西师大一年级语文下册《反义词歌》教案

反义词歌
教课目的
1.学会本课生字。

2.正确、流畅地朗诵课文。

3.会背诵几组反义词。

4.激励学生在生活与学习中注意累积反义词。

要点难点
1.识字、写字。

2.初步认识反义词。

教具准备
组成几组反义词的挂图，生字词卡片。

课时区分
2课时
第一课时
教课过程
一、揭露课题
1.直接导入新课：我们今日一同来认识反义词（板书
课题）。

2.指名认读课题，教读生字“反、义”。

(1)学生借助拼音认读。

(2)指名读，其余评论。

(3)齐读。

3.教师选班级一位穿白色衣服的小朋友，问：“这位
小朋友穿什么颜色的衣服？” （白色）
4.教师再选一位穿黑色衣服的小朋友问：“这位小朋友穿的又是什么颜色的衣服？” （黑色）
5.教师小结：黑和白就是一组反义词。

二、读课文，认读生字
1.学生自己借用拼音读通课文。

2.教师范读，学生找出反义词。

3.学生反应，学生找出几对反义词。

笑－哭甜－苦认真－粗心新－旧
明－暗快－慢深－浅简单－困难
4.联合识字反义词，认读生字。

5.学生小组内自学生字。

6.教师指名反应，学生评论。

7.全班读课文，稳固生字的认读。

8.认读“对”。

9.要修业生用对看黑板把几组反义词连结起来读一读。

10.游戏稳固。

三、拓展延长
1.你还知道，生活中有哪些意思相反的字词呢？
2.读一读，记一记。

(1)出示几组意思相反的字词。

(2)学生自由地读一读。

(3)同桌相互读。

(4)全班齐读。

3.激励学生课余时间采集反义词。

四、再读课文，熟读成诵
五、部署作业
1.抄录本课生字。

2.朗诵、背诵课文。

第二课时
教课过程
一、稳固复习
1.出示生字词卡，开火车认读生字，并组词。

2.练习，从以下的词语中找出几对反义词说一说。

快乐光明甜简单深安全
黑暗困难浅危险苦悲伤
3.学生反应后，教师出示预先准备好的反义词，学生
读一读。

快乐－悲伤光明－黑暗甜－苦
简单－困难安全－危险深－浅
二、看图说反义词
1.教师出示挂图，学生想想每一组的反义词。

2.把自己想到的反义词与同学沟通。

3.学生反应，教师出示准备好的反义词。

直－弯白－黑长－短大－小多－少
笑－哭（快乐－悲伤）男－女高－矮
4.全班跟老师读。

5.教课生认读此中的个别字。

三、拓展延长
1.教师鼓舞学生联系生活实质谈谈自己知道的反义
词。

2.教师总结，在我们身旁有许多的反义词，小朋友们
只需留意，就必定能发现许多的反义词。

3.再读课文以及课后“读读记记” ，稳固已掌握的几
组反义词。

四、指导写字
1.出示要写的字，认读。

2.指导学生认真察看这些字在田字格中的地点。

3.学生反应察看的结果。

4.教师小结，重申学生写字的双姿。

5.学生写字，教师个别指导。

6.作业展现，相互评论。

五、部署作业
在生活中找反义词。

板书设计
反义词歌
笑－哭甜－苦认真－粗心新－旧
明－暗快－慢深－浅简单－困难。