部编版四年级语文下学期期中考试同步检测

部编版四年级语文下学期期中考试同步检测
姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分
得分
一、看拼音写词语。

guān cháo xū ruòshì jìpí láo
jìng pèi yǎn hùqīng xīguàn gài
二、我能读词语，在加点字的正确读音下面打上“√”。

顿．时（dùn dònɡ）蝙蝠．（fú hú）氛．围（fēn fèn）
弯曲．（qū qǔ）丈．量（zhàn zhànɡ）杀．害（sā shā）
三、比一比，再组词。

据（_______）忧（_______）慎（_______）震（_______）提（_______）
剧（_______）犹（_______）填（_______）振（_______）堤（_______）
四、补充词语，并选词填空。

（______）（______）斑斓（______）（______）相干
（______）（______）翱翔（______）（______）之笔
（______）（______）饮血天之（______）（______）
上面的词语中，“__________”可以用来形容孔雀；“________”可以用来形容老鹰；“________”可以用来形容原始社会人们的生活状态。

五、对号入座填词语。

活泼活跃活力
①工作繁重，她依然充满了________。

②________会想的孩子们，会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”。

③小小的天窗会使你的想象________起来。

喜欢喜爱爱护
④我们要________学校的公物。

⑤夏天阵雨来了时，孩子们顶________在雨里跑跳。

⑥这是我最________的一件物品。

六、按要求写句子。

1．伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

（缩句）
__________________________________________
2．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
___________________________________________
3．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

”（改为转述句）
___________________________________________
4．女端被一阵轰降隆的巨大响声震醒了。

（改为“把”字句）
___________________________________________
5．我们必须做到边读书边思考的习惯。

（修改病句）
__________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。

”这段话选自神话故事
_________________。

2.《普罗米修斯》是一个神话故事，故事的起因是
_______________________________；故事的经过
_______________________________；故事的结果
_______________________________。

3.通过本单元的学习，我们认识了为了拯救处于水深火热中的人们，勇敢顽强、不畏艰难补天的_________；认识了为人类拿取火种而受尽折磨的
________；还认识了被大海夺去生命的女娃化作的________，并从它身上学到了________精神。

八、课内阅读
爬山虎的脚（节选）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。

今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

①这就是爬山虎的脚。

②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

④爬山虎的脚长在茎上。

1．从选段中找出下列词语的反义词。

陈旧—（__________）难受—（__________）
杂乱—（__________）忽略—（__________）
2．第一自然段中，作者仔细观察了爬山虎叶子的_____ 和______ ，既写了叶子的静态，又写了叶子的________ 。

3．第二自然段中①～④句的顺序混乱了，正确的顺序是（______）—
（_______）—（______）—（_______）。

（填序号）
4．第二自然段中，作者是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的？
__________________________________________________________
5．用“”画出选段中的比喻句，句中将比作。

九、快乐作文。

本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。

在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象？请选择其中一个人，写一篇文章。

要求：1．题目自拟，文章不少于400字。

2．抓住人物的特点。

3．表达清楚，中心明确。

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答案
1、观潮虚弱世纪疲劳敬佩掩护清晰灌溉
2、dùn fú fēn qū zhànɡ shā
3、根据担忧慎重震动提示（提防）剧场犹豫填空振作大堤
4、五彩毫不凌空点睛茹毛骄子五彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血
5、活力活泼活跃爱护喜欢喜爱
6、盘古创造了世界。

为人类造福，没有什么错。

普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不去承认错误。

一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了。

我们必须养成边读书边思考的习惯。

7、《盘古开天地》普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活，决定拿取火种，带到人间经过是普罗米修斯受到宙斯严厉的惩罚，但他矢志不渝，绝不屈服是大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯，使他获得了自由。

女娲普罗米修斯精卫坚韧执着
8、
1．新鲜舒服均匀注意
2．颜色形态动态
3．④③②①
4．生长位置颜色形状
5．茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。

细丝触角
9、示例：
印象深刻的一个人
在我们记忆中，最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。

为什么我对清洁工印象最深刻呢？是因为在以前的时候，我们一家人在旅游景点游玩的时候，在里面的地方玩的腿都酸软了，于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来，在我们的旁边的椅子上，有一对人，看起来像是夫妇，男的左手里拿着鸡腿，有手里拿着可乐，女的手里面拿着一袋瓜子，而且他们的椅子下有不少的垃圾，他们的旁边有一位清洁工，一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾，那个女的对男的说：“我们换一个地方吧，后面有一个人。

”男的说：“好的。

”于是他们一直不停的换来换去，清洁工一直在后面跟着他
们，再扫着他们的垃圾。

女的说：“这个人好奇怪，为什么一直跟着我们。

”清洁工对他们说：“请不要随地乱丢垃圾。

”他们却说：“丢一点又怎么了。

”一直到我们走了，清洁工还是在扫，他可真让人敬佩。