人民大道小学(让真情自然流露)部编人教版六年级下册语文第三单元习作范文三篇

部编人教版六年级语文下册
第三单元习作范文（三篇）
第三单元习作：让真情自然流露
习作要求：你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一
种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，
回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

题目：教室里的掌声、一件烦心事
、幸福的泪水
习作范文一
教室里的掌声
在生活中，别人不经意的一个微笑，会
让沮丧的人重拾信心；在困难中，别人伸出
的援助之手，会让失败的人走出困境。

在同
学中，大家的一次掌声让我终身难忘，那次
掌声带给了我无穷的快乐，让我对数学充满
了信心。

在每天的数学课上，老师总是要我们按着学号，自己上黑板做数学题目。

今天的数学课上轮到我上黑板了，我的数学成绩不是很好，所以我十分紧张。

跟我一块上黑板的都是数学成绩优秀
的同学，从他们的脸上我看到了他们胜券在握，这无形中带给了我很多压力。

他们已经
做完了，回到座位上，讲台上只剩下我一个人。

我哆哆嗦嗦地站在了讲台上，回头一看，就望见了全班60人的眼睛都齐刷刷地看着我。

那一双双眼睛中渗透出的是疑问，
是期待，是鼓励，我咽了一下口水。

我努力地让自己镇定下来，认真地解答这道题目。

我感觉我的脚有点麻木了，手有
点不听使唤了，我的心像小鹿一样砰砰乱跳。

幸好，昨天晚上爸爸教过我这道题，我努力地回忆着。

终于做完了，我慢慢地走下
讲台。

突然，教室里传出了一阵雷鸣的掌声，我的心头也随之一震，然后露出了开心的笑容。

在这次掌声之后，我开始越来越向往着上台做数学题目。

在一次次上台之后，在一
次次的鼓励中，但我最难忘的是第一次得到
的掌声，那一阵阵掌声在我的心头绽放出鲜。