幼儿园家访心得体会五篇
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五、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子和 家长，会有一种特殊的亲切。这都是在走入家庭里一对一沟通感情的提 升。
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这 访心得，也得到了家长们的共鸣!信任我们的工作和生活都会越来越好!
幼儿园家访心得体会范文 3
一.状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期 的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他 开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产 生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体 验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显 得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的 生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的看法，主动主动地通过开展 各种形式的活动，有目的，有打算，有组织，有针对性地向家长全方 位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解 家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造主 动有利地条件。 二.家长工作目标 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特
1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯， 主动支持、关心家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认
独特特点。
识提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育
2.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。
范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增添家长对幼儿园的信任感;
手、跺脚来表达而不是去损害别人。
的，下面我来谈几点家访中的体会：
⒊假如涵涵出现那种说了也不听不讲道理的现象时，爸爸和妈妈要
一、我们利用下班时间登门拜见，不但表现出了老师的诚意，也
等他发泄完后进行劝说教育。
让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，
约谈时涵涵的妈妈、好婆和亲婆都像小学生一样在听老师的建议， 也拉近了与家长之间的距离，能象一般伴侣一样聊天沟通，而重点又
4、依据家长的需要，提供便利服务。
定的了解。同时也给予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电
四、施：
话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康
工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理能力差，节假日不午睡
状况。
等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培
幼儿园家访心得体会范文 2
了，要让涵涵学会“等待”。
由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工
⒉教会涵涵用语言来表达自己的心情。碰到自己宠爱的东西在别人
作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必需要利用一切资源与
手里要学会说“我能和你一起玩嘛?”自己很高兴的事情可以用笑、拍
家进步行沟通，除了网站沟通和交通本以外，家访的作用是不行忽视
作，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。
而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区分,有些家长对幼儿过分的
严峻,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿简单形成反叛的心理,有些
家长却一律的服从,对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有
与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都需要我们摸清对
妈和婆婆表示平常自己很宠，涵涵要什么马上就给，涵涵不能等的，
让班里的宝宝和各位家长“受惊”了。
假如不给或者是让他等涵涵就会发脾气、大哭大闹。通过这次约谈我
起因是这样的：
们发觉了发生这种事情的缘由是家里的太宠爱、溺爱了。我们给了他
班里有个叫涵涵的小男孩，在短短的 3 个星期了咬伤了 7 个小伴侣， 们一些建议：
儿间的问题，由于每个幼儿的状况不同，所以我们所针对的方案也有所
准时地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还
不同，如今到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访
没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐烦地传授家庭教育的
工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭状况，因
8.征求家长意见，做好反馈工作。
料的积累工作。
幼儿园家访心得体会范文 4
4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游
一、指导思想
戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本
三.具体措施
着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并
幼儿已经到了溺爱的程度。特殊是家里有老人的幼儿，.所以我们也细
总的来说我们与幼儿也一起度过了一个开心的一个学期，虽然其中也会
地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经受、健康状
发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼
况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、
魏
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提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教
三、目标：
质量。
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长
二、状况分析：
都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满意放心。
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、
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点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗
3.召开家长会，定期发放调查表。
2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长咨询活动，
4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的学问。
园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，
魏
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观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。
在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,
对于出现这样的现象我们老师是有责任的，对于制止他的这种行为肯定
⒈请婆婆和妈妈在处理这种事情要意见要一致，从平常和他玩开
要靠家长和我们协作才能更好的制止和预防。在涵涵入园的第 1 个星期
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始，一个涵涵最喜爱的东西妈妈主动说和涵涵一起玩，假如涵涵等不及
真正做到有的放矢。
较注重幼儿的学习状况,而忽视了幼儿的心理进展.所以我们要去挖掘
总之,在家访中,教师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的相
幼儿的那心里的部分,
互了解,达成肯定的共识.从而对以后的工作能更好的进行.还有在这
在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不行缺
次的家纺中，还有一件重要的工作，就是盼望他们暑期能到幼儿园来
2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。
育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，
3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼
我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作
儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
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三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活 泼大方，在家里看到老师就会很羞涩，不敢说话，有的则反之，看到老 师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去 认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
四、家访给予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映幼儿在园 内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针 对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家长的共同商量而达成共 鸣，找到最适合个体的教育方法。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。
我们了解到了许多方面的状况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的
7、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活。
状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特
幼儿园家访心得体会范文 5
点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们.也了解一下
5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。
育，关心家长树立符合时势的家教观。
6.向家长宣扬冬季育儿的保健学问。
3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半
7.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积
日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧， 累工作。
并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反馈资
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幼儿园家访心得体会五篇
时就出现了咬人的现象，我们以为是小伴侣之间抢玩具才引起的，但 后来才发觉不是的。涵涵根本不和其他小伴侣沟通，没有什么征兆就
幼儿园家访心得体会范文 1
去咬人。这样的事情让我们老师防不胜防。第一次利用下午放学的时
今年是我带的第四次小班，每次都带小班给我的感受都是不同的。 间和他的爸爸约谈，他爸爸只是说自己的孩子语言表达能力不强，以
少的一部分,与家进步行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得
读暑假，让他们了解到其中的好处是什么。
了社会对教师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工
作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过
幼儿园家访心得体会
家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。亲密了家园协
一起，祖辈和父辈在教育孩子时观念相差太多。这也让我深思怎么去处
与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我
理家长所反映的观念不一一的现象，这也是接下来全部的老师都会遇到
们的教学工作有很大关心，同时也留意观看，家中孩子留下来的痕迹，
的难题。
专心的老师会尽收眼底，这会关心我们分析教育中的不同个案。
今年我们小三班有 30 个小伴侣，其中女宝宝有 16 个，男宝宝有
对这种状况，我们又请涵涵的妈妈利用放学后的时间和进行约谈。那
14 个。孩子们在学校生活了 3 个星期了，小伴侣们都已经能很好的适
天涵涵的婆婆来了，“肇事者”涵涵在中间一副事不关己的样子，妈
应幼儿园的生活并喜爱上幼儿园了。其中在这三个星期中有一段小插曲
时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只
家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.
有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今
在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,，个别家长对
年六月 24 号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。
象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，
幼儿园里小班开展的“走进家庭，走进学生，集中家访月”活动，让我
前在家里从来没有过咬人的现象，可能是偶尔这样的。以后肯定会教
们在这个月里更近距离的和家长沟通沟通，发挥了家园合作的更大的作
他的。作为老师，家长护着孩子的言辞让我们也不便多说什么。接着
用。
来的几天，涵涵就算是看电视高兴了也会去咬旁边坐着的小伴侣，针
并表示会好好协作老师一起改掉涵涵咬人的坏毛病。
是家长们最为关怀的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们
通过这次“家访月”的活动让我更深的感受到家里对孩子的教育会
交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。
出现教育观念不一致的现象这也是因为如今差不多都是三代同堂住在
二、在家访过程中，观看每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过
方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的
此，我在园领导的指导下，主动的去参与家访活动.而这次家访活动也
责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感
魏
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和品德,以及幼儿的身心进展.幼儿在幼儿园里如今许多家长往往会比
2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，
家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼
做好家园协作工作，使教学活动得以顺利开展。
儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向老师询问孩
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯
这次的新生家访和期末家访对我的收获很大，在网上我也发布了这 访心得，也得到了家长们的共鸣!信任我们的工作和生活都会越来越好!
幼儿园家访心得体会范文 3
一.状况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期 的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他 开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产 生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体 验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显 得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的 生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的看法，主动主动地通过开展 各种形式的活动，有目的，有打算，有组织，有针对性地向家长全方 位地宣扬科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解 家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造主 动有利地条件。 二.家长工作目标 1.通过沟通，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特
1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯， 主动支持、关心家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认
独特特点。
识提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育
2.办好《家长园地》向家长宣扬科学育儿的学问。
范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增添家长对幼儿园的信任感;
手、跺脚来表达而不是去损害别人。
的，下面我来谈几点家访中的体会：
⒊假如涵涵出现那种说了也不听不讲道理的现象时，爸爸和妈妈要
一、我们利用下班时间登门拜见，不但表现出了老师的诚意，也
等他发泄完后进行劝说教育。
让家长体会到老师工作的辛苦，从某一个角度上，抛开教师的身份，
约谈时涵涵的妈妈、好婆和亲婆都像小学生一样在听老师的建议， 也拉近了与家长之间的距离，能象一般伴侣一样聊天沟通，而重点又
4、依据家长的需要，提供便利服务。
定的了解。同时也给予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电
四、施：
话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长
1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康
工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理能力差，节假日不午睡
状况。
等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培
幼儿园家访心得体会范文 2
了，要让涵涵学会“等待”。
由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师，所以，家长工
⒉教会涵涵用语言来表达自己的心情。碰到自己宠爱的东西在别人
作为工作之重，我们除了日常的接待以外，还必需要利用一切资源与
手里要学会说“我能和你一起玩嘛?”自己很高兴的事情可以用笑、拍
家进步行沟通，除了网站沟通和交通本以外，家访的作用是不行忽视
作，深层互动，和谐一致，提高了教育的针对性、目的性和实效性。
而且家长对幼儿教育也呈现出很大的区分,有些家长对幼儿过分的
严峻,什么事都会以打的形式解决,造成幼儿简单形成反叛的心理,有些
家长却一律的服从,对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有
与孩子进行常常的多方位的思想情感沟通等等。这些都需要我们摸清对
妈和婆婆表示平常自己很宠，涵涵要什么马上就给，涵涵不能等的，
让班里的宝宝和各位家长“受惊”了。
假如不给或者是让他等涵涵就会发脾气、大哭大闹。通过这次约谈我
起因是这样的：
们发觉了发生这种事情的缘由是家里的太宠爱、溺爱了。我们给了他
班里有个叫涵涵的小男孩，在短短的 3 个星期了咬伤了 7 个小伴侣， 们一些建议：
儿间的问题，由于每个幼儿的状况不同，所以我们所针对的方案也有所
准时地向家长反映幼儿在园的表现，确定幼儿的优点，甚至是家长还
不同，如今到了尾声我们有再一次对他们进行了一些总结,我们的谱访
没有留意到的闪光点，恳切地指出幼儿缺点，耐烦地传授家庭教育的
工作也全面开展了.在谱访中,让我了解到幼儿的思想及家庭状况，因
8.征求家长意见，做好反馈工作。
料的积累工作。
幼儿园家访心得体会范文 4
4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游
一、指导思想
戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。
幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本
三.具体措施
着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并
幼儿已经到了溺爱的程度。特殊是家里有老人的幼儿，.所以我们也细
总的来说我们与幼儿也一起度过了一个开心的一个学期，虽然其中也会
地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经受、健康状
发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼
况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、
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提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教
三、目标：
质量。
1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长
二、状况分析：
都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满意放心。
上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、
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点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗
3.召开家长会，定期发放调查表。
2.通过开展各种各样形式的活动，如家教学问讲座，家长咨询活动，
4.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的学问。
园刊等，向家长介绍科学育儿的学问，宣扬新的幼教观念，提倡素养教
4、五月开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，
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观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。
给我留下了深刻的印象，令我感受颇多。
5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。
在家访中,首先对今年转来的十多位新生进行重点家访,在家访中,
对于出现这样的现象我们老师是有责任的，对于制止他的这种行为肯定
⒈请婆婆和妈妈在处理这种事情要意见要一致，从平常和他玩开
要靠家长和我们协作才能更好的制止和预防。在涵涵入园的第 1 个星期
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始，一个涵涵最喜爱的东西妈妈主动说和涵涵一起玩，假如涵涵等不及
真正做到有的放矢。
较注重幼儿的学习状况,而忽视了幼儿的心理进展.所以我们要去挖掘
总之,在家访中,教师与幼儿不是单方面的了解,也是双方面的相
幼儿的那心里的部分,
互了解,达成肯定的共识.从而对以后的工作能更好的进行.还有在这
在家访中,了解幼儿的状况是重要的,但同时了解家长也是不行缺
次的家纺中，还有一件重要的工作，就是盼望他们暑期能到幼儿园来
2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。
育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，
3、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼
我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作
儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。
的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。
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三、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在园内很活 泼大方，在家里看到老师就会很羞涩，不敢说话，有的则反之，看到老 师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去 认识孩子，了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。
四、家访给予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映幼儿在园 内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针 对性的对个别幼儿进行相关的教育，通过和家长的共同商量而达成共 鸣，找到最适合个体的教育方法。
6、学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。
我们了解到了许多方面的状况.知道这些幼儿以前的一些习性.在家的
7、做好期末家访工作，盼望家长能合理支配好幼儿的假期生活。
状况.在家的脾气是什么.从家访中了解到这些幼儿各自有着不同的特
幼儿园家访心得体会范文 5
点.在他们的身上我们得用不同种的教育方法去引导他们.也了解一下
5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。
育，关心家长树立符合时势的家教观。
6.向家长宣扬冬季育儿的保健学问。
3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半
7.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积
日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧， 累工作。
并请家长对我们的工作给予监督，并提出珍贵的意见，做好家长反馈资
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幼儿园家访心得体会五篇
时就出现了咬人的现象，我们以为是小伴侣之间抢玩具才引起的，但 后来才发觉不是的。涵涵根本不和其他小伴侣沟通，没有什么征兆就
幼儿园家访心得体会范文 1
去咬人。这样的事情让我们老师防不胜防。第一次利用下午放学的时
今年是我带的第四次小班，每次都带小班给我的感受都是不同的。 间和他的爸爸约谈，他爸爸只是说自己的孩子语言表达能力不强，以
少的一部分,与家进步行了情感沟通，达成了共识，会更大范围地取得
读暑假，让他们了解到其中的好处是什么。
了社会对教师工作的敬重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工
作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。通过
幼儿园家访心得体会
家访，不仅弘扬了师德正气，还树立了教师的良好形象。亲密了家园协
一起，祖辈和父辈在教育孩子时观念相差太多。这也让我深思怎么去处
与每个家庭成员的交谈中，感受他们的文化背景与教育方式，这对我
理家长所反映的观念不一一的现象，这也是接下来全部的老师都会遇到
们的教学工作有很大关心，同时也留意观看，家中孩子留下来的痕迹，
的难题。
专心的老师会尽收眼底，这会关心我们分析教育中的不同个案。
今年我们小三班有 30 个小伴侣，其中女宝宝有 16 个，男宝宝有
对这种状况，我们又请涵涵的妈妈利用放学后的时间和进行约谈。那
14 个。孩子们在学校生活了 3 个星期了，小伴侣们都已经能很好的适
天涵涵的婆婆来了，“肇事者”涵涵在中间一副事不关己的样子，妈
应幼儿园的生活并喜爱上幼儿园了。其中在这三个星期中有一段小插曲
时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，只
家长在家对幼儿的要求是什么.以便我们更好与家长的沟通工作.
有四个半月，而且这个学期结束也较早，以往都是六月底才结束的，今
在谱访的过程中,我们感受到家长们对子女的疼爱,，个别家长对
年六月 24 号就结束了，所以又些结尾工作的事我们比较匆忙的结束。
象，对症下药，特殊是与家长保持亲密的联系，发觉问题，准时解决，
幼儿园里小班开展的“走进家庭，走进学生，集中家访月”活动，让我
前在家里从来没有过咬人的现象，可能是偶尔这样的。以后肯定会教
们在这个月里更近距离的和家长沟通沟通，发挥了家园合作的更大的作
他的。作为老师，家长护着孩子的言辞让我们也不便多说什么。接着
用。
来的几天，涵涵就算是看电视高兴了也会去咬旁边坐着的小伴侣，针
并表示会好好协作老师一起改掉涵涵咬人的坏毛病。
是家长们最为关怀的孩子，能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们
通过这次“家访月”的活动让我更深的感受到家里对孩子的教育会
交谈，也增加对我们的信任，这会更好的便于我们开展今后的工作。
出现教育观念不一致的现象这也是因为如今差不多都是三代同堂住在
二、在家访过程中，观看每个幼儿的成长环境，家庭背景，通过
方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的
此，我在园领导的指导下，主动的去参与家访活动.而这次家访活动也
责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感
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和品德,以及幼儿的身心进展.幼儿在幼儿园里如今许多家长往往会比
2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，
家长开放日、等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼
做好家园协作工作，使教学活动得以顺利开展。
儿不关怀、无所谓的观念已有很大转变，家长们纷纷主动向老师询问孩
3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。
子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯