“四清”工作实施方案

金铺初中“四清”工作实施方案

一，指导思想与工作目标：

为使“三主，六环节”的教学模式在我校全面持久贯彻落实下去，真正发挥学生自主学习，合作探究的积极性。本着对学生负责，保证全体学生每堂课、每阶段、每学期都能及时掌握应知应会的知识与技能，使其能力和态度得到充分的发展；同时为使每个教师坚信“堂堂清”，“日日清”，“周周清”，“月月清”是教好每个学生的必由之路，是办好的人民满意教育的必由之路的信念，特拟定“四清”实施方案。

二组织机构：成立“四清”工作领导小组，负责领导“四清”工作的组织，安排，落实，考核。

组长：朱国庆

副组长：胡伟关居正张仲锋赖志营

成员：领导班子成员及各班班主任。

三“四清”工作的原则

1 坚持堂堂人人清，日日人人清，周周人人清，月月人人清的原则。

2 坚持课本上所学的基础知识和基本技能达到人人过关的原则。

3 坚持面向全体学生，重点是中差生，让差生逐步赶上来的原则。

4 坚持一切教学活动为“四清”服务的原则。

5 坚持领导包学科原则。

四“四清”工作的标准及方法

1 “堂堂清”：教师要严格按“三主，六环节”课堂结构进行教学，全力以赴完成教学目标。课堂上充分发挥学生的能动性，进行大量的自学，探究，练习，背诵。作业当堂完成，使学生将当堂所学知识基本掌握并能运用。力争80%以上学生达到“堂清”。教师填写“堂清”表张贴到后黑板上，对没有“堂清”的学生记下名字，落实“日清”。

2 “日日清”：是为了使师生养成“今日事今日做”的工作、学习习惯，为“周周清”做保障，工作的重点是“堂清”不过关的学生。教师的工作方法是：利用安排的时间反复督促，指导，检查未过关的学生直到学会，掌握，按要求过关。老师充分利用自习课、活动课及课外时间。使学生对当天所学知识学会、弄懂，该背的背会，该用的会运用，错了的更正到改错本上，不仅要改正错题，同时要写清错误原因。老师要给予批改讲评。务必达到100%的学生“日清”。

3 “周周清”：由教导处组织。

⑴命题：同科（相近）学科的出题，人员由教导处指定，总分50分。

⑵监考、评卷：原则上轮流，由教导处指定。

⑶考试时间：周清一轮，周日下午2：20开始。语、数、英考试时间控制在20分钟。物理化学控制在15分钟。其余控制在10分钟。周日晚评卷结束。

⑷考试人员：参考学生上次大型考试成绩，每班按学生总成绩好、中、差，由教导处随即抽取8-10人，分A、B卷参考。

⑸假报学生流失者，经核实此次考试改班所有学科均为零分。冒名顶替者当节考试科目该班为零分。

⑹各位老师根据安排参与出题，监考，评卷。若有特殊情况，自行调整。拒不参加者，每次扣量化分2分。

⑺出题教师泄题，一次扣量化分2分。罚款50元。评卷出现错误按学校考试规定处理。学生作弊一次，按考试要求处理。

⑻成绩评比：由教导处统计后，第二天公示。

4 “月月清”：以月考的形式进行。主要是对本月内四周知识进行阶段性考测。月考由学校统一命题，统一监考，统一阅卷，组织评估。评估按照学校月考考核办法进行。

五结果使用：

1 有关“四清”加分，计入期末考绩量化。

2 周清：每人所教学科，每次考试人均分每分奖量化分0.01分。多担班级按期中办法计入，教多班者平均分为本次积分。

3“月清”每人所教学科，每次考试人均分每分奖量化分0.02分。多担班级按期中办法计入，教多班者平均分为本次积分。

金铺初中校委会

2014 年8月30日