部编版《卖炭翁》PPT精选优质课件
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诗句赏析
示例二:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食 卖了炭得到一点钱,拿来做什么用呢?只不过是为了身
上的衣裳和口中的饭食。卖炭翁年老体衰,却仍不得不在深 山从事繁重艰辛的体力劳动,究竟是为什么?这两句作了回 答。这一问一答,让文章不显呆板,文势跌宕起伏。其贫困 悲惨的境遇已经说明了生活的不幸,然而不幸还不止这些。 因此,这又为下文作了铺垫。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏 火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填 肚的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。 夜里城外下了一尺厚的大雪,拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。
文精章读结课构文
第一部分(1)
写卖炭翁伐薪烧炭、进城卖炭的艰辛。诗 人从外貌、心理、行动上刻画卖炭翁的悲 苦形象,表现了对卖炭翁的深切同情。
第二部分(2)
写宫使对卖炭翁的掠夺。在对比中揭露了 宫市的黑暗,表达了诗人对劳动人民的同 情。
●请阅读烧炭这一段,分析卖炭翁苦在 哪里?
●年龄
翁
●职业
伐薪烧炭
初读课文 整体感知
卖炭翁,
伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁,黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,●乐府诗 ●叙事诗 ●讽喻诗
原作题下有小序——
“苦宫市也”
文题解读
“卖炭翁”指卖炭的老人。题目交代了诗歌所描写 的主人公。
讽喻诗有什么特点?
特点:从不同角度揭露社会的黑暗,抨击官僚残害人 民的罪行,同情被压迫的人民,是白居易最为看重的一类 诗歌,是为民而作的诗歌,体现了白居易“文章合为时而 著,歌诗合为事而作”的现实主义创作精神。《卖炭翁》 一诗直接点明了本诗的讽刺目的:揭露了宫市给人民带来 苦难,对统治者掠夺人民的罪行给予有力鞭挞和抨击。
思考问题 初读课文,思考下面的问题。
这是一首叙事诗,叙事诗包括时间、地点、人物、事 件等要素,那本文的叙事要素是什么呢?
时间——冬天。 地点——市南门外。 人物——卖炭翁、黄衣使者、白衫儿。 事件——记叙了卖炭翁烧炭运炭以至被掠夺的经过。
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划分层次
本文可以分为几个部分?每 个部分都包含哪些自然段?分别 讲了什么内容?
对比的写作手法
(2)“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出宫市掠夺的残酷。
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。
“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫” 韩愈《顺宗实录》一语道破:“名为宫市,其实夺之。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
对比,
写出了宫使掠夺的残酷; 白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(文章应该为了反映时代而写,诗歌应该为了反映现实而作),那《卖炭
炭直 半匹红绡一丈绫——一车炭,千余斤 对比
心理 宫使驱将惜不得——地位悬殊
8.本诗表达了作者怎样的思想感情?
本诗表达了作者对下层劳动人民的 深切同情,对宫市的揭露抨击 。
9.什么是“宫市”呢?
所谓“宫市”,就是宫廷派宦官到市上去购买物品, 任意勒索、掠夺。名为“宫市”,实际上是一种公开的 掠夺,是一种极其残酷的剥削方式。
预习检测 夯实基础
作者介绍
”意思是,号是人在名、字之外的尊称或美称。
地这点首是 诗在是长白安居附易近《的新终乐南府山》上五。十首中的白第三居十二易首。,字乐天,唐著名诗人,晚年自号香山
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。
示“可例怜一”二:字满,面倾尘注灰着烟诗火人色无,限两的鬓同苍情苍。十居指黑士,他是继杜甫之后,又一位杰出的现实主
动作描写
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
写出了卖炭老人早起驾车赶路的辛苦。“辗”这个动词 既写出了天气寒冷,车辙已经结了冰,突出卖炭翁的辛 苦,又写出了牛车的沉重,从侧面表现了卖炭翁的辛劳。
7.作者是如何描写宫使的神态和动作的?
●外表——黄衣、白衫、翩翩 (横冲直撞)
●行为——手把文书口称赦,回车叱牛牵向北 (盛气凌人,蛮不讲理)
牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他就在集市南门外泥地中歇息。 那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着 文书嘴里称是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役 们硬是要赶着走,老翁百般不舍,却又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝 牛头上一挂,就充当买炭的钱了。
烧炭——运炭——抢炭
卖炭翁
宫使
分析手法 品味情感
合作探究
文章多处使用了对比,请从文章中找出这些句子,并
说说各自的作用。
(1)“衣正单”与“愿天寒”对比,强烈对比之中写出了 卖炭翁为生活所迫的悲苦无奈,“可怜”两字倾注了无限同 情,催人泪下。
(2)“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写 出宫市掠夺的残酷。
1.开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里?为什
么要这样交代? 学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手法的运用。
作者是如何描写宫使的神态和动作的? 体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶。 卖炭老人辛辛苦苦烧出来的一车炭,被宦官及其爪牙以极低的价钱掠夺走。 体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶。 封建社会的中上层人物(特别是文人)往往以住处(包括斋名、室名等)和志趣等为自己取号。 译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。
●劳动地点
南山中
●外貌
满面()两鬓()十指()
●心理
何所营(身上衣裳口中食)
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒
译文:有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。 学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手法的运用。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 那得意忘形的两个骑马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 写出了卖炭老人早起驾车赶路的辛苦。
地点是在长安附近的终南山上。为下文埋下伏笔, 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。
白居易,字乐天,唐著名诗人,晚年自号香山居士,他是继杜甫之后,又一位杰出的现实主义诗人,曾积极倡导“新乐府运动”。 “辗”这个动词既写出了天气寒冷,车辙已经结了冰,突出卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的沉重,从侧面表现了卖炭翁的辛劳。
(3)“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比,反衬出劳动者与 统治者境遇的悬殊。
诗句赏析
示例一:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑 他满脸灰尘,完全是烟熏火燎的颜色;两鬓花白,十
个指头就如乌炭一样黑。诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌, 抓住三个部位(脸、鬓、手)、三种颜色(脸是焦黄色,鬓 发是灰白,十指是乌黑),形象地描绘出卖炭翁的生存状态: 一是劳动的艰辛,一是年岁已老。后一句中,“苍苍”与 “黑”形成鲜明对照。
白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著,歌诗合 为事而作”(文章应该为了反映时代而写,诗歌应该为了 反映现实而作),那《卖炭翁》作者是为何事而作呢?
今天我们就来学习一下。
人教版八年级语文 下册
24 唐诗三首 卖炭翁
1.了解与本课有关的文学常识及本课的写作背景。 2.学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手 法的运用。(重点) 3.体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以 卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市” 的憎恶。(难点)
代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行( ”意思是,号是人在名、字之外的尊称或美称。
“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比,反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊:劳动者的艰辛,宫使的得意忘形、骄横无理;
并序)》等。
这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。题下自 注:“苦宫市也”,说明了诗的主旨:一是指百姓苦于宫市的 巧取豪夺;二是指宦官的恶行,败坏了宫市之名,毁了皇家的 声誉。既为民生叫屈,又为皇上担忧。“宫”指皇宫,“市” 是买的意思。自唐德宗贞元末年起,宫中日用所需,不再经官 府承办,由太监直接向民间“采购”,谓之“宫市”,又称 “白望”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,以低 价强购货物,甚至不给分文,还勒索进奉的“门户钱”及“脚 价钱”,百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破:“名为 宫市,其实夺之。”
诗歌是怎样刻画卖炭翁这一人物形象的?结合文中的内容具体分析一下。
义诗人,曾积极倡导“新乐府运动”。白居易 特点:从不同角度揭露社会的黑暗,抨击官僚残害人民的罪行,同情被压迫的人民,是白居易最为看重的一类诗歌,是为民而作的诗
歌,体现了白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的现实主义创作精神。 人教版八年级语文 下册
外貌描写 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
抓住三个部位(脸、鬓、手)、三种颜色(脸是烟火色 ,鬓是灰白色,十指是黑色)加以点染。运用衬托手法 ,以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛,以 “两鬓苍苍”突出卖炭翁的年迈。
6.诗歌是怎样刻画卖炭翁这一人物形象的?结合文中 的内容具体分析一下。
心理描写
2.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
“辗”字既写出了天寒冷,又写出了写出牛车的重 量,从而突出说明了卖炭翁的艰辛。
3.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说 明了卖炭翁怎样的心理?
说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的 心理。
4.全诗反映了封建社会怎样的情况? 反映了封建统治者的横暴掠夺,反映
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
生动地表现了老人把解决衣食问题的全部希望都寄托在 这车炭上。“可怜”二字,倾注着诗人无限的同情。“ 衣正单”本该希望天暖,卖炭翁却“愿天寒”,只为能 将炭价抬高一些,以维持生计。这种极度矛盾的心理, 真实地反映出老人的悲惨境遇。
6.诗歌是怎样刻画卖炭翁这一人物形象的?结合文中 的内容具体分析一下。
精读课文 探究细节 ”意思是,号是人在名、字之外的尊称或美称。
诗歌是怎样刻画卖炭翁这一人物形象的?结合文中的内容具体分析一下。 “宫”指皇宫,“市”是买的意思。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌,抓住三个部位(脸、鬓、手)、三种颜色(脸是焦黄色,鬓发是灰白,十指是乌黑),形象地描 绘出卖炭翁的生存状态:一是劳动的艰辛,一是年岁已老。 示例一:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑 “卖炭翁”指卖炭的老人。 题目交代了诗歌所描写的主人公。 何所营(身上衣裳口中食) 可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,相传老妪也能听懂。 卖炭翁年老体衰,却仍不得不在深山从事繁重艰辛的体力劳动,究竟是为什么?这两句作了回答。
说明路远,下雪天的山路必然难行。 外表——黄衣、白衫、翩翩
了解与本课有关的文学常识及本课的写作背景。 这是一首叙事诗,叙事诗包括时间、地点、人物、事件等要素,那本文的叙事要素是什么呢? 可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭不值钱希望天更冷些。 体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义,感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶。 诗人用简练的笔触勾勒出人物外貌,抓住三个部位(脸、鬓、手)、三种颜色(脸是焦黄色,鬓发是灰白,十指是乌黑),形象地描 绘出卖炭翁的生存状态:一是劳动的艰辛,一是年岁已老。 写出了卖炭老人早起驾车赶路的辛苦。 作者是如何描写宫使的神态和动作的?
(这盛种气 极凌度人矛,盾蛮的不心讲理理,)真实地反映出老的人的诗悲惨歌境遇题。 材广泛,形式多样,语言平易通俗,
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
可”意怜思身是上,衣号正是单人,在心名忧、炭字贱之愿外天的寒尊。称或相美称传。 老妪也能听懂。有《白氏长庆集》传世,
名为“宫市”,实际上是一种公开的掠夺,是一种极其残酷的剥削方式。
了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
5.诗歌主要讲了什么故事?揭露了当时怎样的社会现实?
卖炭老人辛辛苦苦烧 出来的一车炭,被宦 官及其爪牙以极低的 价钱掠夺走。
揭露了当时的宦官假借“宫市 ”之名强取豪夺民间财物,底 层人民在这种掠夺下生活困苦 不堪又无力反抗的黑暗社会现 实。
6.诗歌是怎样刻画卖炭翁这一人物形象的?结合文中 的内容具体分析一下。