喜迎元宵节活动策划方案

篇一
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活泼节日气氛，呈现员工风貌，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由创造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：猜灯谜、庆元宵
二、活动时间： 20×年 2 月 19 日(农历正月十五)晚 6：00
三、活动地点：消遣室及篮球场
四、活动豫备：
1、x 月 xx 日前，各车间文员负责采集各种灯谜，总数量400 条，负
责人：。

2、场地布置： 3 月 5 日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在消
遣室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。

3、x 月 xx 日晚，消遣室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。

4、x 月 xx 日晚，篮球场组织趣味小嬉戏，嬉戏积分兑换、礼品发放
及宣传拍摄等，负责人：。

5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。

请以上负责人于 2 月 15 号前至少开会 3 次争论各负责事项的豫备状况及进度，总负责人 2 月 16 号将详细活动流程交于部门经理处。

五、活动规章：
1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每一个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者发展登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或者车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。

为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。

(待争论)
4、谜语共 400 条：
第 1-100 条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第 101-200 条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第 201-300 条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第， 301-400 条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、嬉戏设置至少 5 个，且能同时发展。

各嬉戏负责人对每轮嬉戏的获奖者发展积分嘉奖，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品 200 份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖胜利则兑换一份奖品，奖品兑完，活动完毕。

(抽奖内容根据奖品来设定)
嬉戏活动共设置礼品 30 份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积肯定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动完毕。

六、活动留意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

猜题胜利，则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序，违反者取销猜谜资格。

4、嬉戏环节纵情的顽耍
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼 20 只， 5 元×20=100 元
2、红丝带两盘， 15 元×2=30 元
3、奖品 200 份， 4 元×200=800 元
4、礼品 30 份， 500 元(可申请公司产品)
合计费用：约 1500 元摆布。

篇二
一、活动背景
元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。

它伴有人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。

为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解，我
们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感
受“元宵节”特故意义及给人们带来的喜气和欢快。

二、活动主题
欢快元宵节
三、活动目的
1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
2.通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子斗胆地想象与创造；
3.加强孩子动脑、动手力量，到达孩子能通过不同的形式表达自己的
感受与理解的训练意义。

四、活动时间
五、活动地点
六、参加人员
七、活动流程
1.主持人开场致辞； (3 分钟)
2.故事叙述：元宵节的由来(教师提前豫备故事生动的叙述)；(5 分钟)
3.欢快元宵——一起包汤圆(20 分钟)
规章：教师将提前豫备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，
最终将汤圆入锅。

4.欢快元宵——书写心愿卡片(20 分钟)
规章：教师给学生发放豫备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢快元宵——提灯笼嬉戏(30 分钟)
规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运送灯笼 (可用旺仔易拉罐代替)，选择 12 组家长和孩子参预，嬉戏分三轮，每轮 4 组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢快元宵——猜灯谜(30 分钟)
规章：教师将家庭分组，每 6 组家庭围城一圈，每组分发 5-10 道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。

(灯谜及谜题见附件一)
协作音乐：欢快节庆音乐
7.欢快元宵——和我一起吃元宵(20 分钟)
规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；
协作音乐：《卖汤圆》
八、物料豫备
面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画
笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接 ppt、电饭煲、碗、勺子
九、人员分工
1 名主持人
6 名教师提前一小时到会场做布置；
10 名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律；
1 名教师负责音乐和现场 PPT 播放；
4 名教师负责物料选购，现场物料发放和采集；
5 名教师负责汤圆的烹煮和发放。

十、留意事项
1.现场纪律秩序掌握；
2.活动过程中排解
安全隐患，避开孩子在活动中受伤；十一、费用预算
活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在 300 元摆布。