教学反思——教师成长的加速器

教学反思——教师成长的加速器
王雨佳
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2018(000)008
【摘要】教学反思，顾名思义，就是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。

教学反思一直以来都是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”
【总页数】1页(P38-38)
【作者】王雨佳
【作者单位】吉林油田高级中学
【正文语种】中文
【中图分类】G451
【相关文献】
1."对话"--教师成长的加速器
2.行教学反思,促教学创新,引教师成长——谈体育教师的教学反思及反思札记的撰写
3.教学反思让小学语文教师成长更快
4.教学反思让小学语文教师成长更快
5.深入解读教材,促进新教师成长
——基于北师大版教材教学反思进行的实践探究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。