二年级下册音乐教案 第三单元 欣赏 杜鹃圆舞曲 ｜人教版 (1)

二年级音乐下册【人教版】
教学内容：《杜鹃圆舞曲》
教学目标：通过对乐曲的欣赏，记忆乐曲的第一主题，并能区分出乐曲的其他段落，理解乐曲的情绪，能够随着音乐律动，掌握三拍子的舞步；选用打击乐器为乐曲第一主题伴奏。

教学重点：记忆乐曲的第一主题，随音乐律动。

教学难点：区分乐曲的其他段落。

教学方法：引导法、发现法、探究法、聆听法、情景教学法、小组合作法、多媒体助学法等。

教学用具：多媒体课件、钢琴、打击乐器等。

教学过程：
一．导入：
1.辨音游戏：你听，这是什么动物的叫声？（布谷鸟）
2.板书课题：杜鹃圆舞曲。

二．听赏音乐。

1.初听音乐：初步感知乐曲的情绪。

2.简介乐曲的作者。

3.听赏乐曲的第一主题。

（1）开头用什么乐器演奏的?
（2）学生用拍手、拍腿等肢体动作表现乐曲。

（3）随音乐哼唱、记忆主题旋律。

（4）为第一主题起名：快乐的舞蹈、自由的森林、晨雾中苏醒的森林等等。

（5）出示谱例：小组讨论，选择哪种乐器演奏哪行伴奏谱？为什么？
三角铁、碰铃的音色明亮，余音较长，适合演奏ⅹ———的节奏。

双响筒、响板、沙锤的余音较短，适合演奏0ⅹⅹ的节奏。

（6）选用合适的打击乐器为乐曲的第一主题伴奏。

4.欣赏乐曲的第二部分。

（1）初听第二部分：这一段旋律和第一段比较有什么不同？
（2）为第二主题起名：唱歌的杜鹃、舞蹈的小鸟、快乐的杜鹃等。

5.欣赏乐曲的第三部分。

（1）初听乐曲的第三部分：它是用什么乐器演奏的？
（2）为第三主题起名：舞蹈的大树、快乐的森林等。

（3）介绍圆舞曲：一种流行于欧洲的三拍子的民间舞曲。

（4）在教师的指导下，学习三步舞的基本舞步：左右左，右左右。

（5）随着第三部分音乐跳一跳。

6.欣赏乐曲的第四部分：它和前面的哪一段相同？
7.完整欣赏全曲。

三．在《杜鹃圆舞曲》的伴奏下，进行表演展示。

板书设计：
杜鹃圆舞曲
[挪] 约纳森
自由的森林 A ⅹ——︱ⅹ——︱
0 ⅹⅹ︱0 ⅹⅹ︱
唱歌的杜鹃 B 即兴律动等
舞蹈的小鸟 C 舞步
美丽的春天 A＇
注：板书设计A后面应有拍号、大括号，水平有限，打不出来。