七、习作。

（20分）
题目：我________的一个人
要求：把题目补充完整，横线上可填写“佩服”“尊敬”“难忘”等。

2.要有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。

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参考答案：
一
身段恩惠理所当然吩咐讯期懒惰糕点
二
冠军一枚猎人协调侵略日寇牧童小猪威胁浸泡
三
呕沥智谋臭名诡计忧患积虑理气众拱臭名远扬诡计多端处心积虑呕心沥血足智多谋东奔西跑大材小用异口同声足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。

”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。

四
如果就既又即使也不仅还
五
胖子都走不过去了。

2.下雪了，地上的雪像棉被一样，白茫茫的一片。

3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中嬉戏打闹，飞来飞去。

4.谈谦耗费毕生的心血写成了《国榷》，他的精神值得我们学习。

5.保护环境，低碳出行。

六
1．捧后退靠着举起
2．很喜欢和氏璧，但是又不想拿城池交换。

3．振振有词
4．从秦王手里要回和氏璧避免秦王使诈
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷带答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
èhào gān jú wú rǔ fàng sì
（________）（_________）（________）（_________）shuō huǎng yī jīn lěng mò páo xiào
（________）（________）（_________）（_________）
二、比一比，再组词。

（10分）
搂________ 倒________ 皆________ 怜________
擞________ 侄________ 替________ 伶________
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①负（____）请（____）②同心（_______）力
③无价（____）（____）④完璧（____）（____）
廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。

2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
无论……都……即使……也……
如果……就……因为……所以……
1．（______）明天下雨，运动会（______）延期举行。

2．我（______）对什么花，（______）不懂得欣赏。

3．（____）是蒙蒙细雨的夜晚，（_____）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

4．（____）太阳离地球太远，（____）看上去只有一个盘子那么大。

五、按要求写句子。

（15分）
（1）一个人有困难，大家应该帮助他。

反问句：_______________________________________________________（2）雨刚停，太阳就出来了。

拟人句：_______________________________________________________（3）小鸟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧！”
改转述句：_____________________________________________________（4）爸爸发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。

改双重否定句：_________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
孩子，我为什么打你
有一天与朋友聊天，我说；“就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。

我这一辈子，从没打过人……”你突然插嘴说：“妈妈，你曾经打一个人，那就是我……”
那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。

不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。

你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。

我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。

面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。

你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。

我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。

世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。

我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。

假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈十倍。

但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。

这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。

于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
我从不用那些工具。

打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。

我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。

这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。

因为，重要的不是身累，而是心累……
孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。

因为你已经长大了，因为你已
经懂得了很多道理，毫不懂道理的婴儿和已经懂道理的人，都不必打。

只有对半懂不懂、自以为懂其实不怎么懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。

孩子，打与不打都是爱，你可懂吗？
1．根据上下文②中划横线理解词语的含义。

刻苦铭心：__________________________
2．品析第3段中画浪线句子的表达效果。

__________________________
3．为什么面对孩子摔破碗盆、拆毁的玩具、污脏的衣服“我”都不曾打他？（请用文中原句来回答）
________________________
4．怎样理解第11段的“最要的不是身累，而是心累？
_____________________________
5．第13段在文章的结构和内容上有什么作用？
_______________________
6．你对于父母责打孩子是怎样看的？谈谈你的理解。

__________________________
1．牢记在心，永远不忘
2．运用了比喻的修辞方法。

生动形象地写出了孩子被父母保护的样子，体现了父母对孩子疼爱和怕孩子受到伤害的心情。

3．我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

4．孩子做错事让父母感到心疼和无奈，父母对自己的努力付之东流而感到心疼，因为爱孩子所以才觉得心累。

5．照应文章标题，点明文章主旨，体现了父母打孩子是想帮助孩子认识并改正错误的良苦用心。

引起读者的反思。

6．应该理解父母的良苦用心，同时做一个懂事的不让父母操心的好孩子。

重点段落品析。

七、习作。

（20分）
题目：那件事真让我（难忘、感动、后悔、开心......）
要求：1、把题目补充完整。

2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。

3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

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参考答案：
一
噩耗柑橘侮辱放肆说谎衣襟冷漠咆哮
二
搂抱；倒水；皆大欢喜；可怜；抖擞；侄子；替代；伶俐
三
荆罪协之宝归赵①②
四
如果就无论都即使也因为所以
五
1．一个人有困难，难道大家不应该帮助他吗？ 2. 雨刚停，太阳就露出了笑脸。

3. 小鸟让青蛙跳出井口来看一看。

4.爸爸发起脾气来，姐姐和我不得不远远地躲着。

六
新人教版五年级语文下册第二次月考试卷附参考答案三班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（10分）
bái hèxián qìjìng kuàng ēn huì
（_______）（______）（_______）（______）
pào cháliáng tíng gāo bĭng kǒu shào
（______）（________）（_______）（________）
二、比一比，再组词。

（10分）
猴（________）蔚（_______）患（_________）嫁（________）
喉（________）尉（_______）窜（_________）稼（________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
毫不犹（________）（________）盆大雨风（_______）雪压
（________）头折节天（_______）日久大显身（________）
（__________）不舍不容争（_______）（____）灵（____）巧
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。

3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。

4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。

五、按要求写句子。

（15分）
小鸟的影子就在这中间隐约闪动。

（缩句）
____________________________________________________
2. 小珍珠鸟站在书桌上叫着。

（改为拟人句）
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3.《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。

（修改病句）
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4. 信赖，往往创造出美好的境界。

（改为反问句）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。

在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。

那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。

那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。

我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。

①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。

那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。

从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。

那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。

我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。

我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我笑了一笑。

“谢谢，不用了。

”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。

”
我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢？”②“我告诉他，总会打中的。

”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。

”我沉默了。

过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。

③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。

那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。

“看来今天他打不中了。

”我想。

犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。

(有改动)
1．“她顿．了一下，望．着那孩子，轻轻地说
．．．．”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感？
_____________________________________________________
2．文中画“____”的句子主要通过对母亲的______、______、_____描写，体现了__________________。

3．画“”的句子是_____描写，点明了时间_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。

4．文中画线句子②的深刻含义是什么？
_______________________________________________________
七、习作。

（20分）
题目：我________的一个人
要求：把题目补充完整，横线上可填写“佩服”“尊敬”“难忘”等。

2.要有真情实感，语句通顺，书写工整，不少于400字。

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_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________
参考答案：
一
白鹤嫌弃镜框恩惠泡茶凉亭糕饼口哨
二
猴子蔚蓝患难出嫁咽喉中尉窜出庄稼
三
豫倾欺低长手依依辩心手
四
因为所以虽然但是如果就因为所以
五
影子在隐约闪动。

小珍珠鸟站在书桌上跳起了舞蹈。

《珍珠鸟》的作者是冯翼才信赖，怎能不创造出美好的境界呢？
六
1．母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。

2．动作语言神态母亲对孩子无私的爱
3．环境已经很晚在母亲的陪伴下坚持练习成功即将来临4．无论什么事情，只要去做，就可能做好；只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。