课时训练05自然界中的水

课时训练05自然界中的水
(限时:30分钟)
|夯实基础|
1.以下说法正确的选项是( )
A.水是由一个氧元素和一个氢元素组成
B.水是由氢、氧两种元素组成
C.水是由氢气和氧气两种单质组成
D.水分子由氢分子和氧原子构成
2.如图Z5-1是水的微观层次结构,图中右侧〝〞表示 ( )
图Z5-1
A.水分子
B.氢原子
C.氧原子
D.氢分子
3.[2021·福建]生活饮用水的水质必需到达国度规则的相应目的。

以下目的可经过过滤到达的是( )
A.廓清
B.无异色
C.无异味
D.无细菌和病毒
4.[2021·临沂]以下关于水的说法正确的选项是( )
A.我国水资源丰厚,人均水量位于世界前列
B.在电解水实验中,正负电极发生的气体体积比约为2∶1
C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
D.水体有一定的自净功用,城市生活污水可直接排放
5.[2021·徐州树人一模] 2021年〝世界水日〞宣传主题是〝借自然之力,护绿水青山〞。

以下有关说法中不正确的选项是( )
A.污染水水平最高的方法是蒸馏
B.硬水经过活性炭吸附、过滤可变成软水
C.水的三态变化,能完成水的自身污染和水资源的重新分配
D.为保护水资源,既要浪费用水,又要防治水污染
6.[2021·广州]以下有关水的说法错误的选项是( )
A.水质混浊时可参与明矾使悬浮杂质沉降除去
B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C.水中有异味时可参与活性炭除味
D.可用蒸馏的方法将自来水进一步污染
7.
图Z5-2
[2021·德州]如图Z5-2是水电解实验表示图,以下有关说法正确的选项是( )
A.正极衔接的玻璃管内发生氢气
B.发生两种气体质量比为2∶1
C.水是由氢分子和氧分子组成
D.在化学变化中原子重新组合
8.[2021·达州]某县自来水的水源地是一个大型水库,某化学兴味小组展开了一次污染水的实际活动。

请回答以下效果。

图Z5-3
(1)对所取水样停止过滤,除了滤纸和图Z5-3提供的仪器外,还需求的一种玻璃仪器是。

(2)向滤液中参与活性炭,应用其性除去异味,再次过滤。

(3)为了检验所得滤液能否为硬水,取样参与,依据发生白色垢状物或泡沫的多少停止判别。

(4)自来水的消费进程中常用液氯灭菌,它会与水发作如下反响:Cl2+H2O HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不动摇易分解:2HClO2HCl+O2↑。

该兴味小组的小君同窗应用久置后的自来水配制硝酸银溶液,有白色沉淀出现。

请解释发生沉淀的缘由
(用化学方程式表示)。

(5)维护水环境,珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

以下做法有利于维护水资源的是(填序号)。

A.化肥和农药的过度运用
B.工业废水处置达标后排放
C.实验室的废液不经处置直接排放
D.燃煤中参与石灰石作为固硫剂,增加酸雨对水源的污染
|才干提升|
9.[2021·徐州六县一模]以下有关水的表达不正确的选项是( )
A.水是人体所必需的营养素
B.自然界的水循环是水分子运动的结果
C.pH小于7的降雨属于酸雨
D.有水生成的反响不一定是中和反响
10.[2021·徐州树德一模]同窗们用〝电解水〞和〝氢气熄灭〞两个反响探求水的组成,他们依次停止了如下实验:
图Z5-4
以下有关描画正确的选项是( )
A.实验①中正、负极发生气体的体积比为2∶1
B.实验②的目的是检验氢气中能否混有水蒸气
C.实验②不能确认水是由氢、氧两种元素组成
D.两个反响中,原子的种类和个数均坚持不变
11.[2021·舟山] 2021年,结合国把世界水日的主题定为〝废水〞,关注重点是寻觅各种方式来增加和再应用废水。

以
图Z5-5
如图Z5-5所示是小凡用手势〝OK〞表示初中罕见化学反响中生成水的不同方法,要求手指上的物质区分经过某种反响的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2),那么物质X一定不是以下物质中的( )
A.H2
B.H2CO3
C.CH4
D.KOH
13.A~E是初中化学罕见的物质,A和D的组成元素相反、在常温下均为液体,E是一种黑色固体,它们的相互转化关系如图Z5-6所示(箭号所指方向为生成物,局部反响条件已略去)。

图Z5-6
(1)A物质的称号为。

(2)反响③的化学方程式为。

(3)反响②的基本反响类型为。

(4)请写出B物质的一种用途: 。

14.[2021·雅安]研讨〝水〞可从多角度展开。

(1)水的电解
①微观现象:按图Z5-7所示装置,通电一段时间后,试管A、B中发生气体的体积比约为,
检验B中气体的现象是。

图Z5-7
②微观剖析:该反响中发作分解的微粒称号是。

③结论:水由组成。

(2)水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反响后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。

写出该反响的化学方程式。

(3)水的用途
①碘与锌在常温下反响速度很慢,假定滴入几滴水那么反响猛烈,水在此的作用是。

②图Z5-8实验中,对水的主要作用剖析不片面的是(填序号)。

图Z5-8
A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B.b图中的水提供热量
C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
参考答案
1.B
2.B
3.A [解析] 过滤是把液体和不溶于液体的固体分别的一种方法,只能除去不溶性杂质。

过滤能失掉廓清的水;无异色和无异味是经过吸附到达的;无细菌和病毒是经过杀菌消毒到达的,故A正确。

4.C
5.B [解析] 活性炭不能吸附水中钙离子和镁离子,不能使硬水硬化。

6.B
7.D [解析] 电解水时,正极衔接的玻璃管内发生气体较少,是氧气,负极衔接的玻璃管内发生气体较多,是氢气;发生两种气体体积比为1∶2;在化学变化中,分子可以分解为原子,原子重新组分解分子。

8.〔1〕玻璃棒〔2〕吸附〔3〕肥皂水
〔4〕AgNO3+HCl AgCl↓+HNO3〔5〕BD
9.C
10.D [解析] 氢气熄灭生成水是化合反响,依据质量守恒定律可以判别水是由氢、氧两种元素组成。

11.B [解析] 除去不溶性固体用沉淀法;硫酸钠不与氯化铜反响;纯碱与石灰水反响,生成碳酸钙沉淀,运用过滤法。

12.C [解析] 氢气可以与氧气发作化合反响生成水;碳酸分解生成水;甲烷熄灭生成水,但不属于基本反响类型;稀盐酸与氢氧化钾发作复分解反响生成水。

13.〔1〕水
〔2〕2H2O22H2O+O2↑
〔3〕置换反响
〔4〕供应呼吸〔合理答案均可〕
[解析] 由反响①的条件可知该反响是通电分解水,那么A是水;由A和D的组成元素相反、在常温下均为液体可知D是过氧化氢,那么B是氧气,C是氢气;E是一种黑色固体,且能与氢气反响生成水,那么E是氧化铜或四氧化三铁,反响②是置换反响。

14.〔1〕①2∶1带火星的木条复燃②水分子
③氢、氧元素〔或H、O〕
〔2〕2K+2H2O2KOH+H2↑
〔3〕①加快反响速度〔或催化剂〕②AB。