爷爷教我练字作文

爷爷教我练字作文
《爷爷教我练字》篇一
爷爷的字写得那叫一个漂亮，就像打印机打出来的一样，规规矩矩又透着一股灵动劲儿。

我呢，写的字就像一群歪歪扭扭的小蚂蚁在纸上乱爬，所以爷爷就决定教我练字。

爷爷拿出他那宝贝的毛笔和宣纸，那架势，就像一个即将出征的将军一样严肃。

他先蘸了蘸墨，然后轻轻在宣纸上落下一笔，那一笔就像一条黑色的小蛇，蜿蜒而又优美地在纸上游动。

爷爷说：“你看，写字就像做人，要稳稳当当的。

”我似懂非懂地点点头，心里想：这写字和做人能有啥关系呢？难道字写得好的人就一定是好人吗？也许这就是爷爷的一种“老派”想法吧。

轮到我写了，我学着爷爷的样子，握住毛笔，可是那毛笔在我手里就像一个调皮的小娃娃，根本不听使唤。

我写出来的字，哎呀，简直就是惨不忍睹。

爷爷看了看，皱了皱眉头说：“你这写的啥呀？就像被龙卷风席卷过的庄稼地。

”我听了忍不住“噗嗤”一声笑了出来，爷爷也跟着笑了。

爷爷告诉我：“写字的时候啊，手要稳，心要静，就像和尚念经一样。

”
我又试了一次，这次感觉比之前好了那么一丢丢。

爷爷在旁边耐心地指导我，这个笔画该怎么写，那个字的结构要怎么把握。

我写着写着，就有点不耐烦了，心里想：这练字也太枯燥了吧，哪有玩游戏有趣啊。

爷爷似乎看出了我的心思，他说：“你知道为啥古代那些大书法家能写出那么好的字吗？那都是下了苦功夫的，你要是连这点耐心都没有，那以后啥事儿都干不成。

”我被爷爷说得有点不好意思了，又低下头继续练字。

练了一会儿，我感觉手都酸了，像提了一桶水走了好长的路一样。

我就对爷爷说：“爷爷，咱能不能休息会儿啊？这练字也太累了。

”爷爷笑着说：“才练这么一会儿就累了？那你还想把字写好吗？”我想了想，觉得爷爷说得对，就又坚持了下来。

在爷爷的教导下，虽然我的字还没有变得像爷爷的字那样好看，但我知道，只要我坚持下去，总有一天，我的字也能像模像样的。

也许，这练字的过程，也是一种对自己心性的磨练吧，就像爷爷说的，字如其人嘛。

《爷爷教我练字》篇二
爷爷教我练字这件事儿啊，可真是一段奇妙的经历。

我记得那是一个阳光明媚的午后，爷爷把我叫到他的小书房里。

那书房里弥漫着一股淡淡的墨香，就像有一个隐形的香水精灵在里面偷偷喷了墨香香水似的。

爷爷坐在那张旧旧的书桌前，桌上摆着各种各样的毛笔，那些毛笔的毛就像小士兵的头发一样整齐。

爷爷拿起一支毛笔，在空中比划着，对我说：“你看这毛笔啊，它可是有灵魂的，你要和它成为好朋友，它才会听你的话。

”我当时就觉得爷爷说得好玄乎啊，毛笔怎么会有灵魂呢？这不是爷爷在哄我吧？
爷爷把毛笔递给我，让我写一个“人”字。

我心里想，这“人”字多
简单啊，不就是一撇一捺嘛。

可是当我真正写的时候，才发现完全不是那么回事儿。

那一撇写得像个断了腿的拐杖，那一捺就像一个喝醉了酒的大汉，东倒西歪的。

爷爷看了看，摇了摇头说：“你这写的不是
‘人’，是个怪物。

”我听了心里有点不服气，哼，我觉得我写得还可以呀，虽然不太好看，但也不至于说是怪物吧。

爷爷似乎看出了我的不满，他语重心长地说：“孩子啊，这个‘人’字虽然笔画简单，但是要写好可不容易。

一撇一捺就像人的两条腿，要站得稳，还要有支撑。

这就像做人一样，要有自己的原则，要能在这个世界上稳稳当当的。

”我听了爷爷的话，觉得好像有点道理。

我又重新写了一个“人”字，这次虽然还是不太好看，但比之前稍微强了一点。

爷爷又开始教我写其他的字，他一边写一边给我讲每个字的结构和含义。

我发现爷爷写字的时候特别专注，就像整个世界只有他和他的字一样。

我就问爷爷：“爷爷，你为啥这么喜欢写字呢？写字有啥好玩的呀？”爷爷抬起头，看着我说：“写字就像在和古人对话，你写的每一个字，都承载着古人的智慧。

而且，当你把一个字写好的时候，那种成就感是无法用言语来形容的。

”我不太理解爷爷的话，但是我觉得爷爷在写字的时候看起来特别幸福。

随着我和爷爷练字的时间越来越长，我也渐渐发现了练字的乐趣。

有时候我会为了写好一个字，反复练习好多遍，就像在攻克一个超级难的游戏关卡一样。

虽然我现在的字还是没有爷爷写得好，但是我不再觉得练字是一件枯燥的事情了。

也许，这就是爷爷教我练字的魔力吧，让我
在这个黑白的墨字世界里，找到了属于自己的乐趣。

《爷爷教我练字》篇三
爷爷教我练字，那可真是一场“爱恨交织”的历程啊。

最初，我是极其不情愿的。

我觉得现在都什么时代了，谁还练字啊，有那时间还不如多玩会儿手机呢。

可是爷爷根本不搭理我的想法，直接把我拉到他的练字桌前。

那桌子上摆放着各种瓶瓶罐罐的墨汁，黑得就像夜晚没有星星的天空一样。

爷爷说：“今天咱们就从‘一’字开始练起。

”我心里想，这“一”字有啥好练的，不就是一横嘛，简单得不能再简单了。

我拿起毛笔，随意地在纸上画了一横，那横就像一条蚯蚓在纸上扭来扭去。

爷爷看了看，叹了口气说：“你这是在糟蹋纸呢。

”我有点不高兴了，嘟囔着说：“不就一横嘛，能写出来不就行了。

”爷爷严肃地说：“这一横可大有讲究，它要像扁担一样平，要有力度，这代表着一种平衡和稳重。

”我听了爷爷的话，心里想：这也太夸张了吧，一个字而已，还能有这么多含义。

但是爷爷不管我怎么想，他就开始示范起来。

爷爷写的“一”字，那真的就像用尺子画出来的一样，又直又平，而且墨色均匀，就像一块黑色的玉石镶嵌在纸上。

我看了有点惊讶，也有点心动，也许爷爷说的是对的呢？我又拿起毛笔，试着按照爷爷说的去写。

可是我的手就像得了帕金森一样，抖个不停，写出来的“一”字还是歪歪扭扭的。

我有点沮丧了，对爷爷说：“爷爷，我是不是没有练字的天赋啊？”爷爷笑了笑
说：“哪有什么天赋不天赋的，只要你肯下功夫，就一定能写好。

”
在爷爷的鼓励下，我继续练着。

有时候我会想，我这么辛苦练字到底是为了什么呢？难道就为了写一手好看的字吗？可是当我看到爷爷那充满期待的眼神时，我又觉得我不能放弃。

爷爷在我练字的时候，会给我讲很多关于书法的故事。

他说古代有个书法家，为了写好一个字，把池塘里的水都染黑了。

我听了觉得不可思议，心里想：这得练多久啊？我可没那么大的毅力。

但是爷爷说：“人家能做到，你为什么做不到呢？”
随着练字的深入，我慢慢发现自己好像变了。

我不再像以前那样浮躁，做事情也能更有耐心了。

而且我开始欣赏那些书法作品，那些字就像一个个有生命的精灵，在纸上跳跃着。

爷爷教我练字，不仅仅是在教我写好字，更是在教我如何对待生活。

我现在觉得，练字虽然辛苦，但也是一种享受。

这就像爬山一样，在爬山的过程中你会很累，但是当你爬到山顶，看到美丽的风景时，你就会觉得一切都是值得的。

也许，这就是爷爷教我练字的真正意义吧。