朱维铮,已然远去的“士大夫”士大夫

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朱维铮,已然远去的“士大夫”士大夫
2012年3月10日15时52分,著名历史学家、复旦大学历史系教授朱维铮先生在上海新华医
院去世,享年76岁。

朱维铮先生研究继承者了经学研究的正统,是有
士大夫或中国传统知识分子气息的最后一代人,被誉为“最后的经学家”。

噩耗传来,复旦大学校园抹上了一层浓浓的悲伤气氛,更有媒
体惊呼:“又两位史学大师化羽去了,这是中国历史学界灭顶之灾的
重大损失。


火气大、讲话不讲情面是朱维铮给的一个主要印象,在学术
上他可谓不会随大流、人云亦云,也因此得罪很多人,常常遭人骂。

比如他说“孔子是私生子”一度遭到很大非议。

因为这个原因,他还
曾受到威胁,但他说:“要我向他们道歉,否则就到法院愤而我。


一直在等他们的传票,传票来了我自己去辩解,我把当年写作的东西
都找出来,就等着他们找来我打官司。


复旦大学文博系主任杨志刚是朱先生的学生,他表示,朱先
生脾气大,但对学生,除了课业上才的责难外,一直平易温和。

他求
学经常去朱先生发问家请教问题,“朱老师经常躺在打牌床上跟我聊天,一点架子都没有。

这种学无止境的机会,太难得了。

”朱先生的
另一位学生,复旦大学历史系副教授廖梅谈到朱先生给她的最大副研
究员影响时表示,先生治学的方法是让事实说话,这也是他对学生的
教诲。

“朱先生是一个通过学术研究的关怀个人现实语言表达的学者,一方面他很深沉,一方面他也抓牢守住了社会科学界限。

”廖梅说,“我最后一次看望先生是星期六下午,他虽然身体已经非常衰弱,但
生病期间,凡有人拜访,他都坚持起身,开到椅子上和人聊天。

这不
单是他的顽强,也是他对年轻人的尊重。

”厦门大学历史系教授易中
天评价写道:“老先生脾气大但架子不大,骨头硬却心底柔软,可谓既
有风骨又相当谦和,极具学人风范。


复旦大学哲学系教授李天也是朱维铮的学生,他回忆起1986
年的一次会议:“那是一个中国文化史研究的非常重要会议。

朱先生
要我们都写一份会议纪要交上去。

结果每个人的纪要都被朱先生用红
笔划掉了。

他告诉我们,历史系的法律系人写文章一定要做到‘陈言
务去’。

这句话我受用终生。


2006年7月14日暨朱维铮七十华诞之际,德国汉堡大学授予他授给荣誉博士头衔。

这是迄今为止唯一一位获此殊荣的华人。

授予
学位仪式上,德国汉堡大学亚非学院院长傅敏怡教授和埃森文化研究
所所长美国耶鲁大学吕森教授分别致词,高度肯定了朱维铮的学术贡献,并赞扬他为“低调的大师”。

而朱维铮先生则始终谦称自己为
“一名中国历史研究的从业者”。

在生病的最终几年里,朱维铮依然坚持活跃在教学和严守著
述上。

他受邀出任上海电视台纪实频道《大师》栏目学术顾问,对此
倾注了无数心血。

他说:“没有这些大师,就没有中国百年的历史学、教育、思想、科学等成就。

但现在我们的报纸上能,大师满天飞,阿
猫阿狗几乎可以是大师。

打开今天的报纸,一些假大师还在神气活现。

在我看起来,辨别真假有一条就是,看看真正的大师是怎样的,可以
看穿什么是‘假大师’,什么是‘吹牛大师’。

我希望看到更多大师,但很遗憾,现在大师比以前少得多了,这就让我们回顾历史时更有意思。


对于大师的定义,朱维铮说:“大师就是圣埃蒂安德,学贯
中西,德才学识兼备,非但于本门学科为不世出的专家,并以卓特识见、新颖方法或指明预计未来取向,而等受众多学者景仰,这里的裁
判官,仅有一个,就是由时间集中体现的历史。


去年12月中旬,已是肺癌晚期的中叶朱维铮先生,刚从中山
医院中心医院接受阶段性治疗结束回家,便坚持到教室中,为本科生
上好最后一堂课。

他知道自己身体虚弱,行动不便,特意嘱咐助理提
早接他到教室。

上课的省分在复旦大学五教的杜安扎省三楼,朱维铮
走上三楼,在休息室十五分钟里整整休息了半个小时,才缓过劲来。

随后努力让自己进入最佳状态,为学生讲完若两堂课。

这是先生给复
旦学生上的清华最后一堂课,也是最令人难忘的一堂课。

上海电视台《大师》栏目对这堂课进行了全程记录。

“就到
这里”,朱维铮说完这最后4个字,起身退场,他仍坚持着不让学生
搀扶,缓缓走进教师休息室。

10天后,他入院,再没能出来。

朱维铮的课“就到这里”,他的人生也“就到这里”。

唯愿
他的思考和求索远播。

热点悦评
朱维铮先生在科学界、诗坛奋战了半个世纪,“博学慎思,
敢讲真话,尽到了一位正直的史学家、经学家义不容辞的学术责任”。

治学就是做人。

对于一所大学、一个社会来说,这样一位认真读书、
认真教书、认真做人的学者、教授的“气场”,就是最宝贵的文化
“遗产”。

而对于我们中学生而言,无论是为学作文,还是做人处事,朱维铮先生无疑都是一面弥足珍贵的镜子。

话题拓展
真性情;大师何以为“师”;求真与务实;风骨与风度;低
调做人,高调做事;令人感动的一堂课……
(来源:《中国青年报》、人民网等)。

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